半束旖旎风景

或许,过去有着你美丽的回忆,然而你已经经历,那么就让它过去,更美的未来在某处等候着你。走吧,别停留在过去。 或许,过去有着你未完成的愿望和心事,然而你已经错过,那么就让它过去,可能它还会在远处与你邂逅。走吧,别停留在过去。     

走吧,别停留在过去

或许,过去有着你美丽的回忆,然而你已经经历,那么就让它过去,更美的未来在某处等候着你。走吧,别停留在过去。或许,过去有着你未完成的愿望和心事,然而你已经错过,那么就让它过去,可能它还会在远处与你邂逅。走吧,别停留在过去。     

学会享受

一个时代的逝去,是另一个时代的诞生。我们祖辈、父辈生活过的那个年代在渐渐老去,随之老去的还有那个时代的荣耀———艰苦朴素。我们再也听不到“我要与贫穷为友,与朴素为伴”的声音,那个声音已经属于逝去的时光,它成为了一种美好的回忆。回忆是美丽的。无数青年曾经为了“艰苦朴素”而热血沸腾,那个时代,“上山下乡”与“艰苦朴素”是等同的,也许,如果生活在那个特殊的时代,我们同样会义无反顾地追求“艰苦朴素”。然而,创新和竞争的时代是无法用“艰苦朴素”去诠释的,我们需要勤劳,更需要聪慧,我们需要朴素,却更需要及时地享受美好的青…     

秋梦

生命是一个自然的流程，滚滚烟尘里，常有一些不能自已的深情，令我们俯下身去，细细地清点飞珠洁玉般的回忆，诉说对生活的感激，更有一些无法言传的情怀，让我默默伫立在星光下的大地，仰望深邃的苍穹，倾听风从岁月的尽头吹来，和着生活的快乐和幸福，想着自由的心事，恍然随时光流转。     

小升初酸甜苦辣记

3月28日晴人生百味,何为真谛?我回忆着过去六年的林林总总,那些往事,就像一颗流星划过天际,轻轻的,柔柔的,拂过了我的心头,勾起了我内心中积淀已久的心事,一时间,让我百感交集、思绪万千……过去的一幕幕在我的脑海中重现了……酸还有几天,就到了那分别的时候了,同学们,我们     

我有很多梦想

连接过去未来的彩虹 过去的时光,如一闪而过的流星,如一去不回的流水,留在我们脑海中的,只是渐渐消失的酬忆或是永远抹不去的痕迹.过去的既然已经过去,它必定只能成为回忆.     

{第六味}感知微酸

<正>【微酸心事的微甜回忆】水果是夏天里最甜蜜的搭档。我们爱各种水果,因为它们更像我们的青春一般酸酸甜甜,回味无穷。我们爱给自己取一个水果一般的名字,橙子、柚子、橘子,那样清新而美好。那么单纯,那么乐观,是剥开即食,汁水无限的感觉,直爽而营养。水果的     

曾经——献给现在的我们

3月14日 晴 曾经拥有的,不要忘记,不能得到的更要珍惜,属于自己的不要放弃,已经失去的,留作回忆。 曾经我爱过……我们每个人都是活在各自的过去中,我们会用一分钟去认识一个人,用一小时去喜欢一个人,再用一天来爱上一个人,可到最后却要用一辈子忘记一个人。     

爱如夏雨

当时错过的,也许永远错过了!两个人像两条平行线,再无“交点”。也许有遗憾的过去才更值得去回忆吧!     

每月作文题

生活是一幅画,需要我们仔细的欣赏;生活是一本书,需要我们精心的翻阅;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐。生活值得我们去感受,生活也需要我们去感受。生活是五彩缤纷的,打开心灵的芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷。为心灵开扇窗,努力去捕捉生活中的美吧,让美成为我们生命中不可或缺的亮丽风景!给心情放个假,努力去感受生活中的美吧,让你我拥有一个美丽的人生!     

