皮划艇激流回旋项目特征研究

在备战北京奥运周期中,中国皮划艇激流回旋项目既有长促的进步,也有明显的不足,而这都源于对该项目本质特征和规律的探索和认识.为此,在对备战2008年奥运训练的反思、国内外运动员训练比较和项目比赛特点分析的基础上,从项目的特点、项目特点之间的关系、项目的本质中,探索项目的本质特征.以期为皮划艇激流回旋项目的科学化训练,提供理论依据和训练理念指导.     

激流回旋项目竞技规律实践探索

采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对皮划艇激流回旋项目进行系统归纳和总结。认为皮划艇激流回旋运动是一项技能复杂、对心理素质要求过硬和对体能要求高的湍流划船竞速项目;运动员要具备全面的竞技能力,精确的划行线路、湍流中船艇的平衡稳定和对划桨的有效控制是专项技术的三个核心要素。在激流回旋训练过程中,要特别注重认识和把握训练和竞赛的现象与本质的区别。为实现激流回旋项目在伦敦奥运周期中突破提供理论依据。     

关于激流皮划艇运动的几个问题

激流皮划艇已列为奥运会正式比赛项目,国内也正在发展。本文从项目开展、比赛规则、技术特点等方面进行了简略介绍。     

培训项目责任制:现代培训运行管理新模式

随着社会主义市场经济的不断深入和发展,新型的培训体系和机制也不断出现,并日趋完善,培 训需要面向社会,面向市场,面向经济,而培训项目责任制正是为了适应市场经济的需要而形成的一种科学的 现代培训运行管理模式。实行培训项目责任制,成为许多培训机构积极探索的新模式,对促进培训管理的发展 起到了有益的推动作用。通过对实行培训项目责任制进一步探索与思考,旨在对培训机构的培训管理工作及培 训教学工作有一定的指导意义。     

对计算机培训教学中开展项目教学法的探讨

转换教学方法是当前计算机培训中面临的重要课题。项目教学法突破传统的教学模式,通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,使得学员能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。同时又能构建一个开放性、研究性的学习环境,并使学员能够按自己的方式去研究学习,还能培养一种良好的团队合作精神,从而体现以学员为中心的教育思想。     

培训券:提高中小学校长培训绩效的制度性创新

长期以来,我国中小学校长培训受计划经济体制的影响,处于由单一培训机构垄断的状况,培训绩效扣质量低下,影响了当前教育改革的顺利推进。将培训券制度引入中小学校长培训领域,建立并逐步完善具有中国特色的中小学校长培训模式,以形成政府部门宏观调控、培训机构良性竞争、中小学校长“自主择校参训”的开放灵活的培训新格局,不断提高中小学校长培训绩效。     

武汉市地税局加强计算机培训培养复合型税务人才

为了适应税制改革和地税工作的需要,加强全市地税系统计算机的推广和应用,培养复合型税务人才,提高征管效率和水平,市地税局委托华中理工大学开办了“地税系统计算机强化培训班”,现已圆满结束,参加培训的30名学员都取得了结业证书。     

皮划艇激流回旋运动员腰椎间盘突出的分析研究

我们于2002-2004年对国家队23名运动员进行了损伤状况的检查统计和治疗.腰椎间盘突出是这个项目中发生率比较高的一种伤病.23例中有3例,男性2例,女性1例,其患病率13%.损伤的性别差异显著(P＜0.05),男性比女性易发生腰椎间盘突出.     

中国激流回旋竞技运动的奥运发展战略

在系统剖析国内外激流回旋项目发展状况的基础上,对我国激流回旋竞技项目的发展进行战略研究.竞技体育发展的可持续性体现于空间意义上的数量增长及关系协调,也体现于时间维度上的不间断性,具有时空的协同性.世界激流回旋项目的竞技格局表现为"以欧洲为核心的四强领先与列强纷争",女子单人皮艇和男子双人划艇是我国激流回旋运动员北京奥运夺金的重点项目.要促进我国激流回旋竞技项目的可持续发展,应该进一步加强和谐组织文化建设、训练与竞赛制度建设、人力资源培养、科技攻关与信息服务以及基地建设等各项工作.     

