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任伟 《中学生阅读(高中版)》2011,(4):17-17
尊敬的《中学生阅读》高中版编辑:你们好!给你们写这封信的时候,我仿佛回到了第一次接触《中学生阅读》时那段青葱的年华。在那个书籍匮乏而又对知识如饥似渴的年龄,她承载了我所有的关于读书的渴望,关于文学的梦想,甚至成长的信念。于是,提笔给你们写信的时候,我想起把贵刊介绍给我的年轻的耿大勇老师,他是不是依然俊朗、激情四射? 相似文献
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闫月清 《中学生阅读(高中版)》2010,(11):6-6
亲爱的可可:
你好!初见《中学生阅读》我就喜欢得不得了,有种相见恨晚的感觉。今天我鼓足勇气,寄出这封信,除了兴奋还有种说不出的感觉,或许,有幸自己的文章会被打成铅字.但如果答案是“否”的话, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(7):43-43
编辑老师:你们好!我是上了高中以后才接触到《中学生阅读》这本刊物的,第一次看就有一种相见恨晚的感觉,真的是爱不释手,每一期都会翻来覆去看上好几遍。 相似文献
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唐天裔 《中学生阅读(高中版)》2010,(10):21-21
尊敬的编辑老师:
您辛苦了!我是一名高一的学生,现在一所农村高中就读。之所以给贵刊写信,是对贵刊有太多的敬意。我可以说是《中学生阅读》的忠实粉丝了。我们学校组织订阅了这本杂志,每隔一段时间,就会给各班发几本,在同学们中间传看。 相似文献
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董启琛 《中学生阅读(高中版)》2011,(5)
也许我是一个孤独的孩子,我从来都是这样想的。我喜欢看那些落叶在秋天疯狂地掉落,摇摇晃晃地撞向大地,埋葬整个秋天。我也喜欢黄昏时看夕阳由红变黄,慢慢隐匿在石头、森林之后,余晖把天际涂抹成最后的鲜艳色泽,然后太阳坠落,繁星满天。我从来都是一个人回家,影子在路灯下拉长又变短,我就觉得我特别孤独。我开始喜欢上了看书,大量的书。最喜欢的要数幾米的了,他的文字总是有一种活力在里面。有次我在同桌的桌子上发现了《中学生阅读》,那期的页底是幾米语录,它完完全全地把我吸引住了。我用课间的时间把整本杂志的幾米语录都看完了,然后惊奇地发现这本杂志里的内容也特别好。比如,它会在前面 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(2):23-23
我是一名语文老师,也是贵刊的一名忠实读者。我最初和贵刊结缘是在1996年,那时,我还是一个乡下的学生,它一下子把我深深地吸引住了!到了县城上高中之后,我开始订阅这本杂志,我觉得这才真正是有品位、有价值的刊物,它让我扩大了知识面,对提高我的语文成绩很有帮助!我的家中现在还珍藏着几十本我高中时代的《中学生阅读》。 相似文献
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陈虹宇 《中学生阅读(高中版)》2010,(6)
尊敬的《中学生阅读》高中版编辑们:你们好!我是一名高三理科复读生,再过一个多月,就要步入考场了。虽说我的学习成绩也不差,但总感觉心里没底,于是整天把自己埋在成堆的试卷里,很少看一些课外书,因为总感觉那些书对自己没有什么帮助。 相似文献
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史亚楠 《中学生阅读(高中版)》2011,(1)
尊敬的《中学生阅读》高中版编辑:您好!我是一名高中语文教师,也是贵刊的忠实读者。我自中学起开始订阅《中学生阅读》,至今已有17个年头了。17年来,《中学生阅读》见证了我从一个懵懂少年成长为一名与语言文字结下不解情缘的语文教师;而我也见证了《中学生阅读》从月刊到上下半月刊的成长历程。 相似文献
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杨一帆 《中学生数理化(高中版)》2008,(1):92
一次偶然的机会,在同学那里看到了《中学生数理化》,随手翻了翻,发现其内容丰富而且独特.对每一科,作者都是从高考题或经典题入手,一层层抽丝剥茧地作详细剖析,让我很受启发.正是贵刊以及诸多作者的这种追求细节、讲求效率的工作态度打动了我,正如古人的一句话“治大国如烹小鲜”. 相似文献
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琪琪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
天使琪琪:您好。我是一名初中一年级的学生,两个月前我刚刚从小学毕业,每当我回忆起快乐的小学时光,我就能想起一直陪伴着我的《作文与阅读》。从小学三年级开始,我就一直订阅《作文与阅读》,她曾经的陪伴让我的小学时代更加充实,更加精彩,从一篇篇美丽的文章中,我也一次又一次收获了进步,体会了成长。一直到现在,每一本《作文与阅读》都被我精心保存了起来,看到一本本精美的杂志展现在我面前,我的心里到无比的温暖。感谢《作文阅读》,是她让我在聆听中感悟,在感悟中明白了主活中的道理。在以后的主活中,我也不会忘记《作文与阅读》曾经给我带来 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7)
天使琪琪:
你好。
我是一名初中一年级的学生,两个月前我刚刚从小学毕业,每当我加快起快乐的小学时光,我就能想起一直陪伴着我的《作文与阅读》。 相似文献