老师,我可以交卷子吗?

<正>期末考试时,我监考初二(8)班的数学。考试时间是9:00—11:00。大概到了10:20的时候,黄伟突然举手问我:"老师,我可以交卷子吗?"话音刚落,还没有等我回应,寂静的教室里便出现了些许躁动,有的说"班主任早就说过‘不允许提前交卷子'了",有的干脆说"不许",更有不少同学不由自主地开始有说有笑地唧唧喳喳议论起来了。马上,其     

老师，您真的冤枉了我

十几年前，我上初二，由于个子不高，我被安排在第一桌（中间一排）。一天，语文课刚一结束，语文老师（班主任）对我说：“放学后到我办公室来一趟。”我心里有些纳闷儿，会有啥事呢？那时的我是一个爱说爱笑、非常活泼的小女牛，长得漂亮，成绩又好，是我班的文娱委员，老师们都喜欢我，我和同学的关系也不错，平时老师找我一般都是好事。“又要演节目啦？或许是准备讲演稿？”我心里不由得又涌出了些优越感。     

“老师，我可以离开了吗？”

一天我正在办公室处理工作，听到门外有个稚嫩的声音问道，“林校长，有位外国老师找您，我们可以进来吗？”“请进。”只见四（1）班的钱沛升同学轻轻推开门：“林校长好!”说着鞠了一躬，“这位外国老师要找您。”随后转身对着外国教师说：“这位就是您要找的林校长。”     

成功，我可以吗？

今天,尽管就业难已经成为事实,但是只要我们深刻理解成功的本质,树立明确的目标,不断超越自己,充分认识社会发展趋势,不断创新,用智慧创造财富,实现自己的生存和发展,并以回报社会为最高理想,那么成功并非遥不可及。你的努力就是在迈向成功,当你走出荆棘丛生的人生道路时,成功已经在向你招手了!     

老师，您的手还疼吗？

接连几天，竟然有多位任课老师向我反映班上的纪律问题，说是有同学在课堂上传纸条、说悄悄话、做其他事……我心中恼火极了：都初三的学生了，且中考在即，还要班主任管纪律，真是越长越没出息了!。     

老师经常占课，怎么办？

美琪姐姐。你好!我们都很喜欢上体育课,可是,班主任孙老师经常占我们的体育课。同学们很烦恼。难道是我们表现不好她才占课的吗？不!我们表现得很乖的!美琪姐姐．我们怎样才能让老师不占课呢？谢谢!     

“我可以交卷吗？”

物理期末考试正在进行。距离考试结束还有半个小时,一向成绩优异的于可俊突然举手问我：“老师,我可以交卷吗？”这一问犹如一响闷雷,正在认真答题的学生都抬起了头,30多双眼睛不约而同地转向了我,等待我的反应。     

老师，我可以不做作业吗？

又到周末,和往常一样,我习惯性地在黑板上写下了星期天的作业：1．本单元的生字、新词写两遍;2．默写本单元要求背诵的课文;3．写一篇周记;4．读一篇好文章,写出读后感或主要内容。     

老师总是挖苦同学，怎么办？

我的新班主任老是挖苦同学．动不动就说我们“神经病”、“缺心眼儿”,搞得我们的关系很紧张。美琪姐姐。我怎么才能和老师搞好关系呢？     

老师，我也想当班长

这天班会课,我组织全班同学改选班长。当我把制作好的选票发完后,坐在最后一排的裴晓宇突然站起来说：“老师,能不能用其他方式产生班长？”同学们都停下了即将画圈号的笔,把目光一齐投向晓宇,那意思是说,你裴晓宇的胆子够大的,敢和班主任叫板。     

