加强高校创业教育提高大学生创业能力

伴随知识经济时代的到来,大学生群体已经成为创业大军中不容忽视的生力军.对高校学生进行创业教育,既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求,也是高等教育全面发展的一个重要方面.本文分析了高校创业教育重要性和必然性,提出构建高校大学生创业教育平台、采取各种有效措施来加强大学生创业教育等措施来促进高校创业教育的发展,提高大学生创业能力.     

论思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用

实施大学生创业教育,培养创业型人才是发展社会主义市场经济的迫切需要,也是高等教育的内在要求.要做好大学生创业教育离不开思想政治教育,思想政治教育在大学生创业教育中具有重要的地位和作用.我们要从创业教育和思想政治教育的关系出发,充分认识思想政治教育在大学生创业教育中的地位和作用.     

大学生创业道德教育初探

大学生创业道德教育是应对社会主义市场经济对大学生道德观念不良影响的必然要求,是满足大学生创业实践的实际需求,是降低创业风险的必然选择。加强大学生创业道德教育要转变创业教育观念,加强创业教育课程改革;依托思想政治教育主渠道,发挥“两课”教学的主体作用;加强校园文化建设,注重良好校园文化的熏陶;同时,大学生要加强自我教育,注重提高自我道德修养。     

关于构建我国大学生创业教育体系的思考

随着我国市场经济结构的不断调整,大学生就业问题的日益凸显,大学生创业教育成为我国经济和高等教育改革、发展的必然要求。本文阐述了构建大学生创业教育体系的重要意义,并着重对构建适合中国经济、社会和高等教育发展的大学生创业教育体系作了深入思考和研究。     

大学生创业教育的两个哲学思考

在我国社会高速发展和转型过程中,在从计划经济条件下的"就业教育"向市场经济条件下的"创业教育"转变过程中,加快大学生创业教育有着其特殊而重要的意义,对大学生进行创业教育是一个毋需论证的命题。文章从哲学的两个视野——"何以需要"与"何以可能"对大学生创业教育进行了探析。     

实施创业教育培养适用人才

目前在大学教育中开展创业教育,在理论教学中引入创业实践和创业训练模式,一方面可增强大学生的就业竞争能力和创业实力,另一方面也能帮助学生树立正确的职业观和择业观,增强创业信心,进而在市场经济中自主创业.可以预见,随着社会主义市场经济的不断发展、创业教育的实施,选择自主创业必将成为21世纪大学生的就业理念.     

新时期大学生创业教育市场化的问题与对策研究

新时期,我国高校在取得大学生创业教育成绩的同时,也还存在大学生创业教育市场化不足的问题,如创业教育与就业教育存在"人为割裂"、创业教育的市场导向缺乏"专业支撑"、高校创业教育体系与市场需求难以"有效接轨"等。解决好大学生创业教育市场化问题,才能发展好我国高校的"创业教育"事业,为社会主义市场经济培养自雇型创业、技术型创业、产品型创业等多元化创业人才。     

论高校大学生创业教育

随着市场经济的不断发展,大学生就业形势日趋严峻,本文通过对高校大学生创业教育的现状分析,提出了对高校开展创业教育的几点建议。引导学生走创业之路是解决高校就业难的重要途径之一,对社会稳定持续发展也具有重大意义。     

“温州模式”对大学生创业教育的启示

对于大学生创业教育而言,除了高校教育主导、政府统筹扶持外,还有一个非常重要的社会背景因素：区域经济模式。本文以＂温州模式＂为例,以创业教育目标体系的四要素——创业精神、创业知识、创业心理、创业能力为切入点,阐述了市场经济模式和社会背景对大学生创业教育的启示,对于高校开展创业教育具有参考和借鉴意义。     

大学生创业教育探析

在分析我国创业教育现状的基础上，我们总结了我国高校开展创业教育存在的问题，阐述了大学生创业教育的重要意义，提出对高校学生进行创业教育，既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求，也是全面发展教育的一个重要方面。并就如何加强大学生创业教育提出若干建议。     

开展大学生创业教育的思考与研究

随着市场经济的不断发展,大学生就业难的问题日益突出。正确引导学生走创业之路,是高校解决毕业生就业问题的重要途径,如何实行创业教育就显得尤为重要。本文就大学生创业存在的问题作出分析,阐述了高校创业教育的内涵、内容设置、实施方法等内容,对高校开展创业教育具有现实的指导意义。     

