改变……我自己

我，一个内向的女孩，我，一个爱笑的女孩。 从我开始上学，我就是个内向的小女孩。上课时，我总是很专心地听老师讲课，可是，当老师提出问题时，我就有点不知所措：知道答案，却说不出来。因为我怕说锴，怕老师批评，怕同学笑话，怕……唉!反正我的课堂只有默默无闻了。下课了，同学们都在外面尽情地玩耍，我却在教室里看书。有时同学们来拉我出去，我还是说一声：“对不起，我不想出去。”所以，我的校园生活就如同一杯白开水，平淡无奇。而现在是截然不同的状况了。     

自己的学习自己测试

让学生自编习题,是作者在教学中总结出的经验,可以使学生有效地巩固知识,锻炼发现问题、分析问题的能力,培养探究学习习惯,还可以增强学生的自信心,让学生享受到学习的快乐。本文阐述了尝试这一实践的依据原理、操作模式、作用效果及教学中的注意事项．有一定的应用价值。     

忘记自己是……

一朝做了班主任，这辈子都抹不去身上那股浓重“主任”味：喜欢说教，善于讲道理，喜欢说一不二，好为人师，尤其是对学生不放心……而且做班主任时间越长，这股味道就越重。实际上这也是一种职业病，它不是病在身体上，而是病在心里；长此以往，学生将离我们越来越远。     

测试进行时……

<正>在希腊北部小镇德尔菲的阿波罗神庙墙壁上,刻着一句铭文:“认识你自己。”千百年来,人们不断寻找和探索自己。在这个过程中,人们或多或少都要借助测试产生的数据结果。一个又一个测试,或划分人的类型,或明确对自己的认知,或引导着彼此通往有待挖掘的另一面。测试一方面让人们借此收获当下的愉悦和远方的共鸣,另一方面也让我们生发思考,因测试提供的数据往往简单有限,真实的世界与复杂的人心该如何展现?我们又该如何看待测试与评价之间的关系?     

走自己的路……

冬去春来，伴随着春风，伴随着祝福，《中学语文教学参考》2006年第1-2期送到了您的案头。也许您沐浴着春风沉醉于春节的喜庆之中，也许您潜心于“一年之计在于春”筹划着怎样提升教师的专任能力，也许您伏案深思新的教学案例或教学设计，也许您思考着如何关注学生的个体差异和不同的学习需求，倡导自主、合作、探究的学习方式……不管您是何等幸福，何种喜悦，何种状态，我都想对您说一声：祝您在新的一年里天天都有好心情，健康平安，万事如意!     

只怪我自己……

我痛苦地承认,我属于这样一种类型的母亲:总是在事后才看出自己在教育子女中的不恰当的做法。由此可见,要弥补孩子性格上的缺陷该有多难啊! 我的儿子安东小时候很聪明,每天晚上总要想出各种有趣的活动,如唱歌、跳舞、背诵诗歌     

守住清纯

人生就像一条河流，平淡是它的本色，自然是它的历程，清纯是它的馈赠。能守住清纯的人，不因岁月流逝而变得粗俗，不受世俗污染而丧失本真。历尽人生磨难，仍对未来寄予厚望；饱经世事风霜，仍对朋友报以热忱。这便是真正的清纯，一种经过沧桑磨砺、生活过滤后的释然而洒脱的清纯!     

告别清纯

我喜欢那段单纯、天真的少年时代:在春天里倾听雪水融化的叮咚声,在炎夏饱尝多汁的冰镇西瓜,在秋风萧瑟中体会扫过脖颈的凉意,在冰天雪地捧着呵护着冻红的鼻头……我喜欢自己的清纯、洁白无瑕的秉性、敝帚自珍的小个性……那一切都给了我童稚的快乐,我应该感谢那段时光。     

