论典型教育

一、何谓典型教育我们所提出的“典型教育”包含正面典型教育与反面典型教育。正面典型教育是指用先进的具有代表性的思想、理论、德行或事物来引导人。反面典型教育是指通过对具有代表性的恶的思想、理论、德行或事物的揭露批制来教育人。在典型教育过程中,正反两面典型教育相辅相相成,缺一不可。     

教育异化的典型标本

7月17日《河南商报》报道,陕西洛川县中学高二年级共有约680名学生,为了提高来年高考“上线率”,该校强迫百余学生留级,引起学生和家长的强烈不满。     

浅谈毛泽东典型教育

本文分析了典型教育是毛泽东思想政治教育一大特色,给出了毛泽东在树立先进典型的“三贴近”原则、导向性和实践性原则,宣传先进典型的实事求是原则、广泛性和时代性原则.     

洋流对典型地区气候的影响

洋流对地理环境有深刻的影响，课本上是这样概括的：暖流对沿岸气候起到增温增湿作用；寒流对沿岸气候起到降温减湿作用。 你能帮我把考试经常考的有关考点总结一下吗？让我在以后的考试中有备无患。     

中国EFL教育的典型特征

近年来,随着中国经济的增长,中国教育事业得到了很大的发展。笔者从EFL与ESL的差异入手,重点分析中国EFL教育的典型特征,以期为中国英语教育的困境找到出路。     

教育典型实践的研究方式

在教育改革和发展过程中,具有典型意义的教育实践不断涌现,对教育典型实践的学习也构成了教育进步的基本途径之一。在当前发挥教育典型实践示范价值的过程中,不少教育典型实践的学习者由于不能看到教育典型实践的实质、教育典型实践的整体,不能智慧地选择学习重点而出现问题。因此,教育典型实践在发挥示范功能之前需要被认真地研究。对教育典型实践的研究需要在整体而有机地理解教育典型实践基础上分析其中的示范性内涵。在具体研究策略上,对教育典型实践的研究需要加强外部主体研究,重视教育典型实践的主客观要素研究,并充分研究教育典型实践中的关键事件。     

全方位教育的典型个案解读

以色列全方位的教育是世界公认的教育最为成功的国家,犹太民族特别重视教育,视学习为终生的使命,智慧重于金钱,国家也把教育视为宝贵资源而高额投入。良好的教育培养出智慧勇敢、崇尚创新和勇于进取的高素质人才,使以色列很快成为中东地区现代化程度最高、经济发展最为迅速的国家。     

高校典型教育的现状及对策

典型教育是高校普遍采用的一种行之有效的教育方式,通过他人的高尚道德、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品质、良好作风。近年来随着改革开放的不断深化,大学生思想意识多元化,大学校园里,典型教育效果日益弱化。为了提高典型教育的有效性,本文分析了高校典型教育的特点以及典型教育现状和存在的问题,提出了增强典型教育有效性的对策。     

恰当运用典型教育增强教育效果

典型教育既是教育的一种方法,也是教育艺术的体现。典型教育,就是通过树立典型,以示范的形式规范人们的行为,引导人们的思想,提高人们的觉悟,激励人们奋发向上,从而推动各项工作的顺利进行。目前,正在中央电视台新闻联播中播放的一组《人民不会忘记》正是典型教育的运用和体现。     

后进生典型心理特征及其教育

所谓后进生,是指在智能品格的培养和获得方面遇到困难,形成障碍,暂时未能合乎标准的学生.后进生不是与生俱来的,是在长期受到不良影响而处于不健康心理状态下,逐渐丧失自信心,形成一种失败式的心理定势.后进生也不是绝对的,在他们有悖常理、有违常规的行为表现背后,隐藏着复杂的心理活动和尖锐的心理矛盾冲突.因此.了解后进生的典型心理特征,采取相应的教育对策是转化后进生的重要措施.     

