山东文登技校九九届毕业生全部就业

文登市技工学校在抓好学校常规管理,提高教学质量的同时,积极做好毕业生就业前的分配指导工作。首先,加大宣传力度,提高学校的知名度,向社会推荐毕业生。其次,对毕业生进行就业观念教育,教育学生不能把眼光只盯在国有和效益好的大企业,要面向集体、乡镇、三资、独资、个体企业,增加就业渠道。第三,提高学生的竞争意识;鼓励学生积极主动地到企业推销自己,增加就业机遇。另外,在劳动局的领导和支持下,坚持两条腿走路,即自主择业和劳动部门介绍就业相结合的原则。今年的毕业生除了部分学生通过自我“推销”确定了就业单位外,劳…     

开展中职生的就业教育

据统计，2004年我国中等职业学校应届毕业生达到430万人，广西中职校应届毕业生将超过11万。面对如此庞大的就业队伍，认真做好学生就业推荐工作，提高毕业生就业率，已成为各中职学校的当务之急。为此，各中职学校纷纷对本校应届毕业生进行就业教育，传达国家就业政策，介绍当前就业形势，明确就业、择业原则等。对于各校直到学生毕业在即时才进行就业教育的做法，     

高职应届毕业生就业质量的思考

高职院校的毕业生具备技能型、应用型的特点,深受企业欢迎.有一部分应届毕业生就业质量不高,主要原因是缺乏就业前准备与职业适应能力低.学校要做好应届毕业生就业服务工作,引导学生做好就业前准备,增强职业适应能力,提高应届毕业生的就业质量.     

教育部要求各地做好中职生就业工作

中等职业学校学生毕业临近,教育部日前就“做好中等职业学校毕业生就业服务工作“发出通知,要求各地、各职业学校对此项工作充分重视,加强职业指导,加强毕业生就业服务工作。通知着重指出,各地教育行政部门要把中等职业学校毕业生就业服务工作放在与高等学校毕业生就业工作同等重要的位置,指定专人负责统筹、     

做好独立学院毕业生就业工作的思考

独立学院这一我国高等教育改革过程中的产物,如何在新的教育环境下,面对社会认知度普遍较低、学生基础较弱、就业竞争压力较大的现实状况做好独立学院毕业生就业工作,提高学校就业率,保证毕业生就业质量,已成为了当前亟需解决的一大问题.     

对职业院校供给侧改革的思考——以海安机电专业群为例

职业院校是面向就业的教育,企业位于需求侧,需要毕业生具备合格的操作技能,学生位于供给侧,学校是中间方。学生获得基本学分后,企业进入学校和学生洽谈就业意向,帮助学生选择后阶段的学习科目。学生针对具体岗位学习专业技能,合理地分配学习精力,充分利用教学资源,实现三方共赢。     

怎样做好中职学校学生就业的工作

中职学校毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础。因此,中职学校除了狠抓教育质量。努力提高学生的综合素质外,做好毕业生的就业工作显得尤为重。     

探索高校毕业生就业工作的全程化建设

当前社会大环境与学校小环境的种种变化,给就业工作提出了众多新的课题和要求,要想全面深层次地提高毕业生就业率和就业质量,必须把就业工作当作一项系统化的长期性工作来抓。笔者探索了高校毕业生就业工作的全程化建设,将工作任务大致分为前期、中期、后期三个阶段六大项主要内容,并配合专题教育,形成一个完整的体制,从而全面深层次地做好毕业生就业工作。一、前期工作:理想教育与职业生涯规划辅导前期工作主要针对大一至大二学生开展。旨在引导毕业生树立正确而长远的职业理想,并初步学会如何做好相应的职业生涯规划。1、就业理想教育应与…     

民国时期职业教育毕业生就业问题研究

民国时期,面临严峻的就业形势,职业学校毕业生就业率总体保持了70％左右的较好水平,但同时也存在着就业质量不高的问题.为做好职业学校毕业生就业工作,政府出台了一系列促进就业的政策,教育主管机关、各职业学校以及社会团体也采用多种方式帮助学生就业.梳理民国时期职业教育毕业生就业工作脉络,研究其取得的成效、存在的问题及改进措施,对于指导当今职业教育的毕业生就业工作,提高毕业生就业率,提升毕业生就业质量,具有重要的现实意义.     

实行双向选择积极做好引导─—清华大学毕业生就业制度改革初探

实行双向选择积极做好引导─—清华大学毕业生就业制度改革初探刘裕品，毕文淦１９８５年以来，作为毕业生就业制度改革的试点单位，我校实行了“在国家分配方针、原则指导下，学生选报志愿、学校推荐、用人单位择优录用”的“双向选择”分配办法，至今已经十年了。事实证...     