老师，猪可以种吗？

星期一，我刚进教室，小宇同学就站了起来，急匆匆问道：“老师，猪可以种（ｚｈｏｎｇ）吗？”引得全班都笑了。经小宇进一步说明，原来是这样——星期天，小宇到姑姑家，看到路边有一面培上写着“种猪——向南１００米”。对于今年才上二年级的学生来说，种（ｚｈｏｎｇ）确实没有学过。我刚想告诉他，是种（ｚｈｏｎｇ）猪不是种（ｚｈｏｎｇ）猪，可转念一想，我们平时都是由老师带着学生在课堂中学习生字，今天何不借此机会，让大家从生活中遇到的生字学起呢？讨论开始了，连平时一提问题便低头的同学都滔滔不绝。十几分钟过去了，“老师，猪不能像小麦、玉米一样，种在地下。”“我看过猪是由母猪生的，不是ｚｈｏｎｇ的。”“老师，我查过字典了，种（ｚｈｏｎｇ）字可以读ｚｈｏｎｇ，应该是ｚｈｏｎｇ猪。”“我听过人家说种（ｚｈｏｎｇ）牛是大公牛，种（ｚｈｏｎｇ）猪可能是大公猪吧？”“……”     

老师，这样可以吗？

醒过来的时候只见月色正不可思议地亮着。 这是中爪哇的一个古城,名叫日惹,四境多是蠢蠢欲爆的火山。那一天,因为是月圆,所以城郊有一场舞剧表演,远远近近用黑色火成岩垒成的古神殿在月下成了舞台布景,舞姿在天矫游走之际,别有一种刚猛和深情。歌声则曼永而凄婉欲绝（不知和那不安的时时欲爆的山石,以及不安的刻刻欲震的大地是否有关）。     

老师，可以不报分数吗？

很多老师都有一个习惯：一边发试卷一边报学生考试分数，理由是鼓励先进鞭策后进。     

我最喜欢的老师

我有一位最喜欢的老师,她就是我们的班主任——方萍老师。她有一头棕色的卷发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面还有一张小小的嘴巴。方老师个子不高,但是很有精神。她总是面带微笑地与同学交谈,大家都很喜欢亲近她。     

老师，您知道吗？

案例分享 案例1：刚升入高一的小伟（化名）对我说：“老师,我思考了好几天了,我准备辞去班长的职务啦。”我真诚地回应道：“那真的很遗憾,因为我觉得你是这么一个有领导能力的学生,你们班主任也应该很惋惜。”“她会这么想吗？才不会呢!我感觉她恨不得我们都辞职,在她眼里,我们都是垃圾,没有一个是材料!”     

老师，我可以选自己吗

为了更好地在课堂上把时间还给学生．让他们自主学习,我决定在班上选出几个学习组长。上课时,我正想公布拟定的学习组长名单时,一个稚嫩的声音传入我的耳朵：“老师,我可以选自己吗？”我抬头一看．原来是园园。她话音刚落．随之而来的是学生们一阵哄堂大笑。这时,我发现园园低下了头．满脸通红……     

我的老师

今天,我怀着高兴、激动的心情来到那个熟悉温暖的教室,和同学坐在一起谈笑风生。一会儿,班主任XX老师来了,依旧是那胖胖的身材,不算整齐的头发,还有那幅大大的眼镜。我们立即安静下来。     

老师,我可以不回答吗?

学完课文,我让孩子们谈谈自己体会到的母爱。大家热烈地讨论着,只有刘宁不参与,漫不经心地玩着一支铅笔。同学们争先恐后地举手要求发言,我故意先点刘宁的名：“刘宁,说说你体会到的母爱是什么样的？”刘宁满脸通红地站了起来,低下头不说话。“你刚才为什么不参加讨论？”我穷追不舍。“老师,我可以不回答吗？”刘宁抬起头望着我,眼里满是无助。     

老师，能喊一下我的名字吗？

上完课,回到办公室,上网打开我的信箱,除了学生交的科技节的电子绘画作品,还有一封没有署名的信。张老师：您好!您都教我们两周了,班里很多同学和您打招呼的时候,您都会先叫一声他们的名字,然后也说“你好”,可是．您从没喊过我的名字。我今天英语课文全背过了,可是您上课让我背诵的时候,还是说“那个同学”。