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加强师德建设是现代教育发展的紧迫要求 ,目前高师院校尤其是青年教师的师德建设上还存在诸多不足 ,作者就此在高师院校领导干部的作风建设、青年教师、骨干教师、深化教改等方面提出加强师德建设的一点思考。 相似文献
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黎进深 《安顺师范高等专科学校学报》2004,6(4):32-34
加强师德建设是现代教育发展的紧迫要求,目前高师院校尤其是青年教师的师德建设上还存在诸多不足,作者就此在高师院校领导干部的作风建设、青年教师、骨干教师、深化教改等方面提出加强师德建设的一点思考. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2020,(10):30-34
地方高师院校在课程思政建设中具有天然的优先性和空前的紧迫性。尽管在课程思政的推进过程中,地方高师院校已经取得了不菲成绩,但由于自身独有的特点、错位发展的需求特点,课程思政建设仍然面临着"师德培养与师范技能培养脱节""思政理论与教学实际脱位""思政课程与专业课程错位""校内资源与校外资源脱节"四个困境。突破地方高师院校的课程思政构建困境,真正跨越地方高师院校课程思政构建的窠臼,就应该有针对性地优化课程思政体系构建,做到道术同培,形成素养提升新机制;师生同行,构建相得益彰的教学共进体系;显隐同向,构建思政课与专业课融合互补新机制;校地同步,构建资源共享合力育人新模式。 相似文献
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当前高师院校师德教育现状与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
韦冬雪 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,36(4):74-76
高师院校要培养出适应21世纪的合格的人民教师,就必须对学生进行系统的师德教育。当前高师院校师德教育仍存在不少问题,一是师德教育在高师院校中没有引起足够的重视,二是师德课程设置与现代社会发展失衡。要解决这一问题最关键的就是要重视师德教育及师德课程建设,从实际出发改革师德课程体系,使师德课程的内容与现代社会发展相一致。 相似文献
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邸小燕 《陕西教育学院学报》2005,21(4):101-103
高师院校在市场经济时代开展师德建设具有特殊的现实意义,面对高师院校的师德现状出现的价值偏差,师德建设在认识和实践层面上存在的误区,进一步加强高师院校师德建设的基本对策是以教师为本,加强领导,重视实践,全面建立健全师德建设指标体系和质量监控机制。 相似文献
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师德养成是高师院校学生的必修课程,但是仅仅依靠课堂教学是远远不够的,还需要第二课堂的学习和渗透。从图书馆文献资源建设、文化氛围、馆员师德修养等几个层面分别论述高师院校图书馆在学生师德养成中独特的作用。 相似文献
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高师院校青年教师师德建设长效机制研究 总被引:2,自引:0,他引:2
师德是教师素质之魂,立教之本。目前,高师院校部分青年教师师德方面存在的一些问题和不良现象,不但对教育教学质量造成了一定影响,也不利于青年教师的自身发展。因此,加强青年教师师德建设,构建师德建设的长效机制,是摆在高师院校面前的一项紧迫任务。 相似文献
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在新形势下,如何有特色地改进和加强高校思想政治教育?本文试根据高师院校的特点、任务及师范生的现状分析了高师德育突出加强师德教育的特殊重要性和紧迫性;并试论通过加强教师职业道德课程建设,提高高师教师自身道德素质,优化师德教育的环境等对策,强化高师院校的师德教育,以体现高师德育的特点。 相似文献
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杨胜宽 《乐山师范学院学报》2012,27(11):18-22
加强师德建设,直接关系到培养什么人和怎样培养人的问题,对于以培养基础教育师资为己任的高师院校而言,具有特别重要的意义。本文探讨了当前我国高等院校师德建设工作存在的突出问题,结合实际提出了进一步做好高师院校师德建设工作的若干对策建议。 相似文献
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在新的历史时期,高等学校学生思想教育工作如何适应改革开放新形势,努力为社会主义建设事业培养合格人才,是我们教育工作者面临和必须很好解决的问题。近年来,我们结合师范院校的特点,通过加强对学生师魂师德的培养,全面提高教育教学质量,取得了一定的进展和成效。 一、把师魂师德教育纳入教育教学全过程 我们认为,高等师范院校特别是地方高师院校通过综合改革应当办出自己的特色。所谓“特色”,就是地方高师必须办出鲜明的师范性和地方性。这个“特色”应集中体现在所培养的高师学生,除了具有我国大学生所具有的共性外,还要有自己的个 相似文献
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郭贤逢 《赣南师范学院学报》1997,(5)
高师院校精神文明建设具有特别重要的战略意义。大力办好高师院校既是社会主义教育事业跨世纪的正确选择,也是社会主义精神文明建设的战略性需要;抓好高师院校精神文明建设是关系到全面实现我国跨世纪精神文明建设宏伟蓝图的大事。高师院校的办学性质和特点,决定了它在精神文明建设方面担负着“工作母机”的使命,起着精神文明建设排头兵和思想道德建设坚强阵地的作用。高师院校的精神文明建设要把师德建设放在突出的地位上,抓好两代师表,塑造两代师魂,从而带动整个学校的精神文明建设 相似文献
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高职院校是培养高素质技能型人才的地方,是培养人、塑造人、促进人全面发展的地方。本文通过分析师德师风在高职院校建设中的重要地位和作用及当前高职院校师德师风建设的新特点、新问题,提出高职院校师德师风建设的对策。 相似文献
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王爽 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
高师院校应该为地方基础教育服务,地方基础教育的改革与发展,也必然带来高师院校办学方式、理念的变化,这一变化不可能不体现在高师图书馆的建设上,文献资源建设也会因为这方面的影响而改变。高师图书馆应该针对地方基础教育的特点,加强文献资源建设,从而更好的促进地方基础教育的发展。 相似文献
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师德建设是学校发展的基础和核心,师德建设具有区域性特点.高职院校师德建设要结合高职教育为地方经济建设服务的特点,发挥优秀区域文化优势,促进高职院校师德建设. 相似文献
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地方高师院校转型已成为必然趋势.为此,地方高师院校要更新办学理念,调整办学目标定位,深化教师教育培养模式改革,拓展和优化地方高师院校的功能,提升为地方经济建设服务的能力,才能实现学校的健康可持续发展. 相似文献