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家长教育培训是关系到国民素质提高的一个重要领域。家长教育培训活动是根植于社区教育的民众性的教育培训活动。家长教育培训活动的资格性及专业性的发展将成为我国终身教育体系中的一个重要组成部分。文章对家长教育的基本理论问题进行了分析和论述,并提出了家长教育培训活动未来发展的方向和前景。 相似文献
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我国的心理健康教育尚处于初始阶段,目前儿童心理发病率激增,心理品质急剧下降,造成了严重的社会问题,因此,必须设置相应机构加强心理健康教育理论的研究和探索,对家长进行心理健康教育并作为一种制度确立下来;同时改进家长学校的培训内容和方式,强调家长首先要加强自身心理健康教育,以配合学校、社会把素质教育搞好。 相似文献
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在孩子的成长过程中,家长与孩子接触最多,影响自然也就最大。家长是孩子的第一任教师,是孩子成长的引路人。家长素质的高低将直接决定着育人的成效,对学校教育起着重大的推动作用。 相似文献
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田锐 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(2)
我国的的心理健康教育尚处于初始阶段,目前儿童心理发病率激增,心理品质急剧下降,造成了严重的社会问题,因此,必须设正相应机构加强心理健康教育理论的研究和探索,对家长进行心理健康教育并作为一种制度确立下来,同时改进家长学校的培训内容和方式,强调家长首先要加强自身心理健康教育,以配合学校、社会把素质教育搞好。 相似文献
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女童教育是一个国际性问题,是发展中国家的突出问题,也是我国尤其是民族地区普及义务教育中的主要困难。固原地区位于宁夏南部山区,人口190万人,其中回族人口90.71万人,占该地区人口的47.8%。固原地区是宁夏回族人口的主要聚居区。这里山大沟深,交通不便,信息闭塞,自然资源匮乏,经济发展缓慢,群众生活困难。长期以来,回族女童教育问题一直是困扰固原地区普及义务教育的难题。这里的农村回族女童入学率低,流失率高,辍学率随年级的升高而递增。近年来,虽然经过社会各方面的努力,情况有了一定的好转,但是问题还远… 相似文献
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“适应社会需要是职业教育的灵魂”.为了使视障生将来能够在竞争激烈的市场经济大潮中,站稳脚跟,必须对视障生进 相似文献
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加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验 总被引:1,自引:0,他引:1
以甘肃省积石山保安族、东乡族、撒拉族自治县廉藏乡甘藏沟大学为实验对象,探讨了加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的有效途径。实验结果表明,在贫困地区,通过提高教学质量以加快贫困地区普及义务教育的步伐是可行的。 相似文献
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徐瑞红 《商情·科学教育家》2011,(4)
石家庄市社会福利院聋儿语言听力康复中心多年来对回归社会聋儿进行的回访调查,结果表明提高康复效果的重要途径有:康复聋儿家长重于康复聋儿、注重聋儿心理健康和感恩教育、正确选配和使用助听器,康复教学不满足于传统的教学模式,尝试将自主、探究、合作带入课堂,中心始终把尊重每一位聋儿放在首位,充分调动他们的学习积极性,发挥他们的潜力,从而使孩子们愿意学习、热爱学习、学会学习. 相似文献
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杜江华 《中国校外教育(理论)》2011,(7):6-6
家庭是孩子健康成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,父母对孩子教育的认知水平决定家庭教育的质量和水平。学校、妇联、村委会、家庭的协调配合是提高家庭教育质量和水平的有效途径。 相似文献
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家长现有的知识体系和育儿经验已远不能满足时代需要,相对于欧美国家而言,我国的家长教育进程发展缓慢,一些地区虽开办了家长学校等形式不一的家长教育模式,但多是附属于学校教育之中,相当一部分已经名存实亡,并存在着形式单一、师资力量薄弱,没有统一的教材等弊端。通过专业化的手段来推广家长教育,能提升父母的育儿素养,普及教育学、教育心理学等科学知识,有利于家长把握孩子成长的阶段性特点,因势利导。家长教育的专业化推广,能促进家庭教育逐步从自发的无意识的状态中走向自觉,提高现代父母的教养技能。 相似文献
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加强家长教育已经成为当下全社会的普遍共识,但家长教育普遍存在实效性不够、满意度不高等问题。提高家长教育质量需要研究家长教育规律,加强课程建设。家长教育是成人教育,家长教育课程应尊重成人自主性学习的特点;家庭教育属于国民教育的一部分,既是私事也是公事,家长教育具有"弱强制性"特点。开发家长课程,应该以提高家长胜任力为目标,构建以"通识+拓展"相结合的模块化内容体系,倡导以学习者为中心的混合式学习模式和以评价促发展的发展性评价方式。 相似文献
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家长教育培训研究:从家庭教育到家长教育(下) 总被引:1,自引:0,他引:1
二、家长教育培训的理论研究
(一)提高家长素质的社会价值与意义
1.家长素质——国民素质的重要组成基础
家长素质是国民素质中的重要组成部分。家长教育培训就是对家长们实施的以促进自身和各方面的能力发展以及满足他们的学习和家庭教育需求为目的的社会性的教育与培训活动。通过选择适合他们的成人教育的形式,使家长们养成不断充实自己的学习愿望、发展自己的学习兴趣, 相似文献
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吴涤 《淮北职业技术学院学报》2011,10(1):80-81
改革开放以来,中国的家庭发生了翻天覆地的变化。家庭变迁也给家长教育带来了机遇与挑战。为了应对家庭变迁给家长教育带来的一系列变化,家长教育需从树立正确的教育目标、加强家庭自身认知能力的培养、积极鼓励社会教育力量办学、帮助家长建立良好的亲子关系等四个方面进行改进。 相似文献