西点军校校园文化建设的启示

西点军校十分重视校园文化建设，他们把树立核心价值观作为校园文化建设的根本内容，重视校园物质文化建设，培育具有自身特色的校园行为文化，活跃校园文化生活，形成了特色鲜明、指向明确的校园文化建设传统，对于我军校园文化建设具有借鉴和启示作用。     

西点军校核心价值观塑造的特点及启示

在铸就西点军校杰出成就的各种因素中,成功的价值观塑造方式是一个重要因素。其核心价值观塑造的方式特点,对我国军校学员核心价值观培育有着积极的启示和借鉴意义。     

俄罗斯军校校园文化建设的特点与启示

知识育人、教学育人和管理育人等传统教育方式在当今世界主要国家的军事院校得到普遍运用.文化育人,用校园文化建设推动军校学员人文素质的全面提高,是一种新的教育理念,也是提高军校学员综合素质的有效途径.本文介绍了俄罗斯军校校园文化建设的特点,指出了其对我军校园文化建设的启示和意义.     

西点军校领导力培养及其启示

西点军校不仅是一所享誉中外的军校,而且也以其卓越的领导力培养闻名于世。本文首先从入学要求和人才培养目标、三位一体的人才培养计划、考核体系三个方面介绍西点军校的领导力培养体制;然后总结出西点军校领导力培养的基本经验;最后提出对领导力培养的启示。     

西点军校的课程设置及其启示

文章详细介绍了西点军校的课程设置,对其基本特征进行了剖析,并从中得出了对我国军事高等教育的几点启示。     

西点军校的科学文化教育及其启示

本文详细介绍了西点军校的科学文化教育计划 ,剖析其特点 ,并从中得出对我国军事高等教育的启示     

西点军校的新教员培训及其启示

西点军校十分重视新教员的培训工作。通过有针对性的新教员培训计划,西点军校强调学习,帮助新教员树立信心;突出技能,提高新教员综合素质;重视评价,不断完善教员发展计划。我军院校的新教员培训工作应借鉴其有益经验,加强制度建设,重视课程设置,构建支持性环境,以此增强新教员培训的有效性。     

西点军校的科学文体教育及其启示

本文详细介绍了西点军校的科学文化教育计划，剖析其特点，并从中得出对我国改革高等教育的启示。     

墨子义利观对高职校园文化建设的启示

墨子义利观以“兼爱”即“兼相爱,交相利”的思想为核心,其主要内容有“尚利贵义”“义利合一”“万事莫贵于义”等观点。墨子义利观对于高职校园文化建设具有一定的现实意义：一是引导学生树立崇高的义利观,二是建立良好的义利价值体系,三是强化劳动创造财富的思想,四是以道德价值观引导对利益的追求,五是指导学生营造良好的人际关系。     

西点军校里的军花

"我并不能说自己真正了解西点军校,但是我对它知道得越多,就越爱它。"2010年5月22日,碧空如洗。1000多名2010届西点军校毕业生穿着笔挺的军装站在草坪上,聆听三军总司令、美国总统奥巴马的演讲。在讲话中,奥巴马笑着宣布,2010年获得西点毕业生最高荣誉的两     

外军院校文化品牌建设路径及启示

文化品牌建设对组织发展具有重要意义。当前我军院校文化品牌建设存在发展意识薄弱、缺少战略规划和系统整合、缺乏特色个性和影响力不强等问题。外军院校经过长期发展,在院校文化品牌建设方面有很多做法值得借鉴。     

加强和改进军校校园网络文化建设的思考

加强和改进军校校园网络文化建设,是我军校园文化建设应对网络挑战的必然选择,是改善军事人才教育成长环境的迫切需要。文章分析了目前担负我军指挥军官学历教育合训任务的军校校园网络文化建设普遍存在的问题,并研究提出了优化和改进的对策措施。     

着眼人才培养目标 建设具有军校特色的校园文化

徐州空军学院在加强校园文化建设方面取得了可喜的成绩。其主要经验是:强化政治意识,用先进文化占领校园文化阵地;坚持育人为本,用丰富多彩的活动营造良好的文化氛围;加强领导,为校园文化建设提供保障。     

美军院校伦理观教育的“实践智慧”内核及其启示

发端于西方古典伦理学思想的“实践智慧”命题是美军院校伦理观教育的理论内核。正义行为的塑造需要以伦理德性和实践智慧两者的共同作用为前提,军人性格养成是达成实践智慧的必要修身之道,对职业生涯中的伦理道德选择给予有效指导则是实践智慧的现实意义所在。美国军事院校在着眼于价值观培育的同时,更注重伦理价值的实践指导功能。我军院校应坚持理论教育与实践指导并重的原则,构建“知行合一”的思想教育体系。     

美国研究生教育的理念与启示

美国研究生教育始终保持着全球领导者的位势,其中蕴含着丰富的教育理念和共性规律:市场至上,着力提升研究生参与市场竞争的能力水平;面向未来,致力于跨学科培养人才以永葆领先优势;打造精英,在科学的选拔和严格的淘汰中实现人才培养的卓越目标;倚重名师,通过延聘名师保证和提升研究生教育的质量。美国的经验对我军研究生教育的发展与完善具有很强的借鉴意义。     

主题园区与学府文化:校园文化建设的新思路

传统研究视域中校园文化的内涵,包括主观和客观两种独立的形态,并且地理环境因素一直被归入校园文化的客观形态范畴。本文正是从校园地理环境视角出发,突破传统研究理路,着重探讨主题园区与学府文化建设的关系,提出了"地理环境是沟通校园文化主观形态和客观形态的重要桥梁"的新论断。文章以国防科技大学为例,探讨了"园区校园文化"建设思想与"军事特色、科学品味、人文精神"三位一体的办学理念之间的一致性和互补性,并进一步思索了实现这一校园文化建设新思路的三阶段途径。     

中美大学校园规划建设比较研究

从中国高校校园规划建设近年来转向校园优化和维护的趋向出发,通过中美高校校园规划建设比较,特别是在校园规划的前瞻性和延续性、现代建筑建设与旧建筑改造的和谐、大体量建筑与小体量建筑的协调、教学区服务设施的完善、实验室使用效率的提高、校园环境保护、历史文化传承、建设资金筹措、数字化校园建设、现代化设施改造等方面的比较,强调必须立足于中国高校发展的实际,结合我国高校校园规划建设的特点和文化历史传统,吸收美国高校校园规划建设的一些优点和成熟做法,为我国高校校园规划建设可持续发展服务。     

大学语文与军校校园文化建设

作为大学本科阶段重要的文化素质课程,大学语文以其独有的基础性、工具性和人文性,较好地适应了人文科学与自然科学日益交叉渗透的时代要求,不但可以多方面、多角度地促进军校学员整体素质的全面提高,还能够提升和发展军队院校的文化层次和精神境界,是军队院校校园文化建设的主阵地。