八面来风

海东地区最近召开了全区第五轮实施地方教育事业发展《目标责任书》签订会议。会上,海东地区行政公署与各县人民政府、海东地区教育局与各县教育局双向签订了2002、2003年度地方教育事业发展《目标责任书》。省教育厅杨全玮副厅长到会并作了重要讲话,他要求海东教育在“十五”期间确定“五个目标”,即全面实现“两基”攻坚的奋斗目标;全面实施新课程改     

海东地区『两基』攻坚重点在『两化』难点在女童

根据《海东地区2004—2010年教育事业发展规划》要求，到2005年，占海东地区人口总数22．95％的化隆、循化两县基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，辖区六县基本实现“两基”。     

海东地区、西宁市教育系统关工委联席会议召开

10月27日，海东地区、西宁市教育系统关工委联席会议在平安县第二中学召开。来自海东地区各县、西宁市及四区三县的教育局负责人参加了会议。省教育厅关工委秘书长、副巡视员任亚丽、海东地区关工委主任吴启章等出席了会议。     

北京市结对帮扶我省民族地区教育发展成效显著

2007年以来，在北京市、青海省有关领导同志的关心支持下，我省六州和海东地区与北京市的9个区建立了对口帮扶关系，北京市各对口帮扶单位情系高原教育事业，采取切实举措，帮助我省民族地区改善办学条件。     

关于表彰2012年度“思源园丁奖”优秀教师和优秀校长的决定

青教工委[2012]117号 西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属中等职业学校，厅直属学校： 为表彰奖励长期坚守在我省艰苦边远地区的优秀教师和优秀校长，激励优秀人才投身基础教育和中职教育事业，进一步推动我省基础教育和中职教育事业健康发展，在第28个教师节来临之际，由青海省教育厅牵头，     

领会科学发展观内涵 共话青海教育发展大计——全省部分教育专家座谈学习实践科学的教育发展观

10月17日上午，青海省教育学会、青海教育杂志社联合召开学习实践科学发展观座谈会。来自西宁市、海东地区、省属高校的教育管理专家紧紧围绕教育系统如何贯彻落实科学发展观这一主题，结合实际，畅谈体会，积极为欠发达地区教育实践科学发展观建言献策。     

青海省互助县第二中学

青海省互助县第二中学始建于1959年,经过50年的发展,已成为在青海省海东地区享有声誉的县级重点中学。学校是“中西部中小学网络教室示范学校”,是青海省海东地区高中教育教学“优秀学校”。     

青海省教育厅关于表彰“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属大中专院校： 2006年以来，在各级党委、政府及教育行政部门的领导下，我省教育系统广大教师和教育工作者深入贯彻落实科学发展观，全面实施“科教兴青”战略，为全省教育事业的改革和发展做出了突出贡献，涌现出一大批先进个人。     

学习先进 牢记宗旨 爱岗敬业——省委教育工委、省教育厅召开学习马复兴先进事迹座谈会

2月4日，全省教育系统学习马复兴先进事迹座谈会在省教育厅举行。来自省属大中专院校的负责同志及教师代表，西宁市教育局和海东地区教育局的中小学教师及省委宣传部、教育行政部门代表，厅直各单位和机关各处室负责同志参加了座谈会。     

改革开放30年来海东教育发展的回顾

1978年10月19日经国务院批准，1979年3月正式组建海东地区以来，地委、行署坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终坚持科学发展观，把发展教育放在战略性、全局性、基础性的地位，使全区教育事业发生了历史性的巨变。     

封面说明

张祥恩，中共党员，小学高级教师，现任民和县川口小学校长。１９７０年参加工作，担任教导主任、副校长、校长。从教几十年来，特别是在川口镇红卫小学担任校长期间，狠抓学校内部管理，建立健全规章制度，培养重用年轻教师，知人善任，使学校享有一定声誉，受到群众和上级好评。任川口小学校长后，内强素质，外树形象，德育为首，五育并举，积极开展教改实验，教育教学质量名列全县之首。近年来，学校荣获海东地区文明单位、全省中小学艺术教育先进集体、争先创优先进学校、优秀家长学校、关心下一代工作先进集体等荣誉，去年被省委、省政…     

