试论小城镇社区体育组织与管理的新思路

我国小城镇社区体育的发展迫切要求解决各种深层次的理论问题和实践问题,深入研究小城镇社区体育的组织与管理问题,对进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》,推动小城镇社区体育的建设,增强国民体质具有重要意义.本文针对小城镇社区体育组织与管理的主要特征提出几点合理化建议.     

安徽省小城镇社区体育组织现状的调查研究

通过对安徽省小城镇社区体育组织现状的调研,结果表明安徽省现有社区体育组织形式是政府部门设立的体育行政管理机构、各种社会体育组织和商业性体育组织并存,但适合小城镇社区体育发展的社区体育组织还尚未成熟。提出了小城镇社区体育组织的建立应在合理界定小城镇社区规模和范围的基础上,明细小城镇社区体育组织的管理职能,大力培养小城镇社区管理人员。     

论农村体育组织与管理的新思路

分析了农村体育现状,对农村体育的组织与管理提出了几点新思路,为农村体育的开展提供参考。     

试论体育教学的组织与管理

在我国教育体系中,学校体育是其重要组成部分,也是发展我国体育事业的战略重点,所以提高管理水平,努力做好学校体育工作具有十分重要的意义。学校体育管理要突出体育特点,应紧密配合学校的中心任务,应注意到工作的全面性,必须贯彻德、智、体全面发展的方针,[第一段]     

哈尔滨市社区体育活动的组织现状与思考

哈尔滨市社区体育活动设施少、损坏严重、体育活动缺乏组织者与领导者、体育场馆封闭管理,社区内外体育资源没有有效地弹性利用,也没有学习国外的先进方法和经验。根据现有情况,哈尔滨市的社区体育运功组织应聘请专门的体育人才作为社区的体育指导员,以满足社区居民对体育运动的需求。     

社区体育服务在农村小城镇建设中的现状及对策研究

社区体育服务有利于提高小城镇的建设质量．本文主要论述小城镇社区体育服务在小城镇建设中的现状,并提出相应的对策,旨在为小城镇社区体育提供参考．     

城市社区体育组织结构小型化探索

为适应城市居民生活“小区”化和以建设“明小区”为重点的社会工作路线,改变目前社区体育组织以“街道”为单一层次的基本结构,本课题采用献法、调查法、比较及逻辑法等,对“小型化”社区体育组织的现状、目标及发展模式进行了深入研究,并提出了辐射型、网络型、独立型三种递进式组织结构模式,为社区体育组织结构的转型发展提供参考依据。     

试论小学体育类社团活动的组织与管理

在素质教育理念不断推行的背景下,各小学也开始重视并不断加强小学体育教育的革新发展,并紧紧围绕着增强学生体质这一中心,利用自身各种优势条件进行各类活动的组织,从而让学生接受到更好的培养与锻炼。将趣味、锻炼有机整合的体育社团活动模式,得到了学校及师生的认可与青睐,也使得更多小学生能够积极主动地投入到体育学习与锻炼中。     

试论高校体育与社区体育

从我国城市社区体育的现状及全民健身的角度,论述了高校体育与社区体育的关系。提出了城市社区体育的新设想以及将高校体育与社区体育有机结合的新思路。     

长沙市社区体育管理现状及发展对策

论文采用文献资料法、访谈法和个素调查法对长沙市社区体育管理现状进行研究,分析了其存在的问题,并在此基础上对长沙市社区体育的发展提出了可行性建议.     

关于小城镇的几点认识

在分析小城镇内涵和特征的基础上,着重讨论了小城镇与城市化、小城镇与经济增长点以及小城镇与户籍制度改革之间的关系,认为:小城镇的发展不仅可以吸纳大量农村剩余劳动力,加快农村城市化进程,而且可以扩大内需,拉动国民经济的增长;户籍制度的改革给小城镇的发展带来契机,营造一种包容和善待外来人口的良好氛围将有力地促进小城镇的壮大和发展.     

甘肃省少数民族地区小城镇居民体育健身发展制约因素剖析

从经济条件落后、宣传、重视程度不够,缺乏组织等方面,对影响甘肃省少数民族地区小城镇居民体育健身发展的制约因素进行了多角度、多层面的分析,在理论分析的基础上,结合甘肃省少数民族地区小城镇的实际情况,提出了适宜甘肃省少数民族地区小城镇居民体育健身的建议,旨在为决策部门研究少数民族地区群众体育,制定少数民族体育发展对策提供依据.     

大学生课余运动训练组织与管理的思考

大学生课余运动训练工作的实践证明,训练工作关键取决于组织与管理．直接影响大学生课余运动训练的质量与效果,也反映着学校的课余运动训练的组织管理水平和精神风貌。在对大学生课余运动训练的层次、课余运动训练计划过程与训练过程等分析的基础上提出相应对策。     

影响苏南小城镇中学生体育生活方式的因素分析

对常熟市八所中学的520名中学生进行了问卷调查,分析影响苏南小城镇中学生体育生活方式的因素.调查发现,环境因素、教育因素和个体因素是影响中学生体育生活方式的主要因素,并针对存在的问题提出了相应的对策.     

农村城镇化过程中小城镇社区教育初探

21世纪上半叶,我国小康后农村地区城镇化过程即将进入加速期,在这一形势下,大力发展社区教育,对推进农村城镇化、小城镇现代化将发挥重要作用。分析小城镇分布状况、类型以及小城镇社区教育存在的问题,就如何加强小城镇社区教育提出建议,将有助于小城镇社区教育的可持续发展。     

构建河南省生态型小城镇问题探讨

国外在建设生态型村庄、小城镇、城市方面取得了丰富的经验和显著成果。我国对建设生态城镇也进行了有益的探索,在生态镇、生态县、生态市等不同层次建立了一批很有推广价值的示范点。运用循环经济原理构建河南省生态型小城镇问题探讨,有其深刻的历史背景和重要的现实基础,目的在于结合河南省的实际情况,提出构建河南省生态型小城镇的构想,为全省经济可持续发展和全面建设小康社会服务。     

试论云南发展小城镇的对策

发展小城镇是云南提高城市化水平的现实选择。本从云南的省情出发，提出云南发展小城镇的6条原则和7条举措。     

侨乡晋江乡镇居民体育参与者人口统计学变量特征研究

采用文献法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等,就体育参与者结构现状对晋江13个乡镇1300名居民进行了调查研究。旨在揭示经济发达地区体育参与者的结构特征,推进区域社会体育的可持续发展。结果表明：侨乡乡镇居民体育参与人口比率高于全国平均水平,不同性别、年龄、职业结构和文化程度的乡镇居民体育活动参与状况呈现不均衡分布;繁荣经济基础、优良体育文化传统等是侨乡乡镇体育蓬勃发展的环境条件,乡镇人口特征是侨乡体育人口比率偏低和体育活动参与间断性、随意性大的主要原因,家庭制度、生理差异、教育程度、经济条件、工作环境、健康程度等是其差异性的主要因素。