激发学生兴趣,提高英语课堂教学质量

如何激发学生学习英语的兴趣,使学生轻松愉快地学好英语,是每位英语教师不断探索的问题。兴趣是最好的老师。学生学习英语有了兴趣,才会产生学习的动力,学习的积极性提高,学习效率也就提高,学习效果就会增强。如果学生对英语学习感兴趣,由被动学英语变成主动学习英语,不但爱学英语而且会学英语,并逐渐养成良好的学习英语的习惯,那么英语教学就轻松得多。因此,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的关键。     

快乐学英语

我们要使英语教学达到良好的效果,重要的就是如何使学生能对英语学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣。因此,小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣,让学生爱上英语学习。     

浅谈如何培养初中英语教学中学生学习兴趣

兴趣是影响英语学习效果的重要因素。学生对学习英语的兴趣越高,越有助于初中英语教学工作顺利开展。新课程标准的推行,促使初中英语教师越来越注重对学生英语学习的兴趣培养的重要性。如何培养学生对英语的兴趣,是当前初中英语教师研究的重要课题。英语教师应注重教学中学生兴趣的激发和培养,提高学生主动学习英语的积极性,使英语课堂变得更加生动有趣,实现高质量的英语教学。     

让学生感受英语学习的乐趣

<正>"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这是我国伟大教育家孔子说过的一句话。我们的教学工作要达到良好的效果,重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣。小学英语教学更是如此,如果在小学阶段,学生已经失去了对英语学习的兴趣,那么又怎么能在以后的学习生涯中学好英语呢?因此,小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣,让学生爱上英语学习。一、运用新情境,提高学生的学习兴趣     

浅析中专生如何提高英语学习兴趣

中专生英语学习的现状不容乐观,学生很难对英语学习产生兴趣,学习效果更是不佳,教师急需提高中专英语的教学质量。提高学生们学习英语的兴趣是提高教学质量的一个重要方面。本文就从英语学习的现状、产生此现状的原因及实施方案上阐述了如何提高学生对中专英语的学习兴趣。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

正孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"我们的教学工作要达到良好的效果,重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣。英语教学也是如此。教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣,使学生不断处于良好的学习状态。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,从而直接影响学习效果。因此,兴趣对学习有巨大的促进作用。那么,要如何培养小学生的学习兴趣?笔者在多年的教学实践中获得以下几点感悟。     

以兴趣打开通向英语世界的大门

兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的因素,一个人学习水平的提高无不是对所研究的问题产生了浓厚兴趣的情况下形成的。在英语教学中,激发和培养学生学习英语的兴趣是搞好英语教学工作的关键,只有激发学生对英语的兴趣,才能打开通向英语世界的大门。对教师而言,只有采取多种灵活、有效的教学方法才能调动学生的积极性,从而提高学生学习英语的兴趣。那么如何激发学生学习英语的兴趣呢?我在职业学校的英语教学中总结了以下几点:一、从现实的角度出发,教育学生认识到学习英语的重要性。教师在上第一节英语课时,就应从思想上使学生意识到学习英语…     

浅析学习兴趣对英语学习的影响

兴趣是学生学习上最好的老师,它对学生的学习有着非常重要的影响。本文主要介绍了兴趣的概念和意义,从学生和教师两方面对影响学生英语学习兴趣的主要因素进行浅析,并就如何培养学生英语学习兴趣展开分析。为了提高英语学习效果,教师应努力丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣;以生为本,多鼓励学生,提高学生英语学习兴趣。     

如何提高初中生学习英语的兴趣

<正>兴趣,在学习动机中是最活跃的内在因素。当学生对学习产生兴趣时,他们就会积极主动地、全身心地投入到学习中,自然就会达到理想的学习效果。我们在日常的英语教学中,不仅要教给学生书本上的英语知识,还要教会学生学习英语的方法,如如何听,怎样读,怎样写,等等。学生的学习兴趣是学好英语的一个重要因素。怎样激发中学生学习英语的兴趣,这需要我们在平时的教学中不断发现,深入研究,不断积累。一、提高教师的个人素质,增添人格魅力     

浅谈英语教学中的情感因素

英语教学的成功与否 ,不仅取决于学生的注意、观察、记忆、思维等智力因素 ,还取决于学生的情绪、态度、学习动力等情感因素。英语教学要成功 ,就要对学生的情绪给予科学的控制 ,要把情绪信息和情绪反馈 ,积极情绪的产生和消极情绪的抑制或消退都纳入精心设计的控制之中。一、使学生对英语学习始终保持浓厚的兴趣。兴趣的培养和发展能使学生有愉快的情绪、饱满的精神和高昂的学习积极性。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力 ,而且还能促进学生智能的发展 ,达到提高学习效果的目的。反之 ,学生若失去了学习兴趣 ,学习就不再是一件快乐的事 ,…     