拓宽高职专科毕业生就业路径的外力与内力研究

高职专科毕业生人数众多,就业压力大,但专科毕业生就业困难是多因素共作用的结果。学校、政府和企业在创建教育模式、文化氛围和就业制度时都存在问题。在众多因素的作用中,拓宽高职专科毕业生就业路径,学校、企业、政府成为最为重要的枢纽。在提出教育外部的企业和政府应有作为的基础上,着重提出了教育内部加强培养实力的内容、方法和步骤。     

赣南师院积极做好2009届毕业生就业工作

赣南师范学院全面贯彻落实党的十七大提出的“积极做好高校毕业生就业工作”的要求．进一步做好2009届毕业生就业工作．促进教育教学改革,推动学校各项事业发展。学院根据国家和江西省关于做好毕业生就业工作的一系列文件精神,结合学院实际,采取七项举措着力加强2009届毕业生就业工作。     

西藏高职毕业生就业竞争力实证研究

西藏高职院校学生是一个新兴群体,毕业生就业工作一直是学校工作的重中之重。探讨高职毕业生的就业竞争力,对于教育主管部门和高职院校做好毕业生就业工作和制定就业政策有着重要意义。通过对西藏高职院校毕业生采用问卷调查的方式,从学生就业活动参与角度定量分析了西藏高职毕业生就业竞争力。     

发挥整体优势 做好毕业生思想教育

随着国家经济建设事业和教育事业的发展,近几年来,全国每年都有60多万大专院校毕业生要分配就业,分配就业问题,不仅关系到千家万户,它还一直是高校校园里的一个热门话题和敏感问题。高度重视和做好毕业生的思想政治教育,使他们能够愉快地走向社会,这对顺利完成分配就业任务,对维护学校和社会政治稳定都是至关重要的。尤其是处于边远地区,要做好毕业生的思想政治教育,既要紧密结合市场经济发展的新形势,又要结合民族地区特点,其任务是很艰巨的。现联系我校多年的工作实践,谈谈这个问题。     

开设《就业与创业指导》课势在必行

一、开设《就业与创业指导》课的意义1．就业与创业指导工作关系到国家就业制度改革的顺利进行毕业生就业制度改革是国家教育和劳动制度改革的一个重要方面,而学生就业与创业指导工作又是做好毕业生就业工作的重要一环。中等职业学校开展就业与创业指导工作,有助于贯彻落实国家关于毕业生就业工作的方针、政策,有效地扩大就业面,提高就业率,从而进一步促进毕业生就业制度改革的深入发展。因此,学校应建立健全就业与创业指导机构,配备人员,制定制度,明确职责,积极开展就业与创业指导工作。     

亟待加强职业指导和创业教育

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的深化,中等职业教育的就业制度和就业渠道都发生了重大变化。８０年代和９０年代初,中专和技工学校毕业生就业实行包分配制度,学生就业率几乎是１００％,过去火爆的就业局面与现在学生的就业难形成了很大的反差。因此,探究中等职业学校毕业生就业难的原因,提高对就业指导和创业教育的认识,采取有效措施,转变学生的就业观念,增强他们的创业意识,是事关中等职业教育发展的大问题。一、中等职业学校毕业生就业难的主要原因造成中等职业学校毕业生就业难的原因是多方面的。归纳起来…     

沟通——大学毕业生就业的必备能力

在目前高校毕业生就业形势严峻的情况下,沟通能力是大学毕业生就业能力的重要组成部分,越来越成为了企业挑选人才的首要因素,提高沟通能力是高校毕业生提高就业能力的基础和前提,学校要注重,第一课堂教育,开展第二课堂活动,参加社会实践,培养学生的沟通能力。     

新形势下做好幼师学校毕业生就业工作的措施

在对幼师学校毕业生就业状况进行分析的基础上,从开展就业指导教育、开拓就业市场、加强就业部门建设等方面,提出做好幼师学校毕业生就业工作的具体措施。     

浅析如何做好医学院校毕业生就业工作

随着医学高等教育的迅速发展,医学院校毕业生就业压力逐年增大,要想做好高校的毕业生就业工作,必须通过各种方式积极扩宽就业市场,收集就业信息;加强大学生的就业指导和教育、咨询服务,帮助学生确立正确的就业观,掌握择业的基本知识和方法;积极开展毕业生质量追踪,并及时将结果反馈到相关部门,促进学校的教学和管理改革。通过对多方面工作的改进,使毕业生择业能力增强,最终达到提高学校的就业率的目的。     

高等职业教育毕业生就业问题探讨

社会对高等职业教育缺乏理解,高职院校办学特色不突出及学校针对高职学生的就业指导经验不足,是高等职业教育毕业生就业问题产生的主要原因.重视高等职业教育的宣传工作;办出高职特色以提高毕业生的市场竞争力;从低年级开始,以调整高职毕业生期望值为重点,做好高职毕业生的就业指导工作,是解决这一问题的有效措施.