论师范生就业市场化与高等师范教育改革

师范生就业市场化背景下,师范生就业形势严峻已毋庸置疑。师范生就业市场化过程中,供求总量不平衡呼唤高等师范教育改革,供求结构不衔接呼唤高等师范教育改革。师范生就业市场化,引领高等师范教育宏观改革以实现师范生供求总量平衡,引领高等师范教育微观改革以实现师范生供求结构衔接。     

论师范生就业市场化与高等师范教育改革

师范生就业市场化后，高等师范教育面临着诸多新的挑战：师范生失业，师资来源渠道多元化的国际趋势，师范性不刚、学术性不强的尴尬，师范生选择空间的二维性等；面对挑战，高等师范教育必须由封闭走向开放，实行职前职后一体化，实施分段式、复合式培养模式，调整专业设置，实施素质教育。     

关于师范生就业市场化的思考

随着我国社会主义市场经济体制的确立和毕业生就业制度的改革，毕业生就业已由国家“统分统配”转变为“供需见面，双向选择，自主择业”。随着人事制度、招生就业和教育体制改革的深化，改革师范就业机制，让师范毕业生走向市场已成为必然。 １．毕业生就业制度的改革为师范生就业市场化提供政策依据。随着社会主义市场经济体制的确立和改革的不断深入，我国毕业生就业政策已由昔日国家“统包统分”和“包当干部”的就业制度转变为毕业生“在国家就业方针、政策指导下，通过供需见面和双向选择在一定范围内落实就业单位”。通过几年的努力…     

关于师范生就业市场化的再思考

随着毕业生就业制度的改革,师范生就业必将由国家“计划分配”逐步转变为“在国家方针政策指导下‘双向选择,自主择业’”的就业制度;师范生就业必将市场化。     

论师范生就业能力的培养

随着我国高等教育由精英化向大众化转变,同时随着我国事业单位人事制度的改革和中小学教育体制的逐步深入,师范生就业问题日益突出。如何在激烈的职场竞争中立于不败之地,提高就业能力是关键,本文着重探讨如何培养师范生的就业能力。     

师范生就业双面胶

教师的地位历来受人敬仰、薪资待遇日益提高、工作相对稳定等特点,使其成为较具吸引力的职业,促使越来越多的考生选择报考师范院校和师范类专业。《2008中国十行业就业指数》调查报告显示,教育行业已成为第二大就业热门行业。不过,随着国家师范生就业政策的调整和大学生就业市场化的不断深入,师范生的就业竞争也渐趋激烈。     

师范生就业问题探析

随着我国高等教育大众程度的不断提高,以及高校招生就业制度改革不断深化,大学生就业问题日益成为全社会关注的焦点。师范生是我国面向各级各类学校系统,特别是基础教育系统培养的具有一定学科专业知识并接受了教师职业技能训练的大学生,是我国大学生群体的重要组成部分。在＂自主择业,双向选择＂就业制度建立以后,特别是开放的教师教育体系与教师资格制度实施以后,师范生面临着与普通高校毕业生同样的就业问题,甚至要比普通大学生面临更加严峻的考验。     

新就业政策下师范生就业心态

在我国,放开师范生的就业政策是个大趋势,全国没有放开师范生就业政策的省份目录已屈指可数。新政策意味着在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生真正进入就业市场,对师范生来说是机遇与挑战并存。一方面师范生就业渠道进一步拓宽,选择机会更多,但另一方面师范生必须和非师范生一样到处受用人单位的者核,就业压力增大。     

专科师范生就业现状及对策

当前我国高等专科师范院校的人才培养模式正遭受前所未有的挑战,严峻的就业形势导致专科师范毕业生就业难,如果不能解决好专科师范生的就业问题,势必会影响整个教育的发展,甚至还会影响到社会的稳定和持续发展,因此本文对专科师范生的就业现状进行调查和研究,分析当前专科师范生在求职过程中遇到的问题,并据此提出相应的工作对策。     

论教育改革背景下师范生课堂教学技能的培养

目前新课程教学背景下的大学教育与课程设置有一些脱节现象,学科设置大多是抽象性和概念性较强的科目.在课堂教学过程中,内容难以被学生消化和接受,而这样的问题直接影响到师范生技能的培养,从而对整个新课标改革产生一定的阻碍作用.教育改革背景下课堂教学技能是师范生能力培养的核心环节,必须从教学理念、课程体系、教学方法等方面着力提高师范生的专业认同度.     

