从“冒号分类法”看《中图法》的发展

自从《中图法》被定为全国文献标引的工具以来,在图书馆界产生过较大的影响,但经过近几年的实践,已明显地反映出它的局限性,不太适应科学技术的发展,不利于新主题插入等.近几年众多学者开始重视研究“冒号分类法”,力图将分面分类理论引进到《中图法》的修订中,改进《中图法》的分类体系.这是一种大胆的尝试,尽管这些理论尚没有被采纳,但是人们已经发现分面分类法的优势.笔者认为,《中图法》的发展趋势也就在于:在类目表的编排中适当地引进分面组配理论,增强《中图法》的容纳性和组配功能,体现分面分类法灵活性的特点,进一步发展和完善自己.     

《冒号分类法》与《中图法》整体结构比较

运用范畴、划分、概念、空间等的原理和方法，对《冒号分类法》、《中图法》作了两点比较：1两种情报语言分类表结构的组织方法不同；2两种情报语言的词汇语义概念和语法规则不同。结论：《中图法》类表的分类体系与用它组织的文献集合形成的分类体系一致，结构固定，《冒号分类法》则不一致，用其组织文献形成的体系结构随着文献的增加、新学科的增加而变化；在标记制度上，《中图法》只能从类号的末端扩展加细，《冒号分类法》分段标引，每个分面类号的末端都能进行扩展；《中图法》只提供分类检索途径，《冒号分类法》既可从分类途径又可从主题途径进行检索。因此，分面组配情报语言的研究应得到重视。     

从“TQ333合成橡胶”下位类的变化谈《中图法》改版诸问题

《中图法》三版已经出版发行两年多了。对于绝大多数准备舍弃其他分类法而改用《中图法》或正在使用《中图法》二版或准备改用三版分类法的单位来说,目前仍处于认识,理解,与具体制定相应规定的阶段。在此阶段图书馆赖以存在的物质基础:目录体系和藏书体系,会不会因此发生紊乱,首先取决于图书分类工作开展得是否科学,是否扎实。前一阶段在学习陈树年、侯汉清、戴维正、王荣授编著的《中国图书馆图书分类法的理论与使用》一书时,对其第五章”重新分类工作””第一节更换分类版本的重新分类工作”,“第二节更换分类法的重新分类工作”。我理解这里所指的不是“重新分类工作”,而是已有图书及其目录的改编工作,不如索性称前者为“改版”,后者为“改换”,即分类法改版的改编工作与分类法改换的改编工作。     

《中图法》第三版政治、法律类目指瑕

《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》)第三版于1990年2月出版,在历次修订中,虽然不断扩大了组配功能,但仍是一部以直线排列、概念等级链为主体的等级体系分类法。其中,对政治、法律类目进行了扩充和修改,但仍存在一些问题,归纳如下。     

试论社会科学新兴学科文献分类

本文讨论了社会科学新兴学科的发展和文献分类问题。《中国图书馆图书分类法》第三版为一些社会科学新兴学科增类、扩美式增加注释，对分类法没有别类的新兴学科的文献要根据其特点采取不同的归类方法。要使分类法适应现代科学的发展，应该把《中图法》的体系分类未变为体系一分而组配式共表。     

谈UDC的分类法编制技术

我国图书分类工作自汉代刘向父子以来,已有两千多年的历史。时至今日广泛流行的分类体系有几经修订的《中图法》、《科图法》及《人大法》等。外国图书分类体系同我国一样,也有其悠久的历史,并随着当时的政治、经济、文化各方面的要求建立新的图书分类体系。现代西方主要图书分类法至今还在使用或有很大影响的有杜威十进分类法(简称DC),国际十进分类法(简称UDC),美国国会图书馆分类法(简称LC),冒号分类法(简称CC),书目分类法(简称BC)。这些图书分类法,在各国文献工作界,即科技情报工作方面,影响最大、被广泛使用的是UDC。以下尽我所知,就UDC的编制技术谈几点不成热的看法,与同行们的商榷。     

中小学图书馆图书分类使用本的编制与应用

根据原国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》中关于中小学图书馆“图书分类应使用国家标准《中国图书馆图书分类法》”的规定精神,编制的《<中国图书馆图书分类法>中小学校图书馆使用本》,突破了传统分类使用本的编制方法,把分类过程中的诸多程序事先设计完成,用具体的组号结果体现各种分类原则和规定细则。这个使用本在大连市中小学图书馆中的应用,不仅使图书分类工作有了统一的标准,而且也给广大中小学图书馆工作人员带来了极大的方便。     

关于《中国图书馆分类法》(第五版)附表修订的特色与不足探析

《中国图书馆分类法》的通用复分表其实也被称为是附表,其实最主要的原因就是因为在分类法主表之后安排其附表,通过与已有的全表(包括附表)的类目的类号按一定的规则进行组配,组合成一个复合类号,用以表达分类表中没有的复杂概念,在此基础上,类目共性区分标准和配号的规律性也会得以实现,这样的话,分类法标引文献、检索文献就能够得到最佳效果     

也谈中小学图书馆使用《中图法》的问题

《中小学图书馆(室)规程》规定:图书分类应使用国家标准《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》。但是,《中图法》有多种版本。它既有在编制原则、体系结构、号码配备和类号含义都保持一致的《中图法》和系列版本《中图法》(简本),又有在分类标准、列类体系、分类次序及其类号含义上与母法有很多不一致的《中图法》(以下简称“少图版”)。出版一部《中图法》(少图版)本来是广大中小学图书馆界所     