再就业培训:缓解失业问题的有效途径

一、我国失业人口状况与再就业培训的紧迫性失业是一种客观存在的社会现象,是随着资本雇佣方式的产生而产生的,是在劳动力与生产资料、劳动对象的结合过程中产生的。劳动力与生产资料、劳动对象的结合通过社会完成并不能保证一一对应关系,必然会产生结合的不充分或不普遍的现象,这样,失业人口的产生不可避免。现代社会是一个现代科技迅猛发展和广泛运用的时代,现代科技越来越多地应用于生     

提高激流回旋项目运动成绩的探索与思考

通过分析皮划艇激流回旋项目运动员在实际比赛中的表现以及该项目的特点,探讨了我国激流回旋项目上存在的缺点和不足,提出合理改进建议及如何提高运动员比赛成绩的构想。     

对皮划艇激流回旋青少年运动员培养方法的探讨

回顾激流回旋运动员的选材过程,分析激流回旋项目青少年运动员培养的方式,对运动员基本功,基本能力进行训练;剖析青少年运动员培养应该注意的要素;探索激流回旋项目青少年运动员科学训练之路。     

我国皮划艇激流回旋场地现状分析与展望

我国自1999年开展皮划艇激流项目以来,为了更好地保障训练和比赛,国内各地先后建立了10余个符合激流特点和大赛要求的训练比赛场地,特别是为了迎接2008年北京奥运会,在顺义水上公园建造的激流回旋比赛场地更是体现了激流场地的发展趋势,本研究分别介绍了国内主要激流回旋场地的基本特征,分析了国内主要激流回旋场地的优势与不足,并针对其不足提出一些建议,以期对我国激流回旋场地提供参考借鉴.     

个性化培训:中小学校长成长的有效途径

随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识;提高自身的问题意识;显现自身的特色管理;培养自身的反思能力;发觉自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。     

个性化培训:中小学校长成长的有效途径

随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识;提高自身的问题意识;彰现自身的特色管理;培养自身的反思能力;发觉自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。     

个性化培训:中小学校长成长的有效途径

随着时代的发展和教育改革的不断深入,中小学校长的培训方式也在发生着深刻的变化,个性化培训是我国一些地区顺应这一变化而张开的一种新型校长培训模式,它有利于中小学校长完善自身的专业知识;提高自身的问题意识;彰现自身的特色管理;培养自身的反思能力;发觉自身的潜在优势,是中小学校长成长的有效途径。     

与幼儿教师对话:贯穿培训的全过程——兼谈农村幼儿教师培训

针对当前农村幼教师资培训中教师主体地位缺失的现象,提出要将与幼儿教师的对话贯穿培训的全过程。做到培训前研究教师的需求,培训中鼓励教师参与互动,培训后根据教师反馈的信息,不断完善培训的评价机制,改善培训模式,提高培训的质量。     

激流回旋项目运动素质基本结构的解析与启迪

以备战2004年雅典奥运会资格赛的14名国家激流回旋集训队划艇运动员为研究对象,采用问卷调查和因子分析法,从45项测试指标中遴选出反映该项目运动素质主要特征的5类素质指标,为激流回旋运动的训练实践提供科学依据.     

研究性课题:计算机类商品的分期付款

高一数学“研究性课题”是高中数学新课程计划、新教学大纲、新教材所规定的必学内容,其教学方法是摆在我们老师面前的一个新的课题。“研究性课题”的教学需要研究。为此,省实验中学在高一年级部分班级提前进行了试验,对“研究性课题”的教学方法和教学模式进行了初步探索,并于2001年12月19日在全市展示了他们的此次教学活动。展示活动的主体是三个课题组的研究报告。课题组的学生坐在讲台上,他们是今天这堂课的老师,他们借助电脑按分工讲述了研究内容。台下听课的学生举手提出了弄不明白的问题。课题组的学生——作了回答,台下学生鼓掌以示谢意。充分体现教学中学生的自主活动与合作活动。尔后,高一数学备课组组长、特级教师丁述舜,试验班任课老师万钧分别介绍了他们的教学经验。参加活动的老师们看到,“研究性课题”的教学重在改变学生单一接受,被动模仿的学习方式,培养学生自主探索,合作交流的学习方式。这种学习方式的转变,有利于提高学生的创新意识和实践能力。这次展示活动得到省实验中学副校长、特级教师刘楚昭的关心和指导。现将此次展示活动的一些具体内容介绍如下,供大家参考。——特级教师熊远程     

学习型组织:一种教师培训的新视角

学习型组织的理念提出以来,对教育领域产生了很大影响。近年来,教师的培训问题已经成为教育中的热点问题。本文试图以学习型组织的研究为出发点,借鉴学习型组织的观念和方法,提出改革我国教师培训工作的几点建议,推进教师培训改革的深化。