黑龙江省发展低碳经济的困境及破解思路

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,当今时代,低碳经济已成为世界潮流,将引领全球生产模式、生活方式和价值观念。黑龙江省自然资源丰富,拥有发展低碳经济的优势,但由于资源开发和利用效率不高,存在着一些制约低碳经济发展的因素。文章从合理规划、整合资源、搭建平台等方面,有针对性地提出破解黑龙江省低碳经济发展的建议和思路。     

体操教学的现实困境及破解策略

体操教学是小学体育教学的重要组成部分。在当下的体育教学中,体操教学遭遇了一定的现实困境,出现了一些现实性的问题,引发了教师“不敢教”“不会教”“不好教”等现象。为此,教师要积极寻求突破体操教学困境的现实策略。本文提出,教师要改善体操学练场域、完善体操学练课程,以及“按摩”学生的体操学练心理,不断提升学生的体操学练能力和身体机能。     

黑龙江省高校体育教育面临的困境及破解思路

黑龙江省高等学校体育教育工作面临的困境主要表现在教学模式缺乏创新、课程内容陈旧单一、体育场馆和器材匮乏、教师科研意识薄弱等方面。可通过教学改革、实现教学内容多样化、建立激励机制、推进科研成果转化等措施推进黑龙江省高校体育教育工作的开展。     

初中语文阅读教学的现实难题及破解之策

阅读教学作为初中语文教学中的重要一环,其不仅关系着语文教学质量的提升,更关系到学生其他科目的学习。做好初中语文阅读教学的研究,具有积极的现实意义。为此,本文在分析初中语文阅读教学现实难题的基础上,重点探讨了初中语文阅读教学的策略,以期能促进初中语文阅读教学质量的提高。     

如何破解校长的“高压”问题

有调查表明,中小学校长日均劳动时间比教师长2小时左右,比一般职工长3小时左右。学校工作千头万绪,苦不堪言。常规工作,阶段性、突击性工作,校内、校外的工作,里里外外,上上下下,凡事都得校长过问,凡事都得校长点头拍板。校长如此“全面负责”,真的能承受得了吗？即便能,那效果又如何？每逢提起,     

思想政治理论课教学中的现实困境与破解思路——“PAD”教学模式在思想政治理论课教学中的应用

现阶段,初中思想政治理论课在教学中还存在着诸多问题,政治教师需要努力探究破解的思路及方法,进而提升思想政治理论课程的质量,促进学生实现全面发展。结合多年的教学实践经验认为,要想打破初中思想政治理论课的现实困境,首先要树立正确的教学理念,重视学生的主体地位,开展有针对性的教学;其次需要把握立德树人的教学规律,创新课堂教学内容。"PAD"即对分教学模式就很好地体现了这种思想,能够为思想政治课教学质量的提升以及学生综合素质的发展提供帮助,也是打破当前思想政治教学现实困境的重要方法。     

县域普通高中教育质量的困境及破解思路

教育质量问题,是学校办学过程要解决的核心问题.部分县域普通高中教育质量存在办学理念落后,发展定位不够明确和学校管理模式滞后等问题.通过创新办学理念,加强政策支持、市级统筹布局、县域资源整合等方式可以有效突破县域高中办学困境.     

中小学校长负责制的改革思路

科学合理的管理体制必须体现民主精神,现代学校制度的实质应该是民主管理制度。实践证明,目前实行的校长负责制是比较合理的领导体制,应该坚持。但是,随着时代的进步,它的种种弊端也逐一显现,甚至阻碍了教育进一步发展的脚步。本文在分析现行中小学校长负责制的基础上提出了改革和完善中小学校长负责制的思路和策略。     

关于校长评价的思考

＂一位好校长就是一所好学校。＂究竟什么样的校长才是好校长？这就涉及到对校长的评价问题。本文仅就为什么进行校长评价、评价什么、谁评价、怎么评价、评价的结果评估和使用等问题作以简要阐述。由于水平有限,若有错误或不当之处,敬请批评指正。一、校长评价的目的和原则校长评价要以科学发展观为指导,     

贵州乡村旅游开发的瓶颈与破解思路

贵州民族地区的乡村旅游发展迅速,成为贵州整个旅游产业发展的生力军,乡村旅游已经成为旅游产品的热点之一.但是贵州在开发乡村旅游过程中还存在诸多制约因素,为此,本文提出了贵州发展乡村旅游的基本思路.     

