大学生榜样教育中的榜样人物选取路径研究

榜样教育法是对当代大学生进行思想政治教育的一种重要方法。榜样人物的选取作为榜样教育法的关键步骤,在现时期对改善榜样教育法的教育效果,优化高校思想政治教育环境都有着重要的现实意义。面对当前部分榜样人物脱离时代、难以学习和过于刻板等问题,应积极探索榜样人物选取的有效路径,从适应时代发展、符合校园特色以及引入偶像机制三个路径选取出适合的榜样人物。     

教育瞭望

中国教育十大困惑；一个大学校长的自白；该不该为贫困大学生“贴标签”；到贫困地区去——美国大学生也流行支教。     

时尚人物与教育

一会儿是“超级女声”和签约公司解约的热闹，一会儿是奥运会冠军与教练不和的新闻炒作……资讯年代的特点，就是让大家每天的生活与那些八杆子打不着的“时尚中人”无限贴近，躲都躲不开，这是我的一个越来越强的感慨。不过，做教师的朋友跟我的感慨却不一样，他们在叹息教师在课堂的号召力有时会赶不上那些娱乐偶像或时尚人物……     

教育人物 张萍

曾经梦想做一名天底下最好的老师，但却阴差阳错地做了校长；曾经立志办好一所世外桃源式的“迷你”小学，但却糊里糊涂地成了所谓“名校”校长。     

教育人物贾容韬

人物档案 籍贯：河南省洛宁县 出生：1955年8月 职务（称）副教授、高级工程师、国家注册高级心理咨询师、全国实力派家庭教育专家,共青团中央戒除网瘾特聘专家、河南省家庭教育研究会会员、河南省家庭教育讲师团成员。     

教育人物——陈晓华

陈晓华小档案 姓名：陈晓华 出生：1960年4月 职业：深圳市育才中学语文高级教师 荣誉：深圳市首批名师、广东省中青年骨干教师 课余爱好：和家长、学生在教育论坛里交流 教育理念：把诗意和希望播撒在学生心中 教育专著：《追寻教育的诗意》、《守望高三的日子》、《怀揣着希望上路》     

让新疆的教育少一片戈壁多一亩良田——大学生网络公益英语支教活动研究

本文主要针对高校大学生在2020年疫情期间如何利用课余时间进行远程网络英语支教问题进行了初步的总结。撇开传统的英语支教方式,该项目组采用的远程在线式英语支教,既符合当前的大环境,有效地降低了人与人之间的接触,又可以利用网络科技,实施远程帮教,省时省力,远在新疆墨玉县的小学生们受益良多。     

教育人物：刘燕

江西省赣州市特珠教育学校校长。 全国城镇妇女“巾帼建功”标兵，全省特殊教育工作先进个人，江西省首批特殊教育学校学术骨干。 教育理念：爱是一切教育的基础、以人为本，弥补缺陷，学会生存，适应社会。[编者按]     

基于支教培训的教师教育实践与探索

本文以河源职业技术学院为例,探讨了师范生实习支教、置换教师培训的目的和做法、教师教育改革的主要成效,提出了责任协调、经费分担和管理督导等相结合的长效机制的构建.     

顶岗支教实习:教师教育一体化的有效路径

我国中小学教师职前教育的主要问题在于师范生的教育教学经验匮乏,理论性有余而实践性不足;职后教育的困境则在于教师没有足够的时间和精力进一步学习教育理论知识以指导教育教学,实践性有余而理论性不足。顶岗支教实习有利于强化师范生教育教学实践,提高教师职前教育质量;有利于为教师学习教育理论提供机会,摆脱教师职后教育困境;有利于教育理论紧密联系实践,促进教师教育整体发展,是打通教师职前教育和职后教育、实现教师教育一体化的有效途径。     

大学生创业人物专访

为了解大学生的创业情况,我们采访了安徽工业大学等三所高校大学生创业人物以及他们的辅导员（班主任）、任课老师和院系分管学生工作的领导。采访让我们感受到大学生创业不仅是就业的一条出路,更是带动就业,化被动为主动,变挑战为机遇的多赢选择,我们采访的创业者都谈到学校教育与他们成功创业的关系,并自觉地为在校大学生创造和提供自主创业的机会和条件,引发了我们对大学生教育、培养和管理的许多思考。     

顶岗实习支教:教师教育一体化建设的突破口

高等师范院校在教师教育一体化建设过程中发挥了主导作用.顶岗实习支教是高师院校教育实习改革的新形式,是我国教师教育一体化建设的突破口.顶岗实习支教促进了高师院校职前培养模式的改革,是教师职前培养与入职教育的桥梁,是教师培养与培训一体化的连接点,同时又促使高师院校进一步重视教师职后培训.     

大学生思想政治教育模式和方法探讨——以新疆师范大学实习支教为例

实习支教使大学生深入基层、了解区情,认识社会,通过实践锻炼,进一步提升了学生的专业技能和社会适应能力,推进了大学生社会化的进程,促进了思想政治教育目标的实现.探索如何以实习支教为契机,将思想政治教育视角有效从课堂教育延伸到实践领域,从而创新大学生思想政治教育模式,提升思想政治教育效果,促进大学生全面发展,为社会培养合格人才是本研究的价值诉求.     

论大学生假期支教对留守儿童的教育作用

因大学生自身主客观因素、高校重视程度、各地政府支持力度与社会关注度等条件的影响,大学生假期支教活动面临诸多问题,但大学生假期支教对缓解现阶段农村留守儿童教育困境又具有很强的现实意义。文章分析了大学生假期支教对留守儿童感恩意识、自尊心、进取心和健康人格培养的重要作用,探索了大学生利用假期支教与留守儿童、高校、政府、社会实现互利共赢的可能性,以期建立大学生假期支教长效机制。     

初阳点滴 教育人物

真正的语文课，应该是所有功课的核心，它是起点，也是终点。语文课在本质上是提供思维方式的，是要解决一个人对宇宙人生根本看法的，它不光融汇哲学、历史等人文学科，而且也为探索自然界的奥秘提供了最初的动力和永久的滋养。我之所以认为郭初阳的语文课摆脱了传统的陈旧模式，     

教育能否少些功利色彩

曾经看到这样一个故事一个大学生到山区支教,在山坡上遇到一个放羊娃。大学生就问：“小孩,你在干什么？”小孩回答说：“放羊!”“羊儿喂大了干什么？”“卖钱!”“有了钱干什么？”“娶老婆!”“娶老婆干什么？”“生小孩!”“生小孩来干什么？”“放羊!”