美感心理过程的描述及其精神内涵

在实际的审美活动中,美感心理是一个动态的发生过程。在这一过程中,审美知觉、审美想象、审美情感、审美判断等多种心理因素相互协调,和谐运动,从而使主体获得独特的审美享受。而主体在这种感受美的活动过程中获得独特审美享受的过程,实际上也是主体精神的特殊活动过程,包含着独特的精神内涵。     

谈材料的装饰与美感

材料在建筑实体和建筑艺术中具有重要的意义。在现代化建筑中，要根据材料的特点和性能，进行美学设计，使材料不仅自然属性好，使用价值高，而且与建筑物的空间与环境相和谐，相搭配，产生令人赏心悦目的美，并扩大美的层次与空间。     

广告语的美感及其文化内涵

广告语言的世界是一个广阔、绚丽、神奇的世界，它展现给人们不同形式的语言美，如朴素之美，华丽之美，简练之美，含蓄之美，雄浑之美，幽默之美等，展现了广告用语的不同魅力。     

物我两忘的美感高峰体验──略论美感极致

美感是物我和谐的结果,而美感极致是在把美感划分为不同层次的基 础上提出来的,是美感的高层次状态,是一种高峰体验。从表现形式来 讲,美感极致具有个人直觉性,是对象的审美性质和主体的审美能力 结成的相互对立而又相互适应关系的外在的直觉表现。从表现内容上 看,美感极致则是对一般美感的扬弃,它具有超越物我、超越时空、超 功利性等特点。美感极致状态是人类永远追求的美好的精神境界。     

综合材料绘画的材料美感与绘画表现

随着现代化脚步不断加快,我国艺术领域得到全面发展,但绘画方面去受到了现代审美理念的制约,画家在进行传统绘画时,需要深度发掘画面表达形式并对绘画采用的材料进行全新探究,以保障艺术领域中的绘画行业能够具有更加丰富的表达形式。而目前艺术领域的实际发展中,绘画设计已经开始逐渐应用综合材料绘画这一新兴模式,能够为画家创作出优质画作起到良好的帮助。本文主要阐述简要分析综合材料绘画,并研讨其在艺术领域中如何有效应用。     

探究建筑装饰设计中的材料美感

由现代建筑行业的持续发展引发的一系列对于建筑装饰材料的思考.主要目的不仅仅是满足建筑物的装饰功能,还要体现材料的美感.本文通过对建筑装饰材料性质、分类、适用属性等方面的探讨,总结装饰材料的应用规律,得出在建筑装饰设计中体现材料美感的策略.     

物我两忘的美感高峰体验：－－略论美感极致

美感是物我和谐的结果,而美感极致是在把美感划分为不同层次的基础上提出来的,是美感的高层次状态,是一种高峰体验,从表现形式来讲,美感极致具有个人直觉性,是对象的审美性质和主体的审美能力结成的相互对立而又相互适应关系的外在的直觉表现,从表现内容上看,美感极致则是对一般美感的扬弃,它具有超越物我,超越时空,超功利性等特点。美感极致状态是人类永远追求的美好的精神境界。     

论美感的类型与层次

美感虽然是人的生命活动所体验到的一种满足感、愉快感和幸福感,但是,它不是单一的,从生命活动的内容来看,它具有生理上的美感、理念上的美感和超验上的美感三种类型.这三种美感既相对独立,又相互依存,并且一层高于一层.划分美感的类型和层次,对于澄清美学上的一些模糊认识具有重要的意义.     

白酒类电视广告的美感解读

白酒类电视广告使人们感受到的不仅是酒本身,还有人的情感和民族文化的精神美感。依据美感层次论可将美感由浅入深地分为视听美感、思维美感、思想美感。只有将这三种美感合理结合、分工明确地使用,才能使白酒类电视广告更好地表现主题,取得更好的销售效果和市场效果。     

课堂教学的美感

课堂教学是教学过程最重要的组成部分,增加课堂教学的美感是提高课堂教学质量的重要途径.要使课堂教学具有美感,首先应保证教学内容具有科学性、时代性,根据教学目的和学生的实际水平、求学要求来精确地规定教学内容.其次,还应注意课堂教学语言的科学性、具象性、口语化和节奏感,注意教师的主导形象,注意把握课堂教学的时空环境.把构成课堂教学的各个因素有机地融为一体,形成课堂教学的整体的美感,使学生在美的享受中接受、掌握应知应会的知识.     

危险的美感

在开往金边的船上,有一个新西兰的女孩生病了。     

课堂教学的美感

课堂教学是教学过程最重要的组成部分，增加课堂教学的美感是提高课堂教学质量的重要途径。要使课堂教学具有美感，首先应保证教学内容具有科学性、时代性，根据教学目的和学生的实际水平、求学要求来精确地规定教学内容。其次，还应注意课堂教学语言的科学性、具象性、口语化和节奏感，注意教师的主导形象，注意把握课堂教学的时空环境。把构成课堂教学的各个因素有机地融为一体，形成课堂教学的整体的美感，使学生在美的享受中接受、掌握应知应会的知识。     

用真情和美感触摸语文

语文课应摒弃只重视理性分析,而忽略文理情思、意境性灵的教法,充分调动学生的感觉和想象、创造和激情,用真情和美感触摸语文,走进作品所创造的艺术世界里,用心灵领悟真善美。     

沉静的美感

在当今中国画坛．胡建斌的油画已取得骄人成绩,赢得了艺术界的关注。他热衷于写实油画．从材料技法到艺术表现,从多层画法到直接画法,他都抱有浓厚的兴趣。当代日本的设计观也自然地融入在他的作品中．由设计因素组成的形式美．成为他作品的一种范式。     

论科技英语的美感

本文从欣赏英语的角度出发,使得我们在双语课程的学习中获得美感。笔者从其研究中发现,优秀的科技文章也具有美的魅力,例如简约美、对称美、流畅美、完整美、逻辑美、修辞美。     

浅谈音乐的美感享受

人们欣赏音乐并不是“为音乐而音乐”,总是力求从“音乐形象”的感受中得到更多的东西。人们之所以感受到音乐美,是因为他们通过有限的音乐形象感受到更多的无限的东西,而这种无限东西的获得,则是要靠音乐欣赏者的联想。一、音乐联想的主观性联想当然是有主观意味的。尽管这样,     

漳州传统刺绣的美感特征分析

将漳州刺绣纳入其本土文化背景,归于其自身固有的生存环境和生存状态来进行考察,基于各种艺术形式、多种生活方式以及各地各具差异的伦理道德、风俗习惯、地域环境等对于主体自身价值与意义的影响,致力于在这些独特的艺术与生活的原生态环境中,揭示隐藏在漳州传统刺绣中的文化内涵及审美价值.