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作为老师,遇到过分溺爱孩子又特别护短的家长是很头痛的,我处理此类问题的经验是"相信每一个家长都会为自己孩子的前途着想"。高一开学不久,学生A的家长就来学校大闹一场。 相似文献
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三年前,我开始担任六(4)班班主任。工作一段时间后,我发现班上有个叫小飞的男生极度腼腆,任何时候都显得很落寞,不愿意跟别人打交道。一个男孩子,走路总贴着边儿,悄无声息,就像一个黑色的小幽灵,身单影只。上课时,他总是闭口不言,即使回答老师提问,也是声音小得跟蚊子一样,甚至于嘴皮的活动都需要他人的仔细观察才能看得清楚。 相似文献
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“现在的孩子不喜欢看书了”,我们经常可以听到家长或老师这样忧心忡忡地抱怨。为什么会出现这种情况?难道孩子们真的不愿意读书了吗? 相似文献
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六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨:孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。 相似文献
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河北邯郸一位家长来电说:“我的孩子上初中二年级。不久前,他和学校老师因学习发生矛盾。孩子很苦闷.我也很苦恼,不知该怎样帮助孩子化解他与老师的矛盾和冲突。”[编者按] 相似文献
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“你们班学生李福利被玻璃扎伤了,我看伤得不轻,赶快通知他家长去县医院吧!”教导处王老师气喘吁吁地对我说。刚听到这个消息真有点手足无措,我惊慌失措地找到电话本,匆忙给他的家长打了个电话,就冒雨赶到了医院。福利见到我就哭了,医生说,他右手小拇指的肌腱被玻璃割断,并且骨头也劈了。看到这个小男孩儿无助的眼神、痛苦的表情,我的心也像被玻璃扎了似的难受。为了保证福利的手不留下残疾,学校决定送他到唐山二院进行手术治疗。 相似文献
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作为父母,督导爱护之心可以有,溺爱、主导孩子的想法却不能有。从上学开始,女儿那磨磨蹭蹭的毛病就一直让我头痛不己,比如,早上穿衣服磨磨蹭蹭,吃个早饭磨磨蹭蹭,就连走路去学校也是如此。很多次我都无奈地哀求:"拜托你快一点儿好不好?"我这边急得不行,她那边依然慢慢悠悠地走,还跟我说:"急什么,我看完时间了,来得及!"在这些事情上磨蹭也就算了,可连每天写作业都慢吞吞的就让我无法忍受了。 相似文献
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张立美 《中国基础教育研究》2007,3(3):17-17
“孩子又撒谎,这个孩子简直没治了,完了,气死我了……”面对撒谎孩子,家长老师叫苦不迭,气愤至极,但又无可奈何?如何纠正孩子们这一不良习惯,我认为家长老师应该首先弄清楚孩子撒谎的原因,对症下药,这样才能更好的解决问题。 相似文献