大学生就业能力影响因素研究

运用行为事件访谈法和调查法分别对用人单位、应届毕业生进行就业能力的影响因素分析研究。结果显示,用人单位与应届毕业生对就业能力的影响因素的认知存在较大的差异,这也是出现大学生就业能力培养缺失和用人单位招聘困境的根本原因。创新教育理念、采用复合的培养方式、加强就业能力的跟踪测评是提升大学生就业能力的有效途径。     

大学生就业能力结构要素的实证研究

文章从大学生就业能力结构内外表现要素出发,通过自编的<大学生就业录用特质问卷><就业价值认知度问卷>和<大学生就业能力问卷>,以桂林工学院应届毕业生为例展开调查,经过SPSS统计分析得出就业能力的结构模型,在此基础上提出了提高大学生就业率的改善意见.     

大学生就业能力及其影响因素的实证研究

提高大学毕业生就业能力是消除其就业压力的主要途径。本文运用实证研究方法,对大学生就业能力的影响因素做了探索,研究结果表明:学科知识的理解、自我学习习惯、解决问题的能力这三个因素对大学生就业能力有显著影响。     

影响大学生就业能力提高的因素

大学生就业能力是指大学生在校期间通过学习和实践获得的能够实现就业理想、满足社会需要、实现自身价值的能力。本文作者结合当前的就业形势,总结了影响大学生就业能力提高的因素。这对于进一步做好大学生就业指导工作具有重要意义。     

论我国大学生就业能力结构及对就业结果的影响

随着高校扩招等多种教育改革的实施,导致近些年我国大学毕业生逐渐增加,因此,大学生的就业压力急剧增加。为了更好地解决大学生的就业问题,需要在明确大学生当前就业能力基础上,对整体就业能力结构进行分析,确定不同内容对其就业结果的影响效果并进行针对性能力提升策略分析,从而促进我国大学生的良好就业。     

大学生就业能力结构模型研究

由一系列技能和个性特征组合而成的就业能力,是大学生成功就业的核心影响因素。在文献资料分析以及专家论证基础上设计调查量表,通过针对中小企业和高校就业指导部门的问卷调查,使用因子分析和结构方程模型分析方法,构建出大学生就业能力结构模型。研究结果表明,大学生就业能力可由道德力、求职力、从业力、分析力和胜任力五个因子予以表达,其中道德力、分析力是基础,求职力是获得职业的关键,从业力和胜任力最为企业看重。     

大学生就业能力结构模型研究

在对全国范围内不同地区、不同类型高校的2570名毕业生进行问卷调查的基础上,通过对探索性因素、验证性因素的分析发现:大学生就业能力结构模型包含5个因子,分别是专业能力、人际影响、分析思考、职业认同和个性品德.其中,个性品德、分析思考、职业认同是内在的关键因子,而专业能力和人际影响是外在的重要因子.     

大学生就业能力结构模型的构建

大学生就业问题存在已久,而大学生就业能力的研究,作为大学生就业问题中的核心领域,历来备受专家学者的关注,本文通过对吉林省内部分大型企业与在校大学生进行问卷调查、结构分析的基础上,将企业对从业人员的就业能力需求与大学生自身拥有的就业能力进行对比分析,从而构建了大学生就业能力结构模型。研究成果表明大学生就业能力这一核心素质群应该由职业素质、社会兼容度、准职业形象、就业人格以及其他相关就业能力这五个大的方面构成,通过对比分析表明大学生自身对就业能力的认识和自身所具备的就业能力与组织人力资源需求尚有很大差距,本模型的提出除了对于大学生自我提高、高校毕业指导工作的开展以及企事业单位的匹配性需求有很大帮助以外的同时,也进一步深入了就业能力的研究内容[1]。     

女大学生就业影响因素的实证研究

影响女大学生就业的因素是多方面的,除了就业结构失范、传统文化中的性别歧视和偏见、就业保障机制不健全、传统的社会分工模式、高校部分专业设置等客观因素外,还存在智能结构上的性别差异、女性生理特征的高劳动成本、自身就业观念的偏差等主观因素。政府应加强制度设计和政策引导,给女大学生提供一个公平的就业环境;社会应积极提高女大学生的社会期望值,为女大学生就业创造良好的社会文化环境;高校应与时俱进,为女大学生就业提供服务;女大学生应转变观念,积极寻求自身就业的最佳契合点。     

国外大学生就业能力研究及其启示

自上个世纪90年代以后,"就业能力"作为欧美劳动力市场政策分析的重要研究工具被广泛用于大学生就业问题的研究领域.本文通过梳理国外相关研究文献.全面介绍国外(大学生)就业能力的概念、内涵和模型并对其分别做了比较分析,以期对构建切实可行的国内大学生就业能力框架、指导大学生提高自身就业能力有所启示.     

