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《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):35-35
十月有一个特别的节日,那就是三十一日的万圣节前夕。人们认为在这天鬼魂、幽灵和女巫会出来害人。为了把这些邪恶的幽灵吓跑,人们在自己家门前放上黑猫、骷髅和鬼魂之类的装饰品。孩子们会戴着面具,穿着各色服装,挨门挨户地敲门,说着“不请客就捣蛋”。 相似文献
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<正>4月23日是世界读书日。然而,在这一天,张老师居然让同学们坐下来,认认真真、仔仔细细地研究起了——女巫?!世界上真有女巫吗?那还有假!遇到女巫可不是好玩的事——当她们开大会,女巫大王宣布秘方的时候,你就会被变成老鼠。但是要记住,即使你被女巫变成一只老鼠,也要勇敢面对,而且你还有机会去消灭她们。因为有爱和勇气,即便是变成一只小小的老鼠,也能够消灭全世界最最强大的女巫! 相似文献
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大多数孩子都熟悉女巫:女巫使所有人感到害怕.把王子变成青蛙,在苹果中下毒,月满时飞往公羊山。女巫脸上长瘊子,大多驼背,肩上栖息着凶恶的乌鸦。她们爱吃毒蟾蜍和鸡眼,从不刷牙。 相似文献
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王一梅 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z2)
森林女巫住在一个布满蜘蛛网的山洞里。女巫常感到孤独。有一天,她在森林里发脾气,所有的动物都吓得逃走了。但是,呼克蹲在路边。“哦,可爱的小猫咪。”女巫突然发现了呼克。不要真的以为呼克是一只小猫,他是一只小老虎。对于女巫来说,小老虎和小猫都是一样的。如果小老虎不听话,女巫有的是办法。女巫伸出满是皱纹的手,她的指甲很长很长,染成了红色。她抱起小老虎,说:“哦,毛茸茸的小家伙,刚好可以给我暖暖脚。”女巫把小老虎抱进了她的山洞。呼克在女巫的山洞里长大。女巫是一个古怪的老太婆,没有人看见过她的笑脸。她喜欢和自己说话。“哦… 相似文献
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刘克威 《临沧教育学院学报》2003,(4):25-28
在欧洲,对于巫术的镇压,大约从15世纪初开始,一直持续到17世纪后半叶。然而在这样的漫长镇压中,据不完全统计竟有80%左右是对女性巫师(女巫)的猎杀,为什么会有大量的女巫会遭此镇压和审判呢? 相似文献
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文本透视《女巫》是英国作家罗尔德·达尔的一部广受赞誉的奇幻文学作品。本书充满了令人不可思议的大胆想象。故事讲的是一个小男孩被女巫变成了小老鼠,最后在姥姥的帮助下,打败了女巫的故事。 相似文献
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陈秋玲 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):78-80
文艺复兴时期.处于萌芽时期的科学与伪科学如魔术、巫术、占星术等并存,这一现象在莎士比亚的戏剧中也有所反映。本文对莎剧中众多女巫形象进行了分析,指出女巫虽然具有预知祸福等超自然能力,但她们的本质仍然是人。在莎士比亚戏剧中,女巫是人世间诱人堕入罪恶的邪恶力量,女巫的预言则象征了人内心的欲望。 相似文献
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《麦克白》是莎士比亚四大悲剧最后一部,也是最为阴暗和血腥的一部。整部剧充满了叛逆、谋杀、野心和权欲。女巫在剧中发挥了重要作用。该文试图运用Grice会话含义理论分析女巫会话并重新审视女巫在剧中的作用。 相似文献
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赫敏漫不经心地扫着英语书上的一行行外文,脑海里却还盘旋着同学们“赫敏,女巫!女巫,赫敏!”的叫声,连班主任进了教室都没有察觉到。 相似文献
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劳伦斯的短篇小说《母与女》讲述的是一对被称为"女巫"的母女反目成仇的故事。母亲"老女巫"的原型是邀请劳伦斯到陶斯的女巫梅布尔,劳伦斯在给他岳母的信里对梅布尔的描述,与在《母与女》对控制欲极强的"老女巫"母亲的描写几乎相同。女儿"小女巫"的原型是曼斯菲尔德,她们的人生结局基本一致。了解故事里的人物原型对于更好地理解《母与女》大有助益。 相似文献