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雄鹰振翅奋飞,因为它坚守它的梦想——翱翔蓝天;骏马不停奔跑,因为它坚守它的梦想——驰骋草原;鱼儿奋力游动,因为它坚守它的梦想——游弋海洋。 相似文献
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孙唯 《中小学信息技术教育》2015,(4):44-47
2013年9月23日,教育部组织召开了全国教育信息化课堂教学应用展示香滨小学现场会。这次会议既是一个落实《教育信息化工作十年发展规划(2011-2020年)》的动员会,又是总结全国首批教育信息化试点工作典型经验的交流会。此次会议组织层面高,影响范围广。会议以香滨小学为典型案例,通过香滨小学课堂教学与信息技术的深度应用探寻教育信 相似文献
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刘卫平 《中华活页文选(教师版)》2014,(1):1-1
静默溪边,不曾蹉跎岁月,只因心中有了坚守,坚守着心中的伊甸园,守护着心灵的芳草地,守望着每一轮朝阳的升起,让朝阳携梦想齐飞,让柳絮与月色共舞。月圆月缺,去留无意;花开花落,宠辱不惊。既为语文教学的摆渡者,就甘做俯首的“孺子牛”,甘做荷重的人梯,让成长的脚步踏在坚实的臂膀上。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(3)
正人生就像是一场在森林中的穿行,有清溪亦有荆棘,有饱腹的野甜果,亦有色彩艳丽的毒蘑菇。若要成功穿过森林,迎接光明,就要慎思谨行,保持清醒,对毒蘑菇的诱惑敬而远之,朝着自己的梦想不断前行!颜回,一个乱世中以"仁德"著称的文人,在陋巷,一箪食,一瓢饮,清风作酒,朗月作食。他潜心于儒学的研究,丝毫不被尘世间的纷扰 相似文献