新形势下中学图书馆创新服务策略研究

本文针对中学图书馆存在的经费投入不足等问题,从改善馆藏设施,增加馆藏文献,优化管藏布局,完善书架导引标牌、标识,改变传统的管理模式,切实提高图书馆工作人员的业务素质等方面入手,探讨了在新形势下中学图书馆创新服务的措施。     

浅论信息时代中学图书馆的服务与创新

在网络环境下,中学图书馆的服务趋向于数字化和网络化,为适应读者需求,中学图书馆对传统的图书馆的服务将逐步进行改革,实现以光盘数据库和网络资源为主,以印刷版的馆藏为辅,依靠计算机网络技术进行信息资源整合。这一创新的服务模式最终替代传统的服务模式。     

高校图书馆服务创新研究

以服务创新为研究内容,从多方面提出了具体有效的措施,对高校图书馆的创新建设具有重要的借鉴意义。     

浅谈中学图书馆的读者服务工作

本文从中学图书馆读者服务工作的基本要求入手，提出要树立“读者至上”观念，紧密配合学校教学和教研工作，有针对性地加强资料的收集、整理和积累，经常了解读者的需求，转变服务方式，增强现代技术服务意识，发挥图书馆在中学教学与教研工作应有的作用。     

基于空间再造的高校图书馆服务创新研究

为了适应读者需求的变化,高校图书馆进行空间再造是促进其服务转型的重要举措。文章通过研究高校图书馆空间再造现状,指出了空间再造的必要性和可行性,对空间再造及服务面临的困难进行分析,探讨通过优化空间布局、完善软硬件设施、加强人才队伍建设等方法进行服务创新,以期为高校图书馆进行空间再造及服务提供参考。     

图书馆流通服务创新研究

文章探讨了流通服务工作中存在的主要问题,并从服务观念、服务内容、服务环节、服务环境等方面对图书馆流通服务的创新性进行了探讨。     

试论图书馆服务创新

从理论上阐述了图书馆服务创新的内涵、特点,分析了制约图书馆服务创新的种种因素,提出了图书馆服务创新的基本内容.     

浅谈中学图书馆的读者服务工作

本文从中学图书馆读者服务工作的基本要求入手,提出要树立"读者至上"观念,紧密配合学校教学和教研工作,有针对性地加强资料的收集、整理和积累,经常了解读者的需求,转变服务方式,增强现代技术服务意识,发挥图书馆在中学教学与教研工作应有的作用。     

浅谈中学图书馆的读者服务工作

本文从中学图书馆读者服务工作的基本要求入手,提出要树立"读者至上"观念,紧密配合学校教学和教研工作,有针对性地加强资料的收集、整理和积累,经常了解读者的需求,转变服务方式,增强现代技术服务意识,发挥图书馆在中学教学与教研工作应有的作用。     

图书馆服务创新策略研究

高校图书馆服务创新是一个永恒的课题,也是一个紧迫的课题,把服务作为工作,随时适应用户需求的变化而更新,这才是图书馆服务创新的真谛。围绕图书馆工作,注重细节服务,进行创新性研究,是提高图书馆服务水平的关键。     

浅谈中学图书馆的读者服务工作

本文从中学图书馆读者服务工作的基本要求入手,提出要树立"读者至上"观念,紧密配合学校教学和教研工作,有针对性地加强资料的收集、整理和积累,经常了解读者的需求,转变服务方式,增强现代技术服务意识,发挥图书馆在中学教学与教研工作应有的作用.     

图书馆服务创新的思考

本文立足于图书馆服务创新是发展的核心源泉，对服务创新的内涵、特点、目标和服务创新的障碍进行了分析，提出图书馆只有进行服务创新和提高服务水平，才能生存和发展。     

浅谈中学图书馆的读者服务工作

本文从中学图书馆读者服务工作的基本要求入手,提出要树立"读者至上"观念,紧密配合学校教学和教研工作,有针对性地加强资料的收集、整理和积累,经常了解读者的需求,转变服务方式,增强现代技术服务意识,发挥图书馆在中学教学与教研工作应有的作用.     

现代高校图书馆服务创新研究

社会的快速发展与读者的网络化、学科化、专业化等要求促使高校图书馆的服务创新,以适应新形势和发展的需要.文章在分析了高校图书馆服务创新的制约因素的基础上,阐述了服务创新意义,进一步提出了服务创新举措.     

基于服务科学的图书馆服务创新研究

在服务科学、管理与工程的理论知识及其多学科交叉特性的基础上,提出图书馆服务创新的研究方法。进行了基于服务科学的图书馆服务创新研究,包括现代信息技术、读者心理分析、管理学理论和实践等方面的内容。     

图书馆信息服务创新研究

信息时代网络的普及与资料的数字化使传统图书馆面临着巨大的挑战。图书馆应该将挑战变为机遇,进行图书馆信息服务的创新,充分利用网络资源来探寻网络环境下自身的发展。     

浅谈中学图书馆人性化服务的实施

阐述了图书馆的人性化服务是图书馆服务工作的一种趋势,是一种以人为本的服务理念和方式,并以浙江师范大学附属中学图书馆为例,分析了人性化服务的具体实施,指出人性化服务是以人为本管理理念的最高境界,个性化发展与创造是以人为本管理理念的重要组成部分,良好的阅读环境是以人为本,个性化服务的重要内容。     

试论中学图书馆的信息增值服务

通过分析信息增值服务的基本内涵,指出了新形势下中学图书馆开展信息增值服务的必然趋势,提出了中学图书馆开展相关服务的有效对策。     

试论中学图书馆管理的改革与创新

随着素质教育的深入开展和高考制度的改革,图书馆在中学教育中的作用和地位势必会越来越不可忽视。中学图书馆已不是过去的“藏书室”,而是现代高速发展的信息集散中心,学校图书馆作为学生探究性学习的信息环境和实践平台,为培养中学生的信息素养和提高中学生的学习质量起着重要的保障作用。     

浅谈图书馆的创新服务

近年来,随着社会文明和信息化,网络化程度的提高,服务危机极大的影响图书馆的社会形象与图书馆事业发展。本文通过对创新服务的内涵与本质的阐述,提出创新服务的措施,分析了创新服务应注意的问题。现代图书馆要更好的发展与生存,就要全面的树立创新服务理念以适应社会发展的需要。