师范生就业现状与对策研究

当前,就业困难是一个世界性的难题.文章分析当代师范生面对的就业情况,指出解决师范生就业难的问题,需要毕业生、学校、政府三方面共同付出,共同努力.一要对现状进行调查,深入了解人才市场现阶段的情况;二要根据调查结果培养符合社会需要的人才;三是拓展就业渠道;四是相关部门要对高校给予政策扶持和引导.     

从师范生的就业现状谈师范生的培养

师范教育在我国的发展经历了曲折上升的过程。改革开放以后,受高校扩招大潮和国家对师范生培养政策扶持的影响,以及国家区域经济发展平衡、科教文卫事业全面发展的需求,师范生的培养和就业情况发生了巨大的变化。随之产生的是高等教育形势的变化和就业形势的严峻。为缓解师范生就业区域失衡及结构性失衡的弊病,国家出台了一系列的鼓励措施,高校也在积极探索和改善培养的方式,为此从师范生的就业现状来探讨当前师范生的培养更具有针对性和现实意义。     

师范生就业困境及出路

大学生就业难是一个老大难的问题,而作为其中的师范类毕业生就业形势更加严峻。文章首先简要阐述了师范生就业难的主要表现,然后侧重分析了师范生就业难的原因,最后有针对性地提出了一些建设性的意见和建议。     

文科师范生就业培训探讨

本文认为,通过对文科师范生大学四年全程就业培训,大学生可尽早树立正确的就业观及＂学业与就业相结合＂的思想,将就业压力转变为学习动力,使大学学习实践具有目的性、针对性,从而从根本上提高学生的就业竞争力及求职质量。     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

高等师范院校提升师范生就业能力的途径探析

师范类毕业生就业能力的提高受学校、社会、个人共同影响,但师范类毕业生就业能力的高低最终取决于学校的培养环节。师范类高校需要一切以学生为本,坚持市场导向,加强就业指导,不断推动毕业生就业工作。从学校自身来讲,应该从以下几方面提高师范生的就业能力。     

新形势下师范生就业问题分析

随着自主择业就业制度的形成、开放灵活的教师教育体系的确立、毕业生人数逐年增加,以及教师编制趋于饱和,师范生就业形势日趋严峻。师范生在就业过程中出现了就业准备不足、就业观念陈旧、毕业生供大于求、就业指导教育欠缺、就业信息不通畅等问题,为此,文章从高校、政府和师范生自身这三个方面提出了应对策略。     

英语教育改革对英语师范生的影响实证研究

立足英语教育改革的背景,课题组抽样调查了湖南省各大高校(以湖南师范大学外国语学院和湖南第一师范学院外国语学院为主)英语师范生的学习现状和职前教学实践等现状。调查发现,目前英语师范生存在不能正确自我职业定位、缺乏先进的教育理念和思想、知识面过窄、教育教学技能训练不足等问题。为了适应社会发展需要,英语师范生要更新教育教学观念,提高职业素质,提高现代技术应用、教育科研和教育实践等综合能力,努力提升自身英语教育专业化水平。     

论教师技能对于师范生成功就业的重要性

教师是太阳下最光辉的职业。而作为准教师的高校师范生,想要成功就业,首先应当具备过硬的教师技能。笔者通过采访部分学生家长、在校师范生,并结合师范生学习教师技能的现实情况来谈谈师范生掌握教师技能对于成功就业的重要性。     

浅谈如何提高师范生就业竞争力

在新形势下,师范生就业面临着前所未有的挑战,就业形势十分严峻,面对新的就业形势,师范生必须认清并适应形势的变化,提高自身的就业竞争力。究竞如何提高自身的竞争能力,是师范生关注的问题。本文从五个方面提出了提高师范生就业竞争力的对策。