淮南李咀孜矿煤中汞及其分布特征

系统采集了淮南李咀孜矿不同煤层中的13个煤样,采用美国Leco公司生产的"AMA汞分析仪器"测定所采集到的煤样中汞的含量.分析结果表明:李咀孜矿煤中汞的含量范围为0.082～0.251(ug/g),处于中国煤中汞的含量范围之内(0.01～1.00 ug/g;其算数平均值为0.177(ug/g),与华北石炭-二叠系和美国煤中汞的算数平均值相近(0.17 ug/g),略高于中国煤中汞的算数平均值(0.15 ug/g).不同成煤期煤层中汞的含量有较大差别,由大到小依次为:上石盒子组、下石盒子组、山西组.     

北京市乡镇煤矿安全监测系统使用问题研究

北京地区乡镇煤矿在安全监测监控系统的使用上存在诸多问题,文中列举了极具普遍性的问题,并对问题原因进行分析,根据分析提出规范使用的建议,与同行商榷。     

“煤矿工程与水文地质学”教学课程体系和工程地质内涵

"煤矿工程与水文地质学"课程是一门理论性和实践性很强的专业课程。课程内容的设置涵盖了煤矿矿井工程领域的各个方面,课程教学采用课堂授课、研讨与科技活动相结合的教学模式。课程重点突出煤炭开发中的工程地质和水文地质问题,挖掘煤矿生产过程中各种灾害、地质环境保护等方面的工程地质内涵。     

矿井爆破管理系统的研究与应用

文章介绍了平顶山八矿井下智能爆破系统的设计思路与主要结构,结合手持机在平顶山八矿井下爆破工程中的应用情况,总结了手持机在煤矿井下爆破工作中的技术要点及安全管理经验,对爆破管理系统现存问题进行了分析,并提出了进一步改进的建议。     

矿山地质学教学与地质资料归档开发关系研究

文章探讨了地质资料的归档开发利用和矿山地质学之间的关系,认为前者是后者课程教学的一条隐藏的暗线。地质资料的归档和利用贯穿了矿山地质的前期工作、设计开发、矿山生产和矿山结束全过程,并对各课程理论和技术等支撑,各项地质工作又对地质资料形成补充和更新。我国当前地质资料归档更加规范和系统化,将其和矿山地质学教学内容结合,将使得该课程教学成为一个理论与实践、网络、数据库和资料库不断交换的开放型课程。     

煤矿井下水仓清挖系统配置的技术分析

在煤矿井下水仓的煤泥清挖中,对设备配置的技术分析关系到水仓清挖的效率及清挖的质量[1]。文章针对西山煤电东曲矿水仓清挖的个案,就水仓清挖系统的设备配置进行技术分析,具有较强的针对性与实用性,也具有商榷和推广的价值。     

一种煤矿供电监控系统的设计

针对煤炭企业生产供电的特点和管理模式,设计了一种煤矿供电监控系统,对矿井电网设备进行监视、测量、保护和控制,并能对井下高、低压供电设备进行实时电力数据采集、数据记录、故障诊断、故障预警、故障记录等自动化控制的大型监控系统,该系统使矿井供电系统的稳定性和可靠性显著提高,有效减少了矿井无计划停电事故的发生,同时方便地了解现场供电系统状况及出现的故障,减少了解现场的时间,提高了生产效率.     

"1规则"在煤矿安全预警中的应用研究

针对煤矿安全预警数据多源异构的特点,提出了“1规则”（1-rule）的分类规则方法,选择在误差率最低的瓦斯含量这个属性上进行测试,得到非常好的规则,用此来描述存在数据中的结构,达到了令人吃惊的高正确率．这为安全预警管理提供了科学依据。研究表明这种方法简单廉价、性能良好,是安全综合评价的有效方法。     

煤炭类高职矿山地质专业建设与改革

煤炭产业快速发展,矿山地质专业人才紧缺,担负培养高素质技能型专门人才的高职矿山地质专业与现代矿山对地质专业人才的要求存在着较大差距,教学改革势在必行。分析了矿山地质专业人才需求、专业职业能力、课程设置及课程模式、强调了矿山地质专业实践教学的重要性,论述了矿山地质专业改革的重点、思路与措施。     

煤炭类高职矿山地质专业人才培养模式探索与实践

煤炭类高职矿山地质是实践性较强,但又需要有扎实理论支撑的专业,在目前＂人才培养模式＂众说纷纭的情况下,探索适合矿山地质专业特征的人才培养模式是必要和有意义的。对＂人才培养模式＂进行了浅析,分析了矿山地质专业特征,探索和实践了符合煤炭类高职矿山地质专业的＂人才培养模式＂,以便更好地培养矿山地质高素质高级技能型专门人才。     

基于PLC的矿井提升机电控系统设计

电控系统的准确性和可靠性是矿井提升机安全运行的重要保证。文章分析了利用变频器和PLC控制器设计矿井提升机电控系统的方法,提出了电控系统软、硬件的设计方案,为改进矿井提升机提供了一种新思路。