独立学院与母体大学毕业生综合就业能力比较研究

文章以集美大学诚毅学院为例,从独立学院与母体大学毕业生的综合就业能力比较分析出发,从出口＂回看＂培养质量,对独立学院如何提升毕业生的综合就业能力提出建议,力求促进母体大学和独立学院的教育教学改革,相互促进达到双方共同良性发展的效果。     

高校学前教育专业毕业生就业期望及影响因素的调查研究

随着高等教育的大发展,近年来高校毕业生的就业压力日趋严峻,其外因是整体就业形势严峻,内因是毕业生自身对就业期望过高。调查表明,昆明市高校学前教育专业毕业生的就业期望普遍较高,与实际就业情况相去较远,其原因主要是受家庭经济条件、传统观念和高校课程设置的影响以及缺乏对学前教育发展现状的客观认识。     

高校创新人才培养质量的影响因素及其思考

从国家、社会、高校内部以及学生个人等几个方面,分析了影响创新人才培养质量的因素以及这些因素所产生的影响,并通过构造一个影响系统,为建立创新人才培养质量保障体系奠定了基础。     

心理免疫力：涵义、结构及其影响因素

心理免疫力是个体在后天社会实践活动中不断与内外环境刺激进行交互作用基础上获得的、并受先天生物性因素影响的、维持自身心理健康的应对能力.由免疫心理活动、免疫心理品质和免疫心理调控三个子系统有机组成的一个完整的结构系统,各子系统又包含自己的组成成分.理免疫力形成和发展既受到先天生物性因素的影响,又受制于后天社会性因素和个体因素的制约.     

高校自考助学的特点、影响因素与管理模式探析

分析了高校自考助学的特点及影响因素,从端正助学思想、促进教育公平、科学认识文凭的功能定位入手,指出了高校自考助学管理模式创新的途径,提出了加强学生自主学习能力、自我管理能力、实践能力的培养,促进教学质量进一步提高的有效方法。     

高等医学院校医学生学习适应性影响因素及教育对策研究

学习适应性是影响医学大学生人才培养的一个重要因素。本研究从学习适应性的概念出发,结合医学专业的特点分析影响医学生学习适应性的各种因素,并从学校、家庭和学生自身出发探讨提高医学生学习适应性的教育对策,从而有效提高医学生学习效率,促进医学教育人才的培养。     

大学生就业能力概念辨析

目前,国内对大学生就业能力的研究还只是停留在人力资本的范畴,大学生就业能力应该包含人力资本、社会资本和终身学习等因素,大学生就业能力是一个发展性的概念,具有动态性和阶段性的特征.     

高校本科生毕业论文中存在的问题及对策

高等学校本科生毕业论文是大学生走向工作岗位前的最后一次综合训练和对大学阶段学习成果的检查。作者调查了当前毕业论文中存在的问题，分析了水平下滑的原因，并对今后提高毕业论文的质量提出了相应的对策。     

高校开展大学生就业指导工作的思考

大学毕业生的就业难问题日益突显,已成为政府、社会、家庭、学校共同关注的热点.文章就高校毕业生就业指导服务工作的现状及存在的问题做了分析,并就如何加强高校大学生就业指导服务工作从法律规定、更新观念、提高认识、加强师资队伍建设、加强课程建设、多途径开展就业指导工作等方面进行了探索.     

高校开展毕业生质量调查工作的困境与对策

高校开展毕业生质量调查工作是获得教育质量信息是改进人才培养工作的有效途径与措施。章在分析新时期加强高校毕业生质量调查工作的必要性与面临诸多困境的基础上，进而探讨了高校改进毕业生质量调查工作的对策。