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《国旗国旗我爱你》教案江川县教育局教研室董占有教学目标认知目标：１．认识国旗、国徽、国歌。２．尊敬国旗、国徽、国歌，懂得升国旗、唱国歌时要肃立行礼。３．初步认识五星红旗的含意。４．懂得爱国旗的道理。情感目标：乐意做一名光荣的小旗手。行为目标：１．积极... 相似文献
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我教《国旗，国旗，我爱你》湖南省衡东县城关小学康健小学思想品德教材中的《国旗，国旗，我爱你》一课，旨在向学生进行爱国主义教育，让学生认识祖国的国旗、国徽、国歌，明白热爱和尊敬国旗、国徽是爱祖国的表现。本课容量大，又比较抽象，基于小学生认识水平低，思维... 相似文献
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1．了解或查阅国旗、国徽有关知识。2．中队活动:①参观彭咏梧烈士陵园。②开展“我为国旗添光彩”班队活动。3．了解为新中国解放而英勇牺牲的革命先烈的事迹。 相似文献
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《国旗，国旗，我爱你》主题队会设计哈尔滨市师范附小张颖主持人：一年一中队，以《国旗，国旗，我爱你》为主题的中队会，现在开始。首先请同学们看录相。（录相内容为国旗在国歌声中升起）主持人：（看完后）谁能说一说，你从录相中看到了什么情景？生Ａ：我看到国旗在... 相似文献
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活动目标: 1.让幼儿了解自己家里的老人,进而了解社会上的其他老人,知道他们年纪大了,需要我们的关心和帮助。2.初步懂得老人们曾为社会做了很多工作,自己的成长是与老人的关心和爱护分不开的,激发幼儿敬爱老人的情感,培养他们帮助、关心老人的良好品德。活动准备: 1.设计敬老情况调查表,了解班内幼儿在家对待老人的态度和表现。2.请幼儿找出爷爷奶奶年轻时的工作照(或其他照片),了解他们年轻时做什么工作,如何为社会作贡 相似文献
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活动目的:针对一年级小学生的接受能力和认知特点,旨在通过对我国版图、国旗、国徽、首都及长江、黄河和长城等具有代表性的事物的认识,让学生对我们的祖国这个概念有一个初步的认识,并通 相似文献
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李晓沙 《小星星(作文100分)》2003,(19)
每当朝阳在一朵朵白云的衬托下,从东方冉冉升起时,五星红旗伴着国歌,在解放军叔叔的护卫下,随着红彤彤的太阳徐徐升起。这是我在电视上看到的北京天安门广场上的升旗仪式。要是我能到北京观看升旗仪式,那该多好啊!愿望终于实现了。今年暑假,我和妈妈一起去北京观看了升旗仪式。那天清晨四时多,晨曦(xī)微露,我和妈妈来到天安门广场前。五时二十五分左右,天安门广场上已是人山人海,升旗仪式就要开始了。这时,从天安门城楼那边传来了整齐的脚步声,只见一队雄姿英发、戴着白手套、身穿绿军装、肩扛闪闪发亮钢枪的解放军战士穿过天安门城楼,走… 相似文献
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语文课上。孩子们正在做习题。一向乖巧可爱的小菲突然举手,我走到她身旁,轻声问：“怎么啦,小菲？”小菲抬头看着我,委屈地说：“老师,小聪写了一张纸条给我……”“哦。”我不动声色,继续听着。“纸务上写着‘我爱你’……”“是吗？”我瞥了一眼耷拉着头的小聪,安慰小菲说：“没关系,我也爱你,这说明你非常可爱呀!”“可……可是我不爱他啊!”她已经有点抽噎了,看起来难过极了。我只能转个方向,对小聪说：“小聪,你爱我吗？”“爱。”他小声说。“你爱爸爸妈妈吗？”他想都不想就说：“爱!”“你爱我们班每一位同学吗？”“当然爱!”他肯定地说。“那你这个‘我爱你’到底是对谁说的呢？” 相似文献
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爱国主义体现一个国家和民族的凝聚力,它历来是鼓舞人们建设祖国、保卫祖国、为祖国贡献一切的强大的精神力量。因而爱国主义教育在学校诸多的德育内容中应处于重要位置。据此,我在今年上半年设计了“爱我国旗系列活动”,使爱国主义似春风化雨洒进全班学生的心中。一、处理好强化与淡化的矛盾是活动的指导思想。进行爱国主义教育必须处理好强化与淡化的矛盾。强化就是要下大力气予以突出,要旗帜鲜明、大张旗鼓、持之以恒、锲而不舍,以培养青少年的 相似文献
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