对学校办学特色的几点认识

学校办学特色是学校多样化办学的必然体现,它是对标准化教育的一种超越。努力塑造学校的办学特色,对于提高学校的教育品位,提升办学质量,促进建设特色学校教育有着十分重要的意义。     

关于办学特色的几点思考

进入新世纪以来,我国的教育面临市场经济的冲击,学校之间的竞争也日益加剧。学校要在严峻的形势下立于不败之地,关键是形成自己的办学特色。作为学校管理者的校长应该充分认识办学特色的重要性,深刻理解办学特色的特殊性,努力探索形成办学特色的途径和方法。     

关于特色办学的几点探索

在大量社会调查的基础上，确定了“三三”制培养方案，（即要求学生具有外向性、专业性、现代化等三种知识，市场适应、人际沟通、业务直辖市等三种能力，思想、心理、生理等三种素质）；拟就了以“技术应用能力”为考核重点的考试办法；推出了一系列具有特色的办学新举措。     

对成人高校办学的几点认识

一、理论与实际的关系理论与实际相结合是一切学校教学的根本原则,也是成人高等教育的一贯方针和优良传统。实践证明,只有理论联系实际,才能使成人高等教育取得成效。我们应当正确地理解理论与实际结合的方针。这个方针要求在学员系统学习理论的时候,要深入了解理论的实践依据,并让学员知道理论在实践中的运用。这里包含了三层意思:第一,应该系统地掌握前人已经总结并上升为理论的科学知识,包括各种定理、定义、概念、规律、原则等等;第二,为了更好地掌握     

关于我院办学特色的几点思考

基于对办学特色的认识，及对办学特色社会取向、个体取向的分析，对我院如何体现和发展办学特色提出了建议。     

对地方高校办学特色的几点思考

本文在阐述办学特色意义的基础上，分析了办学特色的科学内涵。地方院校要形成自己的办学特色，必须从树立办学理念和更新教育质量观念入手，扩大办学自主权，进行管理体制等方面的改革。     

关于坚持社会主义办学方向的几点认识

高校坚持什么样的办学方向 ,培养什么样的建设者和接班人 ,是至关重要的问题。坚持社会主义办学方向 ,必须弄清其基本内涵 ,认识其重要性和必要性 ,并努力探索各种有效的途径和方法。     

关于高校办学定位的几点思考

一、准确定位是高等教育大众化的必然要求 我国的高等教育是由一千多所公办高校和大量民办高校组成的庞大体系。这个体系是一种“金字塔式”的结构。每所高校因其发展历史、办学条件、服务面向等方面的差异，都客观地处在塔的某一层级上，分别发挥着与自己所在层次相对应的人才培养、文化创新和社会服务功能，而且同时肩负着为高层次教育输送人才的任务。处于金字塔不同层次的高校只是一种功能定位的差别，并无高低贵贱之分。这种层次划分是社会人才需求的多样性、层次性的客观要求，也是高等教育多样化发展的必然选择。在高等教育步人大众化阶段之后，已成为高等教育健康有序、可持续发展的关键。＋     

关于高校素质教育的几点认识

随着 2 1世纪的悄然到来 ,加何加强大学生素质教育问题已日益引起人们的热切关注。现在全国各地高校都在积极地从改变传统的教育观念入手 ,来探索变专业教育为素质教育的方法和途径 ,用以改变高校中长期存在的重知识轻能力、重分数轻素质的不良倾向和做法 ,使培养出人才的思想道德素质、业务素质、心理素质、身体素质等方面都得到发展 ,以迎接2 1世纪对人才素质的严峻挑战。一、从时代发展和高等教育现状来认识素质教育的重要性2 1世纪是世界各国的经济竞争、科技竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪。这种竞争的核心是人才的竞争 ,教育的竞争…     

关于转变高校办学观念的几点思考

高校要持续发展,必须首先转变观念.转变观念必须首先把创新观念、人本观念、品牌观念贯彻到学校工作中去.     

