文献检索课教学刍议

本文指出了传统文献检索课的局限与不足,并结合文献检索课教学实践指出了文献检索课程教学改革的途径。     

关于文献检索课教学原则的思考

教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。文献检索课的教学原则是指导文献检索课教学实践的基本原理。制定文献检索课教学原则的目的是促使教师自觉地按照教学规律进行教学,从而不断提高文献检索课教学质量。 文献检索课教学原则既来源于前人普遍教学实践经验的总结,又来源于文献检索课的教学实践,对教学实践起指导作用,又受到实践的检验,因而它具有实践性。又由于人们对教学规律的认识,是一个循环往复,逐步提高的过程,它是不断发展的,因而它具有明显的阶段性和历史性。如果它能正确地反映教学过程的客观规律,就具有科学性。这三性体现着人们对于教学过程客观规律的认识与运用,是教学人员进行教学工作所应当遵循的准则。     

信息素质教育中的实践课教学设计

文献检索课是高校信息素质教育的重要形式,也是进行大学生信息素质教育的突破口。本文在分析传统文献检索课程教学模式存在的问题的基础上,运用先进的课程教学理论,提出基于毕业论文资料检索的高校文献检索实践课三点一线的教学设计,并阐明了三点一线的教学设计在教学实践中应用的效果。     

探讨高校文献检索课的教学方法与提升

随着计算机网络技术的发展,检索手段在文献检索工作中变得更为重要,也对高校文献检索课的教学质量要求更高,它要求教师将文献检索课的理论与实践很好的结合,遵循教学原则的同时抓好实践,提升教学质量,将文献检索课的价值与应用充分发挥出来。     

网络环境下高校文献检索课教学改革刍议

本文对网络环境下高校文献检索课的教学改革进行了认真的思考和分析 ,并针对文献检索课教学中教学内容、课堂教学和实践教学方法如何改革提出了自己的看法     

网络环境下医学院校研究生文献检索课的教学实践

网络环境给文献检索课教学带来了许多新的变化。如何顺应时代,完善和发展教学体系,是需要我们不断研究的课题。从教学内容和教学方法两个方面对网络环境下的文献检索课教学实践进行了探讨。     

新建本科院校文献检索课教学的问题与对策

随着计算机技术和信息技术在图书馆的广泛应用,推动了文献检索的发展,同时又对文献检索课的教学提出了新的要求。为适应高校教学科研和地方经济社会要求的进一步发展,对地方新建本科院校文献检索课教学改革进行了以下几个方面的探索。明确课程重要地位、加强师资队伍建设、重视教学实践环节、改革教学内容体系。     

提高学生信息素质加强文献信息检索课程体系

在分析我校文献信息检索课现状之基础上。提出以重视文献检索课教学为契机，将文献检索课纳入学校统一教学体系，从教材选择、师资建设、课堂硬件建设、教学内容以及增强实践教学等方面来构建合理的文献信息检索课程建设．     

对卫生职校医学文献检索课教学的若干思考和建议

文章结合目前卫生职校医学文献检索课教学实践中的一些存在问题，就加强师资建设，改进教学方式和教学手段，改革考核制度等方面提出了个人的看法和建议，以期提高医学文献检索课的教学质量和教学水平。     

文献检索课中学生自主学习能力的培养

结合文献检索课教学实践,提出应从转变教学观念、激发学习兴趣、营造自主学习氛围、加强学法指导和突出文献检索教学的实践性等方面加强学生自主学习能力的培养。     

任务驱动教学法在药学文献检索课中的运用

针对当前药学文献检索课教学中存在的问题,设计并实施了任务驱动教学法在药学文献检索课的改革,问卷调查显示该方法能较好地体现教学中学生的主体地位和教师的主导地位,有力地促进了学生在药学文献检索课中学习的积极性和教学效果的提高。     

Retrieval Practice Consistently Benefits Student Learning: a Systematic Review of Applied Research in Schools and Classrooms

Given the growing interest in retrieval practice among educators, it is valuable to know when retrieval practice does and does not improve student learning—particularly for educators who have limited classroom time and resources. In this literature review, we developed a narrow operational definition for “classroom research” compared to previous reviews of the literature. We screened nearly 2000 abstracts and systematically coded 50 experiments to establish a clearer picture of benefits from retrieval practice in real world educational settings. Our review yielded 49 effect sizes and a total n?=?5374, the majority of which (57%) revealed medium or large benefits from retrieval practice. We found that retrieval practice improved learning for a variety of education levels, content areas, experimental designs, final test delays, retrieval and final test formats, and timing of retrieval practice and feedback; however, only 6% of experiments were conducted in non-WEIRD countries. Based on our review of the literature, we make eight recommendations for future research and provide educators with a better understanding of the robust benefits of retrieval practice across a range of school and classroom settings.

     

在英语课堂文学教学中教师的角色(英文)

文章主要探讨了文学教师在课前,课中,课后的角色职责,以当代的教学理论为支撑,通过如何备课,使用叙述性的框架构建等实践,提出了一些有用的文学教学方法。     

信息素质理念下体育文献检索课改革

通过对现行体育文献检索课的教学体系、教材内容进行调整,紧密结合体育专业的特点,增加新知识、新技能的传授,突出实践环节。在此基础上转变教学模式,依托专业特点开展课程群建设,形成多层次的教学体系,才能发挥体育文献检索课的作用。     

高校开设文献检索与利用课的探索

高等院校的文献检索与利用课能培养学生的情报意识,它在知识经济时代极为重要。基于此,从文献检索与利用课的内容、意义及实例等方面阐述了开设文献检索与利用课的重要性,呼吁各高等院校尽快将文献检索与利用课纳入教学计划,以培养学生独立工作、开拓思维、勇于创新的才能,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

谈信息网络时代高校文检课教学的出路问题

信息网络时代改变了信息生产、信息检索和信息交流的传统方式，为图书馆的发展提供了广阔的发展空间。高校文检课是高校图书馆系统开展读者培训的主要手段，为此，文检课教学目标需要重新定位，改革传统陈旧的教学模式、教学内容、教学方法，编写适应新需求的教材，加强师资培训以适应高校文检课教学的需要已势在必行。     

专利检索在开放实验教学中的实践

专利文献作为重要的科研情报来源,具有其他期刊文献无法比拟的优点。虽然现在部分高校设立了专利理论课,但是学生应用专利文献的能力仍然很差。针对这种情况,对专利检索在开放实验教学中的实践进行了探索。以"金银花咀嚼片"开放实验为个案,对大一、大二学生进行专利检索操作训练,有效地提高了学生检索和应用专利文献的能力。最后,对专利检索在开放实验教学中的效果进行了分析和总结。     

材料化学专业全程化分层次实践教学体系的构建

基于应用型人才培养目标,阐述了一个以"2个大纲"、"2个计划"和"3个训练模块"为主体,以课堂教学、校内实验教学、校外实践教学和管理机制"4个平台"为支撑,以"五导工程"为抓手的材料化学专业全程化分层次实践教学体系的构建内容和实施方法。     

中学数学教学的说课活动

针对目前中学数学教研中“说课”环节薄弱,不少人错误地将“说课”与“复述教案”、“简介教学过程”混为一谈的现状,阐明了说课的科学涵义与类型,结合实例讨论了数学说课的内容及实践意义,指出了培养数学说课能力所应遵循的原则。