电力电子技术实验教学改革的探索与实践

针对电力电子技术本身迅速发展、课程实践性很强等特点,对实验教学体系进行了改革,开发了新的教学实验平台.在有限的学时内,使学生尽可能全面地提升电力电子技术实验技能以及分析、设计和调试电力电子电路的能力,提高科研的兴趣,激发创新能力.在教学实践中取得了良好的教学效果.     

电力电子技术实验教学改革初探

文章针对电力电子技术实验教学所存在的问题,提出了新的实验教学改革方法.     

电机及电力拖动实验教学方式改革探索

针对实验教学目标的能力定位,对电机及电力拖动实验教学方式进行了改革,突出了实验技能和工程问题分析能力的培养。     

创新实践教学,提高电力电子技术基础课程教学效果

就"电力电子技术基础"课程的课堂教学内容与实验教学进行了探讨,总结了近年来教学的体会。针对电力电子技术本身发展迅速、课程内容更新快、课程学时少和课程实践性很强等特点,对教学内容进行了调整,探索新的教学方法,开发了新的教学实验平台。在有限的学时内,使学生尽可能全面地掌握电力电子技术的基础知识和基本技能,培养和提高分析问题、解决问题的能力以及实践技能,取得了良好的教学效果。     

电机及电力拖动实验教学方式改革探索

针对实验教学目标的能力定位,对电机及电力拖动实验教学方式进行了改革,突出了实验技能和工程问题分析能力的培养。     

电力电子技术课程教学改革与探索

电力电子技术是一门实践性很强的应用技术型课程,也是电子电气类专业的一门重要专业基础课。本文从教学内容选取、教学方法使用、加强实践教学、结合科研项目与企业经验等方面介绍了电力电子技术课程教学改革与探索。     

电力电子技术实验教学改革的研究

电力电子技术实验教学扮演着重要的角色,以往单一的验证性实验教学已无法满足当前电力电子技术教学的需要.精简验证性实验,增加综合性、设计性实验,并引入计算机仿真技术,是进行实验教学改革的重要措施.     

电力电子技术实验教学改革的探索与实践

《电力电子技术》课程的应用性和实践性都很强,结合教学实践,从该课程实验的教学内容、教学方法与手段等几个方面对实验教学进行改革与探索。教学改革增强了学生的实验技能以及分析、设计和调试电力电子电路的能力,并对提高学生的工程应用能力和创新能力、提升学生的综合素质起到了积极的作用。     

基于Multisim的电力电子仿真实验教学

介绍了Multisim软件的特点和仿真功能,并以正弦波脉宽调制逆变电路为例,利用该软件对电力电子技术课程实验的辅助教学进行了探讨。     

独立学院电力电子技术课程教学改革探索

根据独立学院人才培养目标和电力电子技术课程教学大纲,作者针对电力电子技术课程教学过程中存在的问题,结合专业特点,从理论教学内容与方法和实验教学方法等方面进行了研究,提出了电力电子技术课程教学的一些可行性改革探索建议。并应用于我院电气工程类专业,增强了教师的教学水平,提高了学生的学习兴趣、设计和应用能力。     

电工电子类整体性实验教学改革探索

文章介绍了目前电工电子类实验教学现状，提出了在教学过程中的一些现象和对现象背后的分析反思，提出了一种打破常规的电工电子类实验整体教学实施方法，将在教学实践中验证教学效果。     

电力电子与电力传动创新型实践教学改革与实施

为满足先进制造和先进能源技术领域对创新性人才培养的迫切需求,对电力电子与电力传动实践教学进行了改革探索。论文以先进测控技术为主线,围绕分布式电源、电力负荷控制和电能质量调节等关键技术构建实践教学平台,采取"问题为导向、项目为组织"的实施原则对其核心硬软件技术进行自主研发,并结合V模式践行CDIO理念,形成了"做中学、学中做"教学模式,建立过程与结果并重的综合评价考核机制。本教学改革以若干组学生参加的创新实践项目为例对实施方案进行评估,发现通过创新实践教学,学生不仅获得了实验室工作的第一手经验,并且具备了一定的规划、组织和实施能力,强化了"四种能力"的培养。     

MATLAB在电力电子实验教学中的应用

根据电力电子技术课程的现状，本文介绍运用Matlab6．x版本中的电力系统工具箱来设计电力电子实验，并给出了一些典型电力电子线路仿真实例。实践证明，利用电力系统工具箱作仿真，学生能较快地理解课程理论，并初步学会用仿真来分析电力电子问题的技能。     

EWB在电工电子学教学中的辅助应用

阐述EWB仿真软件的功能特点,结合在电工电子学教学中应用EWB软件进行辅助教学演示的实例,说明应用EWB软件可提高课堂教与学的效率,改善课堂教学效果,有助于学生创新能力的培养.     

电气与控制工程实验教学中心建设与实践

哈尔滨工程大学电气与控制实验教学中心结合本学院的实际情况,深切领悟国家级示范中心办学宗旨,学习兄弟院校先进的建设经验,提出了自己建设思路和方案.     

电子电路实验教学与人才培养探究

人才培养是大学教育的重要任务.在分析电子电路实验教学内容和特点的基础上,提出该实践教学环节具备良好的人才培养工作基础.结合多年实际教学经验,论证了如何通过电子电路实验教学帮助学生养成自主探究的学习习惯、鼓励学生建立正确面对挫折的态度以及培养学生实事求是的科学研究作风.     

电子技术实验教学方法探讨

全面提高高校教育质量,除了要重视基础理论教学外,还应全面提高实验教学质量.对于电子技术实验教学改革,需从软、硬件两方面着手做更细致的工作.一方面加强基础设施的投入,另一方面提高教学能力.通过提高学生对实验课的重视程度和实验的积极性,有效地培养学生的实际应用能力和创新能力.     

电子类专业基础实验教学的探讨与实践

主要介绍在电子类专业基础实验教学中如何突破传统的教学模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养及如何完善现有的管理体制等方面进行的一些相关的探讨与实践。     

“电力电子与电机调速技术应用”课程教学改革与探索

针对电气自动化技术专业核心课程"电力电子与电机调速技术应用"难学难教、教学效果差强人意等问题,经过多年教学改革与探索并结合实际,以必需、够用为度,教学过程采用"项目引导,任务驱动"七步教学法,按照理论探讨、仿真验证、实验测试三个层次渐进式展开。教学实践表明,项目教学层次法行之有效,教学效果得到明显改善,锻炼加强了学生工程实践能力,培养了学生职业技能与职业素养,对江阴职业技术学院提出的培养具有扎实专业知识和娴熟技能的"现代班组长"型人才具有重要实践价值。     

开放式电子实验教学平台建设探索

开放式实验教学是高校实验教学改革的方向。介绍建设开放式电子实验教学平台的主要工作和在学生能力的培养上所取得的成果。