综合实践活动案例——家庭碳排放的调查研究

综合实践活动是我国基础教育课程中规定的普通高中必修课程,是一门注重知识和技能综合运用的实践性课程。其一个重要方向是认识从人类活动对环境的影响,以培养学生学会科学研究的基本方法,认同温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。     

有关环境状况调查的实践活动案例设计与实践

综合实践活动作为一种新的课程形态,已成为新一轮课程改革的主要内容.本文结合中学化学教学内容,以环境状况为课题,介绍以社会调查为主要形式的实践活动的设计与实践成果.     

深圳市幼儿家庭体育活动现状调查研究

良好的家庭氛围,丰富而文明的家庭生活,是学前儿童快乐、健康成长的基本条件。家庭体育是家庭教育的一项重要内容,家长们如能注重带领孩子参与家庭体育活动,激发他们对体育活动的兴趣,将有利于增强他们的身体素质,从而为终身教育和健康成长打下良好的基础。调查发现,深圳市大部幼儿家长能够认识到开展家庭体育活动对儿童发展的重要性,家庭体育活动开展得比较好,内容和形式都比较丰富,受到的阻碍因素也比较少。同时,家庭体育活动也表现出家庭体育与幼儿园体育之间存在着结合不太关联现象,应引起我们认真思考并找到解决的途径和方法。     

买菜——少先队综合实践活动案例

中途接手五年级少先大队，我对队员进行摸底时，发现这样一种普遍现象：大部分队员都是独生子女，由于家长的娇惯，他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。面对父母精心准备的饭菜，他们不是挑就是拣，甚至厌食。     

综合实践活动案例评价

综合实践活动作为一门全新的课程．在实施过程中会遇到许多问题。为了推动课程的深入开展，教研部门和学校常常需要学习和推广优秀活动案例．这就必然会涉及纠案例的评价问题.     

中小学综合实践活动实施现状调查及分析

调查结果表明,自2001年启动新一轮基础教育课程改革实验以来,综合实践活动新课程还仅仅停留在部分学校、部分班级中开设,在实验区还没有真正意义上的启动.绝大部分一线老师对综合实践活动课程还没有真正的了解和认识.认识不到位,领导不重视;培训不到位,理念没掌握;评价没到位,机制没建立,成为制约综合实践活动课程顺利实施的主要瓶颈.     

山区学校综合实践活动课程开设现状的调查与分析

综合实践活动课程是基础教育课程改革的一大亮点，也是一大难点，这门学科的性质决定了当前在山区学校实施该课程具有较大的难度。调查山区学校开设综合实践活动课程的现状，分析当前山区学校实施该课程的困难，并提出解决困难的相应对策：加强教师培训、加强专业指导、革新学院领导的教育理念、创新学校的各种制度和合理组织活动等。     

综合实践活动课程近期研究述评

综合实践活动课程的近期研究,在宏观层面的课程“常态化”实施和微观层面的课程规划、课程目标、实施模式、教师培训以及师资培养等方面,都取得了新的进展。但在当前的研究中,还存在一些问题和不足,需要予以关注和应对。     

解决农村家庭水箱使用存在的问题——初中物理综合实践活动案例

一、活动背景与目的 我们地处苏北农村乡镇地区,虽普遍饮用自来水,但供水时间短,主要是白天供水且用水高峰时水压不足,非用水高峰时,有时水压较高。笔者组织学生以小组为单位进行走访调查发现,80%以上农村乡镇家庭都使用不锈钢水箱贮水来弥补水压不足及停水后的用水问题。在使用水箱过程中,家庭水箱存在以下两方面的问题。     

综合实践活动课程研究综述

综合实践活动课程的设置是我国课程发展的重要里程碑,是新课程的亮点。本文概括了国内外综合实践活动研究的历史,并着重从综合实践活动课程的内涵、特征、价值、课程实施中的问题及其解决等角度分析我国当前综合实践活动研究的状况,指出现有研究中存在“五多”“五少”的问题。     

综合实践活动课题研究方案的设计

追求课程的综合化是我国基础教育课程改革的发展方向，设置综合实践活动课程体现了课程的综合化趋势。本文提出了一种综合实践活动课题研究方案，主要涉及课题研究的目标、内容、方法、原则、步骤、成果展示形式及人员分工。     

综合实践活动——“编书”

在实施综合实践活动的过程中，我们大胆创新，超常思维，努力探索，在广泛开展小课题研究的基础上，大力拓展综合实践的活动领域，在三至五年级学生中开展了综合实践——“编书”活动，现已取得了阶段性成果。     

校园安全我知道 家庭安全我排查——中学生综合实践活动案例分析

一、活动背景 近几年来．安全问题越来越被社会所重视．特别是孩子们的安全问题日益成为家庭、学校、社会关注的焦点。但是在农村．大多数的家长对孩子进行的安全教育只是停留在表面上的说教、叮嘱上,甚至有些家长根本不重视对孩子的安全教育．所以孩子们的自我安全保护意识比较差。作为教师．我深有感触．     

学当临海小导游——小学高年级综合实践活动案例

本文对小学高年级综合实践活动案例进行了介绍,旨在培养学生搜集信息的能力,帮助学生树立热爱,并为家乡奋斗的精神。     

综合实践活动案例——调查校园白色污染

教学目标培养学生发现问题的能力教学内容确定活动课题教学重点依据学生兴趣确定活动的主题学生分析每个学生都有着自己的爱好、兴趣，每个学生对身边的事、环境都有着自己的看法、见解。教学过程     

中职学校开展综合实践活动的探索

在中等职业学校开展综合实践活动,旨在培养学生的动手能力与适应社会发展的能力,提高学生的素质.以广州黄埔职业技术学校学生食堂的调查为例,开展综合实践活动,具体步骤包括:交待背景,确定主题,研究的可行性分析,活动过程的实施,进行评价,教学反思.     

中小学综合实践活动课程区域推进实践研究

针对青海省中小学综合实践活动课程实践中存在的问题,从构建"三位一体"合作范式,完善课程实施保障制度;构建实践共同体,促进教师专业发展;关注学生综合素质提升,培养学生综合实践能力等三方面阐述了区域推进的实践探索.     

浅谈语文综合实践活动感恩教育课程的实践研究

在近年的教育实践过程中,力图通过以移动云平台为代表的信息技术整体融入,尝试化解感恩教育课程生成、落地实践中的一些复杂性疑难问题,取得了初步效果,更是希望通过在语文综合实践活动过程中,有意识地引导学生群体运用各种移动信息技术手段,融合个体与群体综合素质能力,合作完成问题项目,以达到培养学生社会责任意识、问题解决能力和创新精神等方面独特的育人作用。