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根据工科力学教学中存在的问题与工科整体课程改革的要求,提出了工科力学系列课程改革的方案,包括力学课程的总体安排、教材编写原则、基础力学实验改革等方面;并对已取得的进展进行了简介。 相似文献
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略论工科高等数学课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
当代科学技术的高速发展以及改革开放、社会主义市场经济的发展对我国工科高等数学课程的传统模式提出了严峻的挑战。本文从课程目标、课程体系、教材建设等几方面对工科高等数学课程的改革进行了探讨并提出了相应的建议。 相似文献
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本文以我校数学建模课程建设为例,讨论了工科院校建设数学建模课程存在的问题,同时提出了加快数学建模课程建设的设想及途径。 相似文献
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在教学改革试点的基础上,编写出版了四套八本高等工科数学教材。新教材突破了原有课程的界限,将各部分内容优化组合,重构了课程体系的新框架,在内容现代化和体现数学素质教育方面作了有益的尝试。 相似文献
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本文回顾了过去四年长安大学力学系列课程教学改革工作及其取得的成绩 ,对今后进一步开展此项工作提出了一些建议 相似文献
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本文从数学和数学教学之间出现的一系列矛盾出发,探讨了工科数学教学改革中关于教学内容改革、系列课程建设、教学方法与教学手段改革三方面的问题,并介绍了近年来国防科技大学在工科数学教学改革与系列课程建设方面所采取的措施和实践。 相似文献
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在航天技术飞速发展的背景下,紧密结合航天器轨道理论与应用教材建设的需求,将多年的教学经验和最新的科研成果及时充实更新到课程教材建设和教学实践当中,跨学院(学科)构建了具有鲜明特色的航天器轨道理论与应用系列课程体系,通过在本科生教学、研究生教学、军队和航天领域相关部门的培训等多个方面的实践证明了该体系的前沿性和实用性. 相似文献
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秦川 《黄冈师范学院学报》2013,33(3):87-89
针对概率论与数理统计课程的教学过程与特点,通过数学建模与Matlab在该课程中的教学和应用,探讨概率论与数理统计课程建设的策略与措施。 相似文献
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根据数学实验与数学建模课程的特点及存在的问题,提出了课程建设的必要性,并给出了课程建设的实施方案。 相似文献
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工科线性代数课程多年一贯的体系,已经不适应现代社会的要求,必须寻求一种新的模式,把它与解析几何、实际应用、数学建模等结合起来,切实培养大学生的数学素质,提高教学质量. 相似文献
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黄兴廉 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(2):46-48
本介绍了数学建模的概念及其历史与现状,数学建模活动(教学和竞赛)对学生综合能力培养的积极意义,数学建模课程在当前各大专院校开设的情况,并提出了在我院抓好数学建模课程的建议。 相似文献
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对新工科背景下高校数学建模与仿真(通信系统)课程思政建设进行了系统研究,包括优化教学目标、开发课程思政案例库、采用多元化课程思政教学方法以及提高课程思政教学效果等方面的探讨,以发挥课程思政的德育功能,实现专业知识传授和价值观培育有机结合与相互促进,提高数学建模与仿真(通信系统)课程的教育教学质量和效果,进而培养出心系社会并有时代担当的新时代技术人才。 相似文献
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工科高等数学教学中,要因材施教,引入现代多媒体教学技术,完善教学手段;加强师生交流.克服学生畏难情绪;精讲习题,培养学生的独立思考能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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文章针对工科数学教学团队建设过程中,就教学团队建设的必要性,教学团队要有团队精神的较高水平的教师队伍,教学团队要重视对青年教师的培养,教学团队建设注重高质量的教材体系与内容的改革,教学团队将教学改革与课程建设建立在现代信息技术平台上等方面谈了一些体会。 相似文献