典型引领助推教育强市

<正>培养、宣传、运用典型,用先进典型引领促进具体工作,是我们党的优良传统。近几年,湖南省郴州市在推进教育强市建设中通过抓策划、抓统筹、抓运用,大力推进了教育强市的建设。关键时刻典型说话总结我市近年来的教育工作,最有效的工作方式就是提高认识,抓好典型宣传,坚持:重要工作,典型引路;关键时刻,典型说话。     

后进生典型心理特征及其教育

所谓后进生,是指在智能品格的培养和获得方面遇到困难,形成障碍,暂时未能合乎标准的学生。后进生不是与生俱来的,是在长期受到不良影响而处于不健康心理状态下,逐渐丧失自信心,形成一种失败式的心理定势。后进生也不是绝对的,在他们有悖常理、有违常规的行为表现背后,隐藏着复杂的心理活动和尖锐的心理矛盾冲突。因此。了解后进生的典型心理特征,采取相应的教育对策是转化后进生的重要措施。     

农村地区素质教育若干典型经验的报告

在基础教育阶段实施职业生涯教育，使学校教育真正关注学生一生的成长与发展，切实指导和帮助学生顺利地走向社会、成功地服务社会，是我国素质教育改革的一项探索与实验。为此，教育部教育发展研究中心“职业生涯教育”课题组在对有关实验县进行专题调研的同时，有准备地对农村地区实施素质教育的相关问题进行了广泛地了解，发现了很多农村地区推进素质教育的典型经验。     

典型地区失地农民再就业安置模式探析

做好失地农民就业安置工作是我国城市化进程中亟待解决的突出问题。通过对各地征地实践的系统梳理和综合比较,总结分析了五种典型安置模式。由于外在适用条件不同,每种安置模式都各有利弊,无论哪种模式都不具备普遍适用性,因此各地应结合地方实际,改革征地制度,借鉴各种典型安置模式的成功经验,积极探寻适合当地情况的安置措施。     

美国促进教育公平发展的财政政策分析——基于美国典型地区教育财政改革的政策评估研究

为了促进教育公平发展,美国改革教育资源配置方式,变革教育财政政策。教育财政政策改革体现为:加强州政府统筹,增加州教育财政支出;学区为主筹措教育经费,强化学区责任;政府倾斜配置教育经费,支持贫穷学区。美国教育财政政策变革后,出现了教师工资提高,教师培训增多,教育技术更新,教育项目拓展,教育设施改善等效应。分析发现,制度合法性是财政政策变革的潜在影响因素,拨款预期和政策稳定性影响财政政策的变革,促进教育的改革是财政政策变革的首要目的。     

典型案例揭示家庭理财教育的迫切性

理财教育是家庭生活教育的重要内容,通过论述家庭理财教育的有效对策,说明家庭理财教育的迫切性。     

高校典型案例教育的文化诉求

高校典型案例教育的文化诉求是基于高校校园文化特质的一种理念和行动。通过典型案例教育使学生受到教育、提高素养,最终达到文化品质的提升,是高校典型案例教育出发点也是归宿。案例教育以案例为载体,以活动为形式,具有很强的实践性和教育功能。强化典型案例教育的文化诉求,符合大学生群体的实际,有利于把高校校园文化的精髓,融入到案例教育中,进而使案例教育成为校园文化建设的重要组成部分。     

典型国家发展留学教育的情况

美国、英国、澳大利亚和日本是国际上典型的留学东道国,四个国家都对外国留学生教育给予了高度重视,并采取了灵活多样的措施,值得发展中国家借鉴学习。     

艺术教育活动中实施混龄教育的典型案例

随着现代教育教学的不断更新和完善,在幼儿教育中,部分幼儿园已经开始进行混龄教育模式,这种新型的教学模式对幼儿的学习乃至成长有很大的益处。对此,主要论述在音乐艺术教育活动中,关于进行混龄教育的典型案例,通过混龄教育模式的构建,让更多的幼儿在艺术教育活动过程中得到快速的学习和提升,增强混龄幼儿的音乐艺术素养。     

新形势下大学生典型教育模式研究

结合在新时期下大学生的思想状况,总结了典型教育模式在大学生思想教育中的行为导向、自我教育、校正和激励等作用。介绍了典型教育模式在具体运用时须遵循的真实性、时代性、群众性、连续性等四个基本原则。