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顾美燕 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):16-16
初中生具有很强的可塑性,初中是培养思维能力的关键时期。思维能力对于学生的学习以及发展具有重要的促进作用,培养学生的思维能力有利于学生在初中语文知识的学习中更容易接受新知识,同时也可以在很大程度上提高学生的学习效率。对于初中语文教师来说,要想真正发挥语文教学的价值,就不能局限于教法的改变,而要将教学的触角延伸到学生的思维中去,将培养学生的思维能力作为初中语文教学的重要组成部分。因此,当今的初中语文教学应注重对学生思维能力的培养。本文探讨了在初中语文教学中培养学生思维能力的策略。 相似文献
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初中阶段是学生思维能力发展的关键时期。在初中语文教学中培养学生思维能力,对学生的学习和成长有着极其重要的意义。因此,在教学中应重点培养学生良好的思维能力,通过制订科学的思维培养教学目标、利用思维导图训练学生的逻辑思维能力、利用思维迁移深化学生的思维能力、采用多媒体辅助教学引导学生思维拓展、巧妙设置问题启发学生思维、运用科学反思培养学生归纳总结思维等策略促进学生发展。 相似文献
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语文的学习离不开思维的参与,中学语文教学的首要任务就是激发学生活力,培养学生的思维能力。再好的课堂教学设计,如果缺乏学生思维的参与,都是不完整的,特别是初中生,其认知和感悟有限,需教师的引导和培养。只有在平时的教学中,注重学生思维能力的培养,不断提高学生自主学习能力、独立思考问题能力、有效解决问题能力,才能提高课堂效率和教学质量。本文以理论为基点,结合教学实践,从形象思维、逻辑思维及创新思维三个方面探讨初中语文教学中学生思维能力的培养。 相似文献
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岑娇娇 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
初中阶段是学生思考的关键阶段,也是培养学生的创新思维的重要阶段。因此,作为初中语文教师,必须明确在语文课堂上培养学生创新思维的重要性和必要性,积极促进学生创造性思维和批判性思维的发展,从而提高学生的思维水平,为学生的发展奠定坚实的基础。 相似文献
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在初中语文教学阶段中,不断培养学生的思维能力,能够推动学生的未来发展.语文这门学科不仅能够让学生了解到人文社会科学,还能够不断培养学生的文化素养,也是学生精神财富.因此,本文将分析思维能力的培养对学生的重要性,从而分析当前初中语文教学中所存在的不足之处,最后针对语文教学中的不足之处,提出相应的教学方法,从而有效地提升学... 相似文献
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新课标明确指出:初中语文教学中应当注重培养学生的思维能力.所以,初中教师在语文课程的授课活动过程中必须加强对学生思维能力的训练,着重培养学生在学习活动过程中的创造性思维能力、基础智识思维理解力、发散思维能力等,以提高学生学习效率,提高语文课堂教学效率.本文主要探讨了初中语文教学中培养学生思维能力的策略. 相似文献
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为了提升中学生的语文思维能力,文章从明确课堂教学目标、为学生创造良好的学习环境、充分结合所学知识、注重课堂教学互动四个方面论述了初中语文教学中学生思维能力的培养策略。 相似文献
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初中语文教学阶段是培养学生思维能力的重要时期,学生积极主动地思维是提高语言表达能力、作文写作水平和基本思想素质的前提,而进行积极思维的前提是营造一个良好的环境去培养学生的思维能力,努力让学生不断深入地理解语文的思维方法。本文分析了怎样在初中语文教学中来培养学生的思维能力,提出了以良好的教学环境提升学生的认知能力、结合知识教学教给学生思维方法、设计系列性训练培养学生的思维品质、注重课堂互动与非智力因素的培养等。 相似文献
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韩俊东 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
随着新课程改革的不断推进,教师在初中语文教学中必须认识到语文教学对学生思维能力培养的重要性。通过初中语文教学来培养学生的思维能力,可以激发学生对语文学习的兴趣,有效提高学生的语文学习成绩,为学生更全面的发展奠定基础。 相似文献