英语教学中如何培养学生的兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力,从而产生厌学的倾向,使得两极分化现象日益严重。由此可见,在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要,甚至可以说这是学习英语的前提和保证。那么英语教师如何在课堂教学中激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣呢?以下几点是我在实践中的一些体会。     

激发兴趣促进大学英语教学

兴趣是一种个性心理特征,是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。浓厚的兴趣会使人产生强烈的求知热情。英语教学的成效很大程度上取决于学生对英语学习的兴趣。本文从教师和学生两方面说明了教师在教学中如何培养学生的学习兴趣,从而达到促进大学英语教学的目的。     

利用情感因素促进英语教学

情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,学生情感因素的好坏,直接影响着学生的英语学习效果。下面笔者就如何利用情感因素促进英语教学谈几点粗浅的感受。一、促进学生学习动力的培养1.培养英语学习成就感动力一直被认为是外语学习的一个关键因素。根据国内外的研究,学生学习的主要动机集中反映在成就感上。所谓成就感,是指为追求成就,希望获得成功的动机。随着中国对外开放的不断深入以及加入WTO,学生深刻地认识到掌握英语的重要性。教师应该在教学中设法调动学生的内部动力,根据不同学生的学习实际,因材施教,运用激励评价等手段使外部动力转化为内部动力,让学生产生成就感,调动学生学习积极性并使之持久保持,从而取得英语学习的成功。2.培养浓厚的英语学习兴趣兴趣是一种学习动力,兴趣会产生求知欲。学生的学习兴趣越高,学习的积极性越高,学习效果就越好。学习兴趣的培养与教师积极引导是分不开的。教师应根据英语学科的特点和学生年龄的特征,采用灵活多样的教学手段和教学方法,把学生的兴趣和注意引向英语学习领域。3.树立必胜的信念在英语学习信心的培养中,应首先抓目标激励,所定目标切合实际,学生稍做努力一定能实现;其次是成功激励,即学生通过一定的努力,掌...     

激发学生兴趣 提高教学效益

高职生英语基础普遍不好,学生的英语学习兴趣水平不浓,兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力,从而产生厌学的倾向,使得两极分化现象日益严重。在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要。怎样才能使学生重新燃起对英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性,以提高英语教学质量呢？     

浅谈英语教学中的情感互动

长期以来,我国的英语教学中存在着片面重视认知而忽视情感的现象.这不仅影响了英语教学的质量,而且也制约了学生情感的健康发展.如何激发学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,在英语课堂上实现教师与学生之间及学生与学生之间的积极情感互动,以提高英语学习效果是一项重要的研究课题.     

提高大学英语教学效果的路径探讨

对如何提高大学英语教学效果进行讨论。分析影响大学英语教学效果的两种因素：教师方面,大学教师自身素质、多元化的教学方法以及科学性教学目标是重要因素;大学生方面,学习兴趣、学习动机是影响学习效果的重要因素。为此,提高大学英语教学效果可以从五个方面着手：即提高大学英语教师的素质,制定科学合理的教学目标,营造轻松愉快的教学氛围,激发学生的英语学习兴趣,强化学生的英语学习动机。     

兴趣——学生学习英语的动力

<正>兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难、推动学习活动的内在动力。反之,学生若失去了学习兴趣,学习就不再是一件快乐的事情,而是一个沉重的包袱,学习效果可想而知。因此,在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,以达到事半功倍的效果。一、创造良好的学习氛围以培养学习英语的兴趣Learning English,应该建立一种融洽和谐,相互理     

高职生英语学习兴趣的激发和培养——教师的教学改进对策研究

兴趣是学习的动力,也是学习成绩成功与否的关键。在生源质量不断下降的职业学校,高职生基础差,学习态度消极,职业学校的英语教学质量难以提高,如何提高高职生的学习兴趣成为本研究的关注点。而对学生英语学习兴趣产生影响最大的莫过于是教师的教育教学了。本文通过英语教师教学改进对策的研究,希望能提高学生的英语学习兴趣,从而提高英语成绩。     

如何培养和激发学生英语学习兴趣

正如何培养和激发学生的英语学习兴趣,成为提高英语教学质量的根本所在。教师可以从以下几个方面着手激发学生学习英语的兴趣。一、建立良好的师生关系,选择最佳的教学方法良好的师生关系,能使学生兴趣处于最佳状态。作为英语教师,我认为应该做到课上是老师,     

浅谈英语学习兴趣的激发和培养

在英语教学中,激发学生的英语学习兴趣,启发学生创新思维,提高学生学习英语的积极性,从而使教学达到完美、和谐的统一是非常重要的。也是英语教师值得探讨的一个有效课题。那么应该如何激发学生的兴趣,达到创新教学呢？