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最近,国家科委、中国科学院和上海市人民政府在上海联合召开了新闻发布会,正式公布我国科学家在世界上首次构建水稻基因组物理全图成功。基因是控制生物遗传性状的基本因子,其化学本质是一段 DNA(脱氧核糖核酸)序列。基因组指的是一个生物体遗传信息(包括所有基因)的总和。基因组计划的研究结果将使人们在分子(核苷酸)水平上解开某种生物体全部遗传信息之谜。 相似文献
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记者:中国科学院国家基因研究中心在起步较晚、科研条件有限的情况下,仅用3年时间在世界上首次成功构建了高分辨率的水稻基因组物理全图,可以说这是我国生命科学领域在国际上取得的又一重大突破,请您首先介绍一下水稻基因组计划,这样更有助于公众理解大科学研究的意义。 相似文献
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《中国科教创新导刊》2002,(5)
水稻基因组测序项目负责人于军教授今天在第七届国际人类基因组大会上表示,继具有国际领先水平的中国水稻(籼稻)基因组“工作框架图”和数据在中国完成之后,水稻基因组测序“工作完成图”将于2003年完成。中国是水稻的发源地和世界上最大的水稻生产国,水稻基因组测序这一成果由中国科学家独立完成,其意义非比寻常。在测序完成后,数据即在网上予以公布,向全世界提供免费下载。《科学》杂志等权威刊物对中国科学家进行的水稻基因组测序工作相继作了报道。与此同时,由于基因测序的成本极高,有人对中国自己独立完成该项目的必要表… 相似文献
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人类基因组工程(Human Genome Project HGP)和其他生物基因组工程重要目标是测定人类基因组24个单倍染色体DNA30亿对碱基和其他生物基因组DNA碱基序列。人类目前具有强大的测序能力,然而由于没有可供大规模测序和排序用的高分辨物理图,排序受阻与基因组内广泛存在的重复序列及许多不易克隆的DNA位点。 相似文献
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水稻的基因数目竟然是人类的两倍自从人类基因组框架序列图完成后,人们的潜意识中普遍存在着”生命越高级,基因就越多”的优越感。可是,我国科学家在测定和研究中惊奇地发现:水稻基因组的基因总数竟然是人类的约两倍,即总数在46022至55615个之间。正津津乐道于自己的基因组优势的人类,至少在数目上已 相似文献
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《中国科教创新导刊》2001,(2):45
美国和瑞士的两家生物技术公司 1月 26号宣布,他们已经测出水稻基因组的所有碱基对序列。这是科学家第一次绘制出重要粮食作物的基因组图谱。 水稻的基因组图谱虽然比较简单,但与其他粮食作物有许多相同之处,因此在测定其他作物的基因时可资借鉴。绘制出基因图谱后,科学家可以更方便地通过常规育种方式或基因技术来提高粮食作物的营养成分,或增强它们抗干旱和病虫害的能力。 与人类基因组计划相似,水稻基因组的测序工作也存在私营企业和公共事业之间的竞争。由国际合作的水稻基因组测序工作估计于 2003年完成,届时的图谱可能更为准确… 相似文献
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《中国科教创新导刊》2001,(3):42
美国私营的塞莱拉公司将着手绘制大鼠基因组图,在今后两年中将从美国国家卫生研究所获得5800万美元的研究费用,首批资金2100万美元已到位。位于休斯敦的拜勒医学院以及其他一些较小的实验室将与塞莱拉公司合作完成大鼠基因组图绘制工作。
目前塞莱拉和国家卫生研究所的科学家都在绘制小鼠的基因组图,但小鼠的基因组图不能满足科学家研究疾病的需要。这是因为,大鼠和小鼠看似一样,但在进化史上相差4400万年,而且大鼠是更常用的实验室动物,被广泛用于研究高血压、癌症和大脑功能等,也是科学家研究药物在生物体内的分解、副作用的主要实验用动物。分析人士认为,国家卫生研究所向塞莱拉拨款,目的是加速大鼠基因组测序工作,并节省费用。塞莱拉拥有的技术实力据称是国家卫生研究所资助的所有实验室的力量总和。
去年,塞莱拉公司和国家卫生研究所经过协商后共同宣布绘制出人类基因组草图,今年2月又携手宣布了对人类基因组作出的首次分析结果。 相似文献
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罗丹 《中国科教创新导刊》2003,(11)
探寻与常见疾病有关的遗传因子就如同海底捞针一般困难,但是目前一个国际组织正致力于将这些繁杂的人类遗传变异信息整理成更易于管理的体系以加速人类的探索进程。绘制人类遗传变异图谱将为寻求揭开疾病根源的研究人员提供一条捷径。 相似文献
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20 0 2年 4月 5日 ,以中国梯田为封面的国际著名权威刊物———美国《科学》杂志以封面文章的形式发表了中国科学家《水稻 (籼稻 )基因组的工作框架序列图》这一科学专论。这本以严谨求实著称的杂志“破天荒”地拿出了多达 1 4页的篇幅来刊登中国科学家在水稻基因组研究方面所取得的成果 ,还专门为这篇论文配发了社论和 4篇全球最优秀的科学家撰写的评论。在《科学》杂志的社论中 ,全世界最优秀的科学家们用这样的词句来描述中国科学家们测定出的水稻基因组序列 :“这是一篇开创性的论文” ,是“对科学与人类的里程碑性的贡献” ,“永远改变… 相似文献
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利用图线研究物理概念和物理规律,是物理中常用的一种方法。在教学中注意充分运用图线培养学生分析问题解决问题的能力,对提高中学物理教学质量,有着重要的意义,下面以中学物理中的P-V图与V-T图、P-T图的变换为例,加以说明。一、用P-V线描述气体状态及其变化: 根据理想气体的状态方程,PV=m/μRT,如果气体的温度T一定,则P、V之间的关系在P-V图上是一条等轴双曲线的关系,这条曲线称为理想气体的等温线。如图1所示的是不同温度下的几条等温线,位置愈高的等温线,相应的温度愈高。一定质量的气体的每一平衡状态可用一组(P、V、T)的 相似文献