科学本质教学的现实困境及其破解路径

科学本质作为当下科学教育的核心理念,体现了对本原性问题的关注。本文结合我国具体科学本质教学的具体情况,分别从课程目标、课程实施、课程评价三个方面含义分析了科学本质教学的现状,进而从提升教师的科学本质观、加强科学教育的学科地位、营造科学人文精神的文化氛围等方面,提出了破解现实困境的可能路径。     

建立校长评价制度的若干问题

建立校长评价制度,需要解决为什么评、评什么、由谁来评、怎样评,以及如何进行等问题。借鉴国内外的研究成果,根据现代教育评价理念,本文认为构建系统、理性、适合中国国情的校长评价制度势在必行。     

小学科学课堂德育渗透的现实困境及破解路径

当前小学科学课堂教学中,存在小学科学教师德育渗透意识薄弱、德育渗透资源未深入挖掘以及德育渗透技巧缺失等问题。教师应从转变科学课堂教学理念、深入挖掘德育渗透资源以及提升德育渗透指导技巧等多方面,推动小学科学课堂与德育渗透的深度融合,以真正达到德育先行的教育目标。     

简论校长道德评价

校长道德评价是校长道德建设不可缺少的重要组成部分。校长道德失范问题存在的原因之一就是人们对校长道德评价问题认识不清或不够重视,致使校长道德评价未能深入有效地开展。为此,通过对校长道德评价的含义及其作用、校长道德评价的主体、校长道德评价的形式以及校长道德评价的原则的阐述,使有关校长道德评价的问题得以明确,以促进校长道德评价全面深入地展开,促进校长队伍整体道德水平的提高。     

幼儿教师专业发展的现实困境与破解对策分析

在幼儿园教师专业的教育中,指导专业学生在学习过程中积累实践经验,促进幼儿园教师专业的不断发展,提升幼儿园专业教师在进行学习以及工作的过程中,能够明确幼儿教学的任务,对促进幼儿教师专业发展具有重要影响。     

我国当前就业问题的分析及破解

在全球金融危机的影响下,就业问题在我国当前社会中日益凸显.从教育、经济和就业三个结构对就业问题进行归因分析,发现教育结构中的普职教育失衡、城乡教育差异,经济结构中的三产比例失衡、城乡经济二元化,以及就业结构中的就业信息失衡、就业准入和保障制度的不完善,是导致当前我国失业问题突出的主要原因.因而,应该着力调整教育结构.大力发展职业教育,拓宽对高校毕业生及农民工的技能培训,增强劳动者的就业能力;调整经济结构,大力发展第三产业及现代化农业,鼓励劳动者自主创业,增加社会就业岗位;调整就业结构,充分发挥政府在人才需求信息、行业准入、就业保障等方面的导向、监管、服务作用.     

职业高中校长办学的思路目标与实践

职业高中校长办学的思路目标与实践北京市劲松职业高中郝守本编者按：在社会上享有一定声誉的北京市劲松职业高中，其所以能办出特色，取得成绩，是与方方面面的关心、支持、协作及广大教职工的共同努力分不开的，同时也离不开校长的指挥和决策。我们刊发该校校长郝守本这...     

化繁为简，以简驭繁——研究诗歌特点，破解解题思路

诗歌鉴赏是高三教学的重点,也是学生学习的难点。本文着重研究了诗歌文本的特点,认为诗歌的核心要素是:情、景、人、事、物。而"情"是诗歌最核心的要素,"景、人、事、物"是诗歌赖以表情达意的手段,笔者在此基础上提出了"化繁为简,以简驭繁"的诗歌解题思路。     

幼儿园游戏化教学的现实困境与破解策略

学前教育是国民教育体系中的重要构成,是一项不可或缺的公益事业,党的十九大报告明确指出了办好学前教育的重要性,体现了我党和政府为人民群众办实事的宗旨和目标。幼儿教育关系到所有孩子的身心健康成长,和社会的和谐与稳定与密切相关,更影响着我党和国家发展的未来,因此,在党和政府的大力支持下,幼儿教育近些年来也取得了明显的进步和发展,缓解了幼儿入学难、学费贵等问题。但是要想真正提升幼儿教育的质量,就必须要全面推进符合幼儿身心发展规律的教育改革,融入游戏化的教育教学理念,切实满足广大民众对于我国教育事业发展的需要,这是当前我国幼儿园及幼教工作者需要重点研究的课题。     

农村中小学音乐教育的问题及破解

作为学校音乐教育重要组成部分的农村中小学音乐教育与推进素质教育的时代节拍未能同步,其发展还面临着诸多的困境.因此,如何破解农村地区中小学音乐教育的发展困境,应是我们每一个音乐教育工作者重点关注的课题.