中图法分类与中学人文学科

1《中图法》分类 《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》),它与《中国科学院图书馆分类法》、《人大法》等构成了我国各图书馆分类法体系,其中《中图法》是70年代以后影响最广的一种分类法,也是中学图书馆普遍采用的图书分类法。 《中图法》等把知识分为社会科学和自然科学两类。毛泽东认     

从《中图法》四版的修订看其发展趋势

在图书馆学教科书上关于图书分类法是这样定义的:图书分类法是一种重要的情报检索语言,是揭示、组织图书资料的一种工具,是用来对图书资料进行分类的“法典”。其传统意义上的作用是组织藏书和目录、《中图法》,即《中国图书馆图书分类法》,四版改为《中国图书馆分类法》。这是一部代表性的分类     

《中图法》与《UDC》的初步比较分析

在图书情报学研究中,比较方法是一种重要的和常用的方法。笔者通过《中图法》和《国际十进分类法》(UDC)的比较分析研究,力求在二者之间找到差异,找到共性。通过对二者体系结构、标记制度、附表复分及辅助符号、检索功能等方面的比较,分析它们的本质异同,作出一些自己的推理和判断,得出初步的结论。通过比较分析,充分肯定了《中图法》的优点,对照 UDC 指出了一些《中图法》的不足及应改进之处。分析了 UDC 的优缺点,提出《中图法》的修订急需跳出框框来,在充分研究分面组配理论的基础上,加强分面组配及分类法的检索功能,以适应科技、文献发展对分类法文献处理能力的需求。     

类目复分方法中加“0”问题探微

1 类目复分过程中类号加“0”的作用 类号加“0”与不加“0”的问题,对各种分类法来说,其作用是不尽一致的。例如:对于《杜威十进分类法》来说,类号加“0”的作用表现在:首先是为保持号码至少有三位数字,采用“0”来补充;其次是作为变换分类标准的标志;再者是作为在小数点的前面并列地扩充类目的符     

图书分类中的组配问题

根据我国图书分类法的发展趋势及大连大学图书馆现状,讨论了图书分类中的组配问题,认为在图书分类法中应适当增加组配因素。以增加其容纳性与专指度,并在图书分类工作中灵活运用组配复分法,使图书反映主题内容更充分。     

谈《中图法（儿童版、中小学馆版）》（第二版）“中国时代表”的修订

“中国时代表”是《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》(该《分类法》先后在1991年的5月和1998年的8月出版了第一版和第二版。以下分别简称为“一版”和“二版”)使用频次相对较高的一个通用复分表。那么，经过“二版”     

综合性科学的体系

《中国图书馆图书分类法》是目前我国图书情报部门主要使用的文献标引和检索工具,它的质量直接影响着文献的管理和利用。根据国家标准局要求,这个分类法还需进一步修订和完善。在众多的修改意见中,“综合性科学”立类(设置)问题是焦点之一。图书分类是建立在科学分类基础上的,但恰恰国内对“综合性科学”的分类研究甚少,使这一领域的图书分类缺乏必要的科学依据。这里,我们提出现代科学和综合性科学分类的体系简图,对综合性科学分类提出初步看法,抛砖引玉,以期引起进一步深入探讨。     

三种次常用标点符号用法谈

1990年3月,国家语言文字工作委员会、新闻出版署修订发布了新的《标点符号用法》.文中列有以下16种常用标点符号:句号(。),问号(?).叹号(!),逗号(,),顿号(、),分号(;),冒号(:),引号(“”),括号(()),破折号(——),省略号(……),着重号(·),连接号(—),间隔号(·),书名号(《》).专名号(—).16种常用的标点符号是合“法”的,分别该怎样使用,已有明确规定,这里不再赘述.笔者只想就现在公开出版物使用较频繁而又未列入《标点符号用法》的三种标点符号,即虚空号(□),斜线号(/),隐讳号(×),我们暂且称它为次常用标点符号,现谈点粗     

《中图法（少图版）》类目复分组号加“0”的探讨

《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》(下称《少图版》)的类目复分组号加“0”，在《少图版》分类标引中不易把握、频出差错。故将《少图版》的类目复分组号加“0”问题，加以分析梳理，以便操作。     

也谈“=”号的用法

对《甘肃师大学报》一九七八年第一期曹怀玉同志《谈居延汉简中“(?)”号的用法》一文,有些不同看法,写出供参考。“(?)”号无名称,为了讨论问题的方便,现暂把“(?)”号称为重迭号。早在金文、石鼓文中,这种重迭号就已经使用了。如石鼓文第一鼓鼓文中就曾出现过。“(?)”号的作用,过去一向认为是表示重迭的。现曹怀玉同志“考其用法,一般有两种情况”,提出了重迭号“表示以每日每人为计”的看法。“(?)”号的用法,关系重大,正确了解“(?)”号用法不仅“能通读简文,又能理解计量换算过程”,“对研究居延汉简具有一定意义”,而且关系到石鼓金文中重迭号的释读。     

评《中图法》第三版的注释

类目注释文字是图书分类法不可缺少的重要组成部分。它能帮助分类人员正确地理解图书分类法,明确类目的含义,保证图书资料归类的准确性。《中国图书馆图书分类法》第三版(以下简称《中图法》第三版或三版)较之《中图法》二版,不但删除、修正了一些立类不当、类目重复和不够完善的类目,而且扩展、增加、补充了许多新类目,尤其是注释的增补、删改、包括标记符号的创新运用,使《中图法》增强了使用活力,也拓宽了发展前途。