与昨天分手(外一首)

朋友,别在回忆的岸边久留,昨天过去了,我们就得走。回忆不是个避风的港口,更不是今天停泊的理由。把沉重的铁锚拉起来吧,看,浪花搏击着矫健的海鸥。     

发现人生

回忆是有毒的。如果一个人总沉浸在对过去的回忆中,那他就永远地失去了现在和将来,而只能永远生活在过去中。不论过去是多么辉煌或者多么黯淡,它却永远地离开了我们。回忆过去能让我们的神经变得脆弱。     

沉重的心事

有什么比同窗的岁月更美有什么比同窗的感觉更甜一年前我们是和蔼的集体一年后我们还是和蔼的家反︸气鉴如今你在道路上荆棘刺伤你的有什么比此时的心事更苦一年前我们分担你的伤苦一年后我们还分担你的伤苦有什么比同窗的泪水更酸有什么比同窗的感情更美时间剧不去一个和蔼集体的温情是一道很深的爱河我们生活着就是共同拥有的世界广东省电白县电海中学二年︵思班︵5仪允巴沉重的心事@黄春良$广东省电白县电海中学二年(2)班!(525448)~~     

用爱心去实践靠自身魅力去凝聚

担任初中班主任工作已近二十年了。在长期的班主任工作实践中，我不时地回忆起自己中小学时期众多班主任的言谈举止、音容笑貌，体会他们的管理技巧。我更不懈地去实践．在一届届的班集体中去探索过去与现在班主任工作的异同。实践证明，现在与过去比，时代变了，社会进步了。学生的思维发展了，但中小学的成长规律变化并不大。过去许多成功的班主任工作经验并没有过时。新时期的班级工作更需要我们用爱心去实践。靠自身魅力去凝聚。     

2007,我们在成长……(上)

难忘的2007已成为过去,回忆和珍藏那些已经飘走的日子,一起分享和感激那些曾经的快乐和幸福。因为那里有些事需要我们驻足,有些人需要我们感恩。一、我们的追求——七星北斗七星从斗身上端至斗柄末尾,我国古代分别把它们     

抓住“心事” 层层深入——《我的心事》教学思路设计

《我的心事》是一篇独立阅读课文。全文围绕“心事”一词起承转合,在教学思路设计中,我们抓住“心事”,层层深入: 一、归结主要内容,理清“心事” “我的心事”究竟是什么呢?这是学生看到课题后首先要发出的一个疑问,我们不妨让学生带着这一疑问去初读课文,归纳出文章主要内容,理清“我的心事”便是与姐弟俩互相许愿,结果姐弟俩许的捎玉米棒子“给我”的愿实现了,而“我”许的给姐弟俩     

15岁

这一年,我们15岁。 不知不觉．初中时光．已过去了一大半。我有些不安．已是一名初三学生了。我无法平静心情．内心有对过去的不舍．有对现在的留恋．更有对未来的期待……思绪连绵不断地伸展。原来．“剪不断．理还乱”的不仅仅是离愁．还有青春的心事。     

给朋友的一封信

亲爱的老对儿：过得还好吗？我们离开彼此已有一年半了,嗯,时间过得很快,仿佛昨天我们还在一起放学相互说了拜拜,但又好漫长,漫长的似乎记不清老对儿的脸了。每一天都会翻看从前的照片,温习着我们的过去,麻醉着自己,夏夏还陪在我身边。不停地回忆。回忆着那个几乎被我们携手踏过的城市,回忆着那所充满我们欢声笑语的校园,回忆着那片残留着我们泪水与汗水的操场,回忆着那间还有余温的教室,回忆着我们曾坐过的椅子,趴过的桌子。曾几何时,我们还在上课偷偷聊天,下课使劲往嘴里塞饼干,还记得我们每节课下课都要下楼遛一圈,哈哈,目的是去犯花痴。     

冷调

“很多时候,我们回忆,只是因为我们的眼睛,捕捉着不断出现的人或事,让我们去感受,去填补寂寞的空洞。“穿着睡衣,坐在天台,仰望,一片漆黑,并不失望。MP3里,全是忧伤的曲子,只是我从不用耳塞,不习惯寂寞经过耳朵,那样会更痛。我将自己锁在这样的世界里,沉浸在自己的回忆里,回忆一段伤心的往事,蜷着身子,双手环绕,抱紧自己、温暖自己。我并不是在堕落,只是这才是适合我     

遇到记忆中断怎么办

我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不假思索，正确答案就会。油然而生”。这种现象在心理学上叫“记忆中断”。遇到。记忆中断”，最好是把回忆搁置起来，去解答其他问题，等抑制过去后，需要的知识经验往往会自然出现。