关于高校土木工程教学改革的几点认识

随着我国经济的快速发展和社会的日益进步,土木工程专业学科进入了一个全新的发展阶段。近年来,我国土木工程类高校的学科建设、教学条件和教学队伍有了很大进步,但是,传统教学存在一些缺陷和问题。本文在探析土木工程教学和人才培养现状的基础上,从教学计划、课程体系、培养目标等方面提出深化土木工程教学改革的几点认识。     

关于高校德育教育规律性的几点认识

高校德育教育的对象是大学生,这一群体的思想状态不同于其它任何群体。他们有着强烈的求知欲望,对生活有着美好的憧憬,但他们的生理和心理处在不成熟时期,是思想、品德、政治观念的形成时期,做为高校德育教育工作者就要深入研究大学生的心理、思想和行为特点,根据党的教育方针和新时期高校的德育教育的任务,从中研究掌握高校德育教育的规律。本文就新时期高校德育教育工作中规律性的探讨有以下几方面的认识。     

关于中国特色社会主义理论体系的几点认识

一个国家是否有活力、一种理论是否有生命力可以有多种认识与理解。但最主要的表现就是这种理论能否引导社会成员对未来抱有希望,对自己的命运充满梦想与激情。笔者就中国特色社会主义理论是否还有活力给出自己的认识与理解,当然它的判别标准依然是党的十八大以来多姿多彩的社会实践。     

关于转变高校办学观念的几点思考

高校要持续发展，必须首先转变观念，转变观念必须首先把创新观念，人本观念，品牌观念贯彻互学校工作中去。     

关于高校校园规划的几点认识

2 0 0 3年 1月 5日 ,周济副部长在教育部直属高校工作咨询委员会第十三次会议上发表了题为《谋划发展 ,规划未来》的讲话。他要求各校进一步加强宏观思考和战略研究 ,认真思考“两个问题”(即“建设一个什么样的大学”、“怎样建设这样的大学”) ,精心制定“三个规划”(即学校发展战略规划、学科建设和队伍建设规划、校园建设规划 )。为此 ,我们特约清华大学高冀生教授撰写本文 ,作者对校园规划在学校建设中的作用 ,校园规划的模式、原则、程序 ,学校领导应关心、支持、参与校园规划工作等问题发表了自己的见解 ,谨供大家参考。希望读者围绕“两个问题”和“三个规划”深入开展讨论。     

关于高校执行力建设的几点认识

类似于“没有执行力,就必然没有竞争力”的观点．越来越受到高校管理层的重视。如何加强执行力建设也日益成为引发大家热议不断的新课题。所谓执行力是指一个组织、一个单位的执行能力,是组织制定发展战略规划和实现既定战略目标所关联的能力。当前,执行力低下成为高校管理体制中较为严重的弊端,究其原因,源于制度松散、管理松懈、操作繁琐、监督缺失等。执行力的建设是一项综合性、系统性工程．它需要整个系统中各层次、各部门的通力协作,共同促进执行力的提升,确保各项决策、计划得到有效的贯彻落实．推动高校深层次的变革。文章从组织系统中的决策、制度、执行三个层面共同探讨加强执行力的问题。     

对个人办学的几点认识

对个人办学的几点认识□戴明庆（一）个人办学的发生和发展有其必然性和重要性。从必然性方面看，一是个人办学较之国家教育有更大的开放性、灵活性和竞争性，因而，在市场经济条件下应运而生并得到迅速发展是不足为奇的。个人办学的出现是社会主义市场经济条件下的必然现...     

对加强高校科学研究提高办学水平的几点认识

《中华人民共和国教育法》规定:“国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。”党中央、国务院印发的《中国教育改革与发展纲要》指出:“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育信息工作摆到十分重要的地位。”繁荣教育科学研究,即是教育发展和改革的     

独立学院特色办学的几点思考

本文主要围绕独立学院的办学特色，从五个方面进行了初步的探讨。