共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
庞培 《中华活页文选(高中版)》2011,(2):50-53
世博会离我们的日常生活渐渐远了,相关的新闻和动态也逐渐转回了平和淡然。然而,这场盛会留下的绝不仅仅是炎热高温天气下排几小时队只为参观一个热门场馆的记忆,也不应是简单看到各个国家各个城市风格迥异的建筑和风貌的情景。我想,更大的意义在于,通过世博会,我们看到自己城市的光彩和风韵,也看到了世界文化的交融和碰撞,这进而引起我们对文化的更深入思索。 相似文献
8.
1933年芝加哥世博会是在世界经济大萧条背景下举办的。芝加哥通过演绎“一个世纪的进步”主题,弘扬科学进步的精神,展示当代科技成果,战胜失业、资金短缺以及民心失望等困难,化危机为契机,在失望中寻找希望,成功地举办了世博会。芝加哥的经验值得借鉴。 相似文献
9.
中国2010年上海世界博览会将是探讨人类城市生活的盛会,将成为人类文明的一次精彩对话。自2002年上海成功获得世博会举办权以来,围绕世博会的城市建设如火如荼,在迎接世博会的日子里,本刊特推出专栏,与读者分享有关世博会的历史、现状,畅想世博会为上海市民带来的美好未来。 相似文献
10.
奥运会和世博套已经成为21世纪头十年推动中国经济发展的两大引擎,而我们在欢庆之余也需要对城市公共安全与世博会的安全有所考虑。 相似文献
11.
《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(4):3-5
掐指一算,不到一个月,又一次的全球盛典——世博会就要揭开神秘画纱了。想到下个月本酋长可以飞赴上海,代表杂志社的众编编们亲临世博现场采访,一睹全球两百多个国家和国际组织的风采,心里那个美哟,只想用一首小曲儿表达, 相似文献
12.
世界博览会的历史已经有157年了,也就是说,我们举办2010年世博会,既不是天马行空,可以独来独住,也不是无源之水、无本之木。2010年世博会首要的任务是向历史学习,在历史的长河中汲取有用资源。我认为世界博览会的发展历史至少留给我们以下三点思考—— 相似文献
13.
14.
世界博览会(World Exposition,简称World Expo)是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它已经历了百余年的 相似文献
15.
16.
17.
在高中语文教学中,引导学生开展整本书阅读的主要目的是丰富学生积累,开阔学生视野,促进学生人文修养的发展。文章采用综合分析方法,介绍了高中生阅读整本书的意义,分析了当前高中生整本书阅读中存在的问题,并在此基础上以《平凡的世界》为例,提出了高中语文整本书阅读的指导策略,最终得出略读与精读相配合、个体阅读与群体研究相结合、学生“读”与教师“导”相结合可以显著提高学生整本书阅读能力的结论。 相似文献
18.
2010年世界博览会(Expo 2010)是一个筹备中的世界博览会,2010年在中国上海市举行,也是首次由中国举办的世界博览会。上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”(Better City,Bettr Life)。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往,总投资达450亿人民币,超过北京奥运会,是世界博览会史上规模最大的一次。 相似文献
19.
林夏 《语文世界(高中版)》2008,(5):20-21
我们每个人都阅读自身及周遭的世界,俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读,几乎就如同呼吸一般,是我们的基本功能。 相似文献
20.
新闻阅读教学,即在教师的指导下,选取近期各方面的新闻,指引学生用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价阅读文本。通过自己的体验,把陌生的、外在的、与己无关的阅读对象变成熟悉的、可以交流的、甚至是融于心智的语文活动过程。鼓励学生对课文内容做出个性化的反应。 相似文献