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结合多年的教学实际,笔者兹就中考政治复习谈几点个人的感想. 一、守住"家门",夯实基础 1.构建知识网络,整体把握要点.在第一轮复习期间,要突出对<考试说明>中知识点的熟悉、理解,对相关知识点进行必要的梳理、归纳、整合,把握各知识点的内在联系,形成知识系列和知识体系. 相似文献
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<正>化学复习不单单是把以前学过的知识再学一遍,关键是教会学生如何将学过的知识相互联系起来,使学生明白整个知识之间的关联性,形成有机的整体,提高学生解决和分析问题的能力。在高考复习备考的过程中,我们坚持四步走的原则,逐步帮助学生提高复习效率。一、系统回顾基础知识,构建化学知识网络高考考查的内容是整个高中阶段学生学过的知识,因此教师要带领学生系统地复习高一、高二、高三所有的化学知识点,并将所有的知识点联系起来。在这个阶 相似文献
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正化学复习是对已学过知识的巩固,查漏补缺,并在更高层次上对所学内容系统化.由于没有专门的复习教材,所以一般老师会采用三轮复习法进行复习.首先是知识点的整理,再是按照专题形式复习,最后则是整体的综合性测试.此法虽然有一定的可取性,但也有一些弊端.因为复习的时间有限,这种复习方式对于简单的知识点的复习会使学生毫无兴趣,失去学习热情,并且知识的整合工作一般会由教师来做,学生只是单纯的记忆,并不能达到加深理解的目的.所以要注重化学复习的教学方式,提升学生的学习效率. 相似文献
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李海红 《中小学数学(初中教师版)》2015,(Z1):103-104
在“一次函数”复习课中,有些老师没有进行知识梳理,以习题课代替复习课,致使学生学过的知识点很凌乱地在头脑里堆积.也有些老师虽然进行知识梳理,但这种梳理仅是简单地重复,很快地罗列一下学过的知识点,缺乏实质性的内容,学生似乎并不喜欢.事实上,在章节复习课中,知识梳理是十分重要的,通 相似文献
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王惠萍 《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
高三数学第一轮复习十分重要,这轮复习的主要目的是将我们学过的基础知识进行梳理和归纳.在这个过程中,主要以两个方面为参考.第一个是教材中的基本内容,第二个是教学大纲以及当年的考试说明.在第一轮复习阶段,应以课本章节为单位,主线索是知识的纵横联系,将零碎的知识点串联起来,宜"广积粮",不可"深挖洞".怎样通过第一轮的复习使自己的数学成绩稳中有升呢?
一、全面复习,不忘热点
第一轮复习为全面复习阶段,指导思想是"既要全面系统地梳理知识,不留空白和死角,又要适当突出重点". 相似文献
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何贵君 《数理化学习(初中版)》2005,(5):52-54
初中化学总复习是把初中阶段所学过的主要知识进行综合、归纳、分类并使之系统化;把学过的基础知识整理成为"知识点",把相互联系的概念连接成"知识线",最后交织成为"知识网".科学的复习方法可以帮助同学们巩固基础、提高能力、调整应试的心理,对取得好的中考成绩有很重要的作用.为此,在复习中,一是要仔细看书,二是要利用课本知识解决实际问题,三是将学过的知识向纵深延伸.下面就为同学们具体的介绍有关的问题. 相似文献
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结合多年的教学实际,笔者兹就中考政治复习谈几点个人的感想。一、守住"家门",夯实基础1.构建知识网络,整体把握要点。在第一轮复习期间,要突出对《考试说明》中知识点的熟悉、理解,对相 相似文献
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化学复习是对已学过知识的巩固,查漏补缺,并在更高层次上对所学内容系统化.由于没有专门的复习教材,所以一般老师会采用三轮复习法进行复习.首先是知识点的整理,再是按照专题形式复习,最后则是整体的综合性测试.此法虽然有一定的可取性,但也有一些弊端.因为复习的时间有限,这种复习方式对于简单的知识点的复习会使学生毫无兴趣,失去学习热情,并且知识的整合工作一般会由教师来做,学生只是单纯的记忆,并不能达到加深理解的目的.所以要注重化学复习的教学方式,提升学生的学习效率. 相似文献
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高三语文复习既是对已学过的语文知识进行全面温习巩固,弥补知识缺陷的过程,更是对所学知识进行系统归纳整理,使之转化为能力的过程。作为语文复习主要内容之一的现代文阅读复习也要遵循这一规律,而且它的难度要远远大于语文知识复习和文言文复习。因为若加大语文知识的考试难度的话,会导致学生死抠概念而忽视实际应用;加大文言文的考试难度也会偏离语文教学的总目标,所以高考題量和难度的加大,主要在现代文阅读部分。这是 相似文献
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在初中数学教学过程中,经常会出现这样的情形,要对某些知识点进行深化讲解时,后续内容被编写到下个主题甚至下一册教材中,往往会造成数学教学的割裂,导致学生数学知识系统性不足,新旧知识点之间难以形成有效关联,在学习新知识时要对既有知识进行回顾复习。因此,可以根据初中学生的认知规律,结合知识点之间的纵横关联,通过单元整体教学,实现对数学教学的整体把握、整体安排。 相似文献
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复习课好像都是为应对考试而设置的,其实不然,复习课一方面是为了对已学过的知识进行归纳整合,还有温故而知新的作用.复习是解决学生的存疑问题;复习也是学生对所学知识的再认、进行拓展延伸的过程.如何找出学生在知识上存在的问题,就必须让学生展示出来.如何解决学生在知识上存在的问题,就必须对学生问题精讲细评. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
初三下期,新课教学结束,进入了全面复习的阶段。在复习过程中,不像探究新知识那样逐个知识点进行讲解,也不能像新学课那样每节进行多题训练,那么怎样在有限的时间内对学过的知识点进行高效、系统的复习,就显得尤为重要。 相似文献
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王惠萍 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):16-17
高三数学第一轮复习十分重要,这轮复习的主要目的是将我们学过的基础知识进行梳理和归纳.在这个过程中,主要以两个方面为参考.第一个是教材中的基本内容,第二个是教学大纲以及当年的考试说明.在第一轮复习阶段,应以课本章节为单位,主线索是知识的纵横联系,将零碎的知识点串联起来,宜“广积粮”,不可“深挖洞”.怎样通过第一轮的复习使... 相似文献
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初中数学总复习不仅要帮助学生把已学过的知识认真梳理一遍,更重要的是要把握全局,沟通知识点之间的内在联系,如何提高复习效率、提升综合运用知识的能力?本人结合多年来的毕业班教学工作实践,以复习第六章“圆”为例,谈一下具体做法。 相似文献
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数学复习课不是将学过的知识简单地重复,而是学生认知的深化和提高,因此要把旧知识进行整理归纳,将平时相对独立的知识点串成线、连成片、结成网,把复习教学过程组织成学生的再认知的过程,使学生从更高的层次、更新的角度进一步掌握、理解已学过的知识和技能,进而提高学生的数学能力。 相似文献