清纯世界

当大街小巷被丁香花淡淡的紫色渲染得春意盎然时,携着那股若有似无,却又沁人心脾的花香,我,踏上了三尺讲台。初为人师的感觉,很美,就如同那月色下晶莹剔透的水珠儿,闪着别样的脱俗之美。望着孩子们一双双渴求知识的明眸,我对自己说,我不应仅仅是那一滴水,我要成为浩瀚的大海,让这片广阔的天地为孩子们展现出一个清纯的世界！原以为自己的生命,从此波澜不惊,却没有料想到,偶然发生的一件小事,在我的心海中掀起了冲天巨浪,也让我领略到了久违的美丽……那是一个可爱的中午,阳光温柔地洒在大地上,微风轻吻着我的长发。路的两…     

寻觅清纯

前几天跟朋友在影院看了《山楂树之恋》的影片,不由得赞叹张艺谋导演的眼光犀利。片中两位主角气质清新,眼神干净纯洁,让人如沐春风。据说为了找到符合要求的主角,导演费尽周折,不禁发出清纯难觅的感慨。     

艺术照片自己动手……做

旅游回来，靓照应该如何处理那?怎样处理之后才会更漂亮?看看下面这幅画(图1)，感觉还不错吧，你一定会说是用Photoshop制作的。     

把自己的童年交与孩子们……

刚从办公室里出来，就听到操场上传来阵阵百灵鸟般清脆的叫声：“老师，老师；您看，您看……”我的心头一热，抬眼望去，哟，是我所教的一年级孩子们正向我招手，他们正排着队去参观学校的邻居——玻璃厂。     

于洪飞：与自己赛跑……

于洪飞,1978年生,山东威海人,鲁东大学教育硕士。现任山东省威海市第四中学科研处副主任。先后主持“校园留守群体的生态化教育”“语文阅读教学有效化研究”“有效教学模式研究”等应用课题。在全国各级刊物发表作品数十篇,先后获得“成海市教育科研创新个人”“山东省百名基础教育名师”等称号,系威海市网上家长学校专家。     

给自己一个度

削之道鼻莫如大，目莫如小，鼻小不可；赶也，目大不可小也。举事亦然。——题记[编者按]     

自己的形象巧测试

你一定很在意自己在同学和老师眼中的形象吧?到底你给别人留下的印象是怎么样的?想知道吗?不妨来做做以下测试,你就会对自己有一个清晰的了解。每道题请按照你最初的反应来选择一个答案:1.你感到快乐的时候是:A.自己的学习成绩、能力受到别人的肯定时B.倾听别人说话时C.在阳光下运动时D.和朋友来往时E.在别人面前出尽风头时2.你最喜欢的颜色是:A.单色、蓝色、朴素的颜色B.灰色、中间色、稳重的颜色C.地球色、民族色调D.可爱而柔美的颜色E.明亮的颜色,具有对称效果的颜色3.你最喜欢的布料是:A.自然传统的B.质地好,并且轻盈的C.容易洗的…     

测试自己的角色”

角色是一个人展现给外部世界的一种形象,它好像是人为了适应某个场合所戴的面具。事实上,“角色”这个词起源于拉丁文,意思是“通过什么说话”,即演员一度戴着的面具并“通过面具来说话”。     

情绪稳定度测试

情绪稳定度被看作一个人心理成熟的重要标志。所谓情绪稳定，主要是指一个人能积极地调节、控制自己的情绪，而爱生气、易怒则是情绪不稳的主要表现。下面这个测试能帮助教师朋友测测自己的情绪是否稳定，是否有易怒、易暴躁的倾向。     

情绪稳定度测试

情绪稳定度被看作一个人心理成熟的重要标志。所谓情绪稳定,主要是指一个人能积极地调节、控制自己的情绪,而爱生气、易怒则是情绪不稳的主要表现。下面这个测试能帮助教师朋友测测自己的情绪是否稳定,是否有易怒、易暴躁的倾向。1.我认为自己有能力克服各种教学中面临的困难A 是的B不一定C不是2.我对目前所工作的学校的现状很满意A 是的B不一定C不是3.我怀疑自己不能达到预期的教学目标A 是的B不一定C不是4.如果我能到一个新的环境中生活,我会把生活安排地A 和从前不一样B和从前相仿C没想过5. 儿时我崇拜的偶像,至今仍令我敬佩A…     

清纯佳人宋慧乔

宋慧乔生下来就有病,她的父母和医生都以为她活不成了。没想到慧乔却奇迹般地活了下来。