对高职语文教学的几点思考

高职语文对培养高素质技能型人才有重要作用,高职语文教学要改革教学方法,重视学生语文能力培养,注重教学实用性,改革考核办法,提高教学水平。     

对中职语文教学现状的几点思考

中职学生的来源基本上是初中学习基础较差的学生,语文素质低,缺乏良好的学习习惯和思维品质。针对这种情况,笔者从调查入手,多方探讨,努力摸清学生胃口,从思想态度、因材施教、激发兴趣、社会实践等方面作了一些尝试,使学生接受整体的语文训练,以期达到优化语文教育目的,收到较好的效果。     

关于语文教学的几点思考

本文结合教学实际论述了师生基本功在语文教学中的重要作用,并从心理学的角度论述了师生情绪对语文教学效果的重要影响,强调了落实学生主体地位在语文教学中的重要意义。     

职业学校语文教学的几点思考

职业学校的语文课程是不被学生重视的一门基础课,然而,它的作用却是非常巨大的。在职业学校学生语文基础尤其是中专生的语文基础不好的情况下,怎样使学生在语文课程上有所收获,取得较好的语文教学效果,是我们职业学校语文教师应常常思考的问题。本文根据作者的教学实践对职业学校语文教学提出了一些粗浅的看法,认为应当从"激‘趣’"、"攻‘难’"、"求‘实’"三个方面来努力。     

对语文教学方法的几点思考

语文教学内容的多样性决定了教学方法应是多种多样的 ,所选择的教学方法好坏关键要看教学效果 ,某种教学方法在实践中应用的成功与否更多地取决于教师的学识水平。     

新课标下语文教学的几点思考

<正>高中语文新课标已经实行几年了,不管是摸着石头过河,还是借鸡生蛋,改革者们都是各显神通,无非想摸清中国教育的"脉",从而达到培养人才的最终目的。作为高中语文新课标的一线实践者,我亲身经历着改革,实践着改革,几年下来也思考了以下几点。首先,重视从实际出发,把书本与生活联系起来,激发学生兴趣,而不是照本宣科,死记硬背。过去的课本和教学,尤其是一些理科,倾向于从概念出发,重     

对语文教学的几点认识

课堂教学是由"教"和"学"两部分组成的,二者相辅相成,缺一不可,在语文教学中,也要从教师"教"的方面和学生"学"的方面把二者结合起来,才能使学生学好语文。     

关于当前中小学语文教学的几点思考

随着中小学课程改革的推进,困惑语文教育界的问题不断产生。笔者从三个角度谈了看法:寻求语文教学的张力,是减轻语文学习负担,提高学习效率的有效途径;对著名语文教育家和杰出语文教师的成就和经验要珍惜,要在认真总结研究的基础上学习和借鉴;不要给语文教师太大的压力,要和他们一道深入反思,走出困惑,进入佳境。     

对古代汉语教学的几点思考

古汉语是汉语言文学专业的一门专业基础课,但在现代社会中由于缺少其实际运用语境而使其教学陷入困境。在教学实践中,古汉语教师应把课堂的主体地位还给学生,给学生思考、比较、总结的空间。     

对Authorware教学的几点思考

随着多媒体技术应用的普及,多媒体越来越多地应用于生活、工作和学习的各个领域.在现代教学中多媒体技术有着广泛的应用.Authorware作为最具代表性的多媒体制作软件,是开发多媒体应用软件的理想工具,其教学过程是学好这门课程的关键.在教学实践中,教师应注意从基本交互过程、辅助设计方式的使用、程序整体结构控制和注重上机实践与指导四个方面,把握好教学过程的各个环节.     

对教学工作的几点思考

本文对教学的基本任务作了全面阐释;分析了教学对象的特性和地位,提出了调动其积极性的具体措施;阐述了教学工作应遵循的若干基本原则,并对教学创新作了一些有益的探索。     

对双语教学的几点思考

双语教学是目前教育界不可忽视的一个话题.就双语教学的界定、教学目标和模式进行了探讨,并分析了目前双语教学中普遍存在的问题,以期促进我国双语教学的健康发展.     

职业院校语文教育的几点思考

在市场经济条件下的职业教育体系中不能淡化语文教育。职业院校语文教育,要以职业院校的特点和市场经济条件下就业需要为出发点,体现实用、有效的特点。职业院校语文教育在培养学生听说读写的能力上应具有独特内容,应建立适合职业院校教育需要的务实、有序的课程体系。     

对高中田径教学的几点思考

田径是传动的竞技项目,同时又是一项健身价值高的强身健体项目,然而其属性决定了其教学比较单一、枯燥。要想根本性地改变田径教学这一现状,就必须要彻底摒弃传统的以项目为主设置田径教学内容的理念,以充分发挥田径强身健体的优势功能为主导,最大限度地发挥田径在健身功能方面的重大作用。