乐都县高级实验中学

乐都县高级实验中学的前身是乐都师范学校，交通便利，文化氛围浓郁，校园规划整齐，绿树成荫，鲜花怒放，是理想的求学场所。学校占地60亩，总建筑面积20479．74平方米。现有教职工120名，其中高级教师28名，中级教师74名，初级教师18名；有教学班29个，在册学生数1332名，其中寄宿学生1043人，占全校学生总数的78％。学校秉承乐都师范学校的光荣传统，依然承担着海东地区中小学教师的培训任务和教育扶贫任务，建有“清华大学远程教育扶贫工作站”，     

电化教育进入山区学校--互助县召开现代信息技术教育工作现场会

日前，互助县在红崖子沟乡召开了全县现代信息技术教育工作现场会。来自省教育部门、县政府、全县各教委、学校的领导参加了会议。与会代表观摩了红崖子沟乡现代信息技术教育工作展示，听取了该乡教委及县民族中学、威远镇教委、双树教委领导就现代信息技术教育工作中的经验体会。 互助县是我省海东地区的一个民族自治县。近年来，他们在管理、教学，尤其是信息技术工作方面取得了显著成绩，走在了全省前列，发挥了带头和示范作用。到目前为止，全县中小学已安装语音室８个，远程教育卫星地面接收站８套，建成计算机网络教室１２个，计算机…     

省教育厅对海南州中小学布局调整试点进行中期评估

11月8日－14日，省中小学布局调整中期评估工作领导小组办公室（省教育厅）组织由各成员单位、省政府教育督导室负责同志和工程技术人员以及西宁市、海东地区、海北州、海南州教育项目管理办公室有关人员共15人组成的省中小学布局调整评估小组，对海南州及所辖5县中小学布局调整工作进行了中期评估。     

关于表彰2012年“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

青教工委[2012]116号 西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属大中专院校： 近年来，全省广大教师和教育工作者认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，投身教育系统创先争优活动，按照省委省政府的统一部署，全面贯彻党的教育方针，忠于职守，无私奉献，教书育人，为人师表，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩，涌现出一大批先进个人。     

对中小学图书馆（室）建设的思考与建议

随着素质教育和课程改革的深入，学校图书馆（室）怎样为教育教学服务，促进义务教育均衡发展成为亟待探索的问题。为此，我们先后走访了西宁市和海东地区部分中小学校，进行了相关方面的调研工作。同时对照《青海省中小学图书馆（室）评估验收办法（试行）》要求，结合我省近年来教育装备统计数据及学校图书馆（室）工作存在的问题和困难进行了思考与分析，提出今后的工作建议。     

省教育厅召开促进民办教育发展座谈会

2008年11月27日，省教育厅召开“青海省促进民办教育发展座谈会”。参加座谈会的有西宁市、海东地区、格尔木市、大通县教育行政部门的负责同志，部分民办学校校长、幼儿园院长、文化培训机构负责人以及厅有关处室负责同志。座谈会由厅巡视员杨金玮同志主持，教育厅厅长王予波与会并作了重要讲话，教育厅副厅长高海宾同志参加了会议。     

青海省海东地区教育系统注重"五个结合"突出实践特色

海东地区教育系统在学习实践活动中,各参学单位紧密结合学校教育教学实际,准确把握学习实践活动具体要求,科学安排学习内容,努力把学习实践活动焕发出来的热情转化为提高教育教学质量、加快学校发展的动力.     

文摘

文摘教育思想必须实行五个转变等教育思想必须实行五个转变要实现教育现代化，首先要实现教育观念的现代化，教育思想必须实行五个转变：ｌ、从强调教育的统一性转变为强调培养创造性和革命精神，树立多元化的教育观念，最重要的是树立教育目标多元化的观念。这实际上是多...     

青海省三江源民族中学在西宁成立

2010年9月，来自省内六州和海东地区的500多名初一新生陆续由家长护送到位于省会西宁的三江源民族中学，开始他们新学期的生活。建设青海省三江源民族中学是落实科学发展、推进民族教育事业发展的重大举措随着“两基”目标的全面实现和巩固提高工作的深入推进，广大农牧民对优质教育资源的需求日益强烈，