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1.
袁卫 《渭南师范学院学报》2011,26(4):93-95
摘要:介绍了嵌入式实验室建设的重要性,分析了当前嵌入式实验室建设中存在的问题,提出了嵌入式实验室的建设原则以及改变传统的实验教学模式而采用“三层次开放式”教学管理模式,以此加强培养学生的实践创新能力。 相似文献
2.
工业设计实验室建设与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
加强实验室建设是提高学生设计、表达能力和制作模型能力的一个关键点.针对工业设计专业实验特点,介绍了工业设计实验室建设思路和实验教学体系组成,提出实验室管理新模式,即基础实验室开放管理、专用实验室专人管理.最后,讨论了做好实验教学的几个问题. 相似文献
3.
嵌入式系统实验室开放管理研究 总被引:3,自引:1,他引:2
根据嵌入式系统实验室的实验教学情况,分析了嵌入式系统实验室进行开放管理的必要性,探讨了嵌入式系统实验室的开放内容、开放方式,并在江苏科技大学张家港校区嵌入式系统实验室进行了实践,取得了一定的成效。 相似文献
4.
刘伟 《中国科教创新导刊》2011,(32):72-72
针对目前高校嵌入式系统课程的特点,本文阐述了嵌入式系统实验室开放的意义,并从完善管理制度、开展实践项目和科技竞赛等方面对实验室开放进行了探索与实施,为提高实践教学环节质量和人才培养提供保障。 相似文献
5.
嵌入式系统创新实验室建设 总被引:8,自引:6,他引:8
嵌入式系统集成了嵌入式软件和硬件的最新技术,使得传统的电子(产品)设计技术得到了升华。通过建立电工电子创新开放型嵌入式系统实验室,提出了一套较为新颖的“横向式”教学模式,使学生在得到系统训练的基础上,自觉地接受新知识和新器件,结合自己的专业,自主地完成实用、先进的电子系统的设计项目;实验室完全开放,在教师的指导下,由学生自主安排实验室资源的使用,以此加强大学生的创新意识和实践动手能力的培养。 相似文献
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嵌入式开发需要良好的软硬件开发环境,并且硬件开发平台比较昂贵。Proteus软件较好的解决了硬件仿真问题,它支持外围器件和常用处理器协同仿真,可以根据需要搭建虚拟仿真平台。使用嵌入式开发工具Keil进行软件开发,以处理器LPC2106为例,通过Proteus和Keil联合调试与仿真构建基于ARM嵌入式虚拟实验室,并通过一个演示实验来证明构建方案的可行性。 相似文献
10.
方康年 《合肥教育学院学报》2008,25(1):115-119
为充分利用高校的有限资源,实现实验仪器设备“少台套、大循环”的原则,让学生能利用业余时间自主进行实验,应建立智能网络化的开放式实验室,给学生提供公共实验平台。 相似文献
11.
针对当前嵌入式人才培养过程中存在的重理论轻实践问题,介绍了我校嵌入式系统开放实验室2007年以来的实践教学经验.对开放过程中的课程内容、教学手段、教材建设、以开放实验为基础的大学生科技竞赛等方面进行了探索与实践.开放运行以来所取得的成果表明,开放实验室在培养大学生创新精神和实践能力方面发挥了重要作用. 相似文献
12.
基于嵌入式指纹识别的开放型实验室管理系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了一种新型的开放型实验室管理系统,该系统由以ARM为核心的控制单元、指纹识别模块、射频无线收发模块和实验台电源控制单元等组成。系统先通过指纹识别来验证实验者身份,并自动为其分配实验设备,再通过射频发送控制指令给对应的电源控制单元,反馈正常后记录实验者身份和进出实验室时间,ARM控制单元会定时监控各实验电源状况,从而实现对开放型实验室的高安全智能化全天候开放管理。 相似文献
13.
加强实验教学示范中心建设,全面推进高校实验室开放 总被引:1,自引:1,他引:1
从加强实验教学示范中心建设出发,深入分析了加强实验教学示范中心建设和高校实验室开放的相互作用和意义,在此基础上,针对学校的实际情况,积极探索和实践了全面推进高校实验室开放的运行机制。 相似文献
14.
开放实验室的建设与研究 总被引:12,自引:0,他引:12
李俊杰 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):47-49
培养创新精神和实践能力,开发人的潜能,提高以创新能力为核心的综合素质是当今教育的目标所在。阐述了开放实验室建设的意义,实验室开放的主要形式,提出了保证正常运行的措施。 相似文献
15.
高等中医药院校附属医院科研实验室建设是中医院建设的重要组成部分。本文结合我校附属医院科研实验室建设实践,就如何进行中医院科研实验室建设进行了探讨,提出了实验室规划先行,构建实验共享平台,开放实验室,以评促建、评建结合、重在建设等措施。 相似文献
16.
农业院校实验室开放模式研究与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室开放是高校教育改革的一部分。本文从农业院校实验室开放的实际情况出发,分析实验室开放存在的优势和弊端,实验室开放的必要性,提出了相应的实验室开放管理模式。 相似文献
17.
二级学院实验室管理体系建设探索 总被引:8,自引:6,他引:8
以探索综合性大学二级学院实验室的建设及管理体系为目的,按照设备专管,资源共享,构筑院级实验教学平台。以依据学科特性,按系统分类,相对集中的建设原则,协调实验教学安排,统领人员配备,实行开放式管理的新思路,为研究型学院的教学改革,提供优质的实验教学技术平台。 相似文献
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19.
略论嵌入式系统的实验教学 总被引:22,自引:6,他引:22
俞建新 《实验室研究与探索》2006,25(7):741-745,757
分析了计算机专业近几年来的嵌入式系统实验教学现状,探讨了嵌入式系统课程实验阶段的基本要求,给出了设计的实验教学规划。 相似文献