基于第二课堂成绩单的大学生创业教育市场化现状及改善对策

我国高校进行大学生创业教育的时间相对比较长,并且也有一定成效,但是在这一过程中,创业教育的市场化发展水平还相对较低,对创业教育与市场经济发展的对接方面具有不利影响。在当前情况下,创业教育和就业教育等方面没有专业教育支撑,这始终是创业教育市场化发展中存在的问题。基于第二课堂成绩单的大学生创业教育市场化对策的完善,也需要进行市场化的课程设置以及师资体系构建处理,促使大学生创业教育市场化现状得到有效改善。     

谈高职教育中的创业教育

大学生创业是市场经济深化发展的产物。目前高职毕业生就业压力大,就业形势严峻,开展创业教育成为高职办学的必然趋势。创业教育符合高职院校办学目标。高职院校应深刻理解创业教育对社会的现实意义,探索创业教育的实践举措,同时加强学生的创业心理品质的培育。     

高等教育大众化背景下的高校创业教育研究

实施创业教育,培养创业型人才是高校实施素质教育的核心内容,也是高等教育大众化的内在要求。通过开展大学生创业教育,既有利于解决大学生就业难问题,也可以大力促进社会主义市场经济的发展。在深入了解创业教育实施背景基础上,分析我国高校创业教育实践存在的问题,并积极探索我国高校创业教育的基本策略。     

大学生创新创业训练计划项目的研究与思考

高校教育要顺应当今时代的发展潮流,培养大学生的创新创业意识并提升他们的实践能力是首要任务。本文从市场经济发展、高校教育体制改革、大学生个人成长成才等五个方面阐述了大学生创新创业培养的重要意义,并提出建立大学生的终身创新创业教育体制、重视创新创业教育活动的实践性、组建专业的创新创业师资队伍等五条提升大学生创新创业项目的有效途径。     

大学生创业成功之影响因素

在社会主义市场经济深入发展的背景下,我国的教育体制也由过去的精英教育向大众教育开始转变。近些年来我国的大学生数量逐渐攀升,高校毕业生的就业形势也越发严峻,自主创业成为大学生毕业之后的新出路。尽管党和政府十分支持大学生创业并出台了多项优惠政策,但是我国的大学生创业率仍旧较低。文章通过对大学生创业成功的影响因素进行分析,希冀找出对大学生成功创业的指导之道。     

高校大学生创业就业一体化培养体系的研究与探索

高校创业教育是国家和社会发展的必然需求,也是社会主义市场经济体制下高等教育的必由之路.构建大学生"创业就业一体化"的人才培养模式是提升高校具有核心竞争力的重要途径.文章通过开展大学生创业教育,建立大学生创业实践基地以及依托大学生创业园的育人成效,在课堂课外相结合的作用下就如何构建大学生创业就业一体化人才培养模式进行了有益的探索.     

党建工作服务于大学生创业教育新职能探讨

高校创业教育是国家和社会发展的必然需求,也是社会主义市场经济体制下高等教育的必由之路。高校学生党建工作是党在高校的最基层工作,是党联系广大学生的桥梁和纽带。本文阐述了学生党建工作在大学生创业教育中的作用,并对其服务于大学生创业教育的新职能进行了探讨。     

医科类高等院校创业教育与大学生创业心理研究

在“大众创业、万众创新”的背景下,市场经济快速发展,高校教育体制不断改革,大学生就业压力不断增加,这些使得社会矛盾日益凸显,大学生创业的重要性就显得尤其突出。大学生创业心理是影响自主创业的要素之一,为进一步探讨大学生的创业心理问题,推动大学生自主创业,本研究对新疆医科大学、新疆维吾尔医学专科学校、新疆现代职业技术学院三所医科类高校大学生的创业心理问题及其原因进行调查分析,并研究和探索如何开展大学生创业教育。     

高校学生创业法律风险防范的教育与指导研究

高校学生创业必须自觉遵循市场经济规律,严格遵守相关法律法规,然而大学生创业者在创业活动开启、运营和终止的全过程中面临着多种纷繁复杂的法律风险。高校学生创业服务体系必须加强学生创业法律风险防范的教育与指导,创新大学生创业法律指导的教育过程和体系,针对大学生创业的自身特点有针对性地分类设计和提供法律指导意见和解决方案,提高创业法律教育指导的针对性和实效性。