实施职业资格证书谁制度对成人教育的影响

摘要：在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度，是落实科教兴国战略和可持续发展战略，依靠科技进步和提高劳动者素质实现经济发展的重要举措，也是当前成人教育走出困境，大力发展非学历教育的重要契机。文章从职业资格证书制度的涵义和意义入手重点分析了实施职业资格证书制度对成人教育发展的影响。     

实施职业资格证书认证制度对成人教育的影响

在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度,是落实科教兴国战略和可持续发展战略,依靠科技进步和提高劳动者素质实现经济发展的重要举措,也是当前成人教育走出困境,大力发展非学历教育的重要契机。文章从职业资格证书制度的涵义和意义入手重点分析了实施职业资格证书制度对成人教育发展的影响。     

学历文凭与职业资格证书并重的制度是高等秘书教育的新模式

打坡学历教育与职业资格教育之间的人为界限，把秘书职业资格证书制度引入高等教育，在高等教育中建立学历凭与职业资格证书并重的制度，使学历教育和职业教育资格教育这两有机结合起来。     

学历文凭和职业资格证书的本质联系及尚待解决的问题

介绍了职业资格证书制度以及在大学生中实行学历凭和职业资格证书并重的意义，阐明了学历凭和职业资格证书之间的关系，说明了职业资格标准与高职教育教学本质联系与区别。在实施职业资格证书制度中，尚有认识不统一、教考不衔接、政策不配套、体系不适应、考生不积极等问题须解决。     

日本高中教师的证书与学历

日本高中教师有两级证书，分别取名为一级证书和专修证书。学历的起码要求是：申请一级教师证书，必须持有学士学位和教育专业科目的14学分（每周上课1学时，学完1期，考试合格为1学分）。一级教师证书之上，是专修证书。对申请专修证书，要求起码有硕士学位并修满规定的14教育学分。专修教师证书，是教师们首先考虑的目标，也是用人单位优先考虑的。如果要到特殊学校——盲、聋、养护学校等，还需要再加修满特殊教育规定的学分。一级教师证书是23学分，专修教师证书是47学分。     

学历文凭与职业资格证书并重的制度是高等秘书教育的新模式

打破学历教育与职业资格教育之间的人为界限，把秘书职业资格证书制度引入高等教育，在高等教育中建立学历凭与职业资格证书并重的制度，使学历教育和职业资格教育这两有机结合起来。     

高校职业资格证书与大学生就业

阐述了社会对高层次技术应用型人才的强烈需求，及高校毕业生持“两证”成了劳动力市场准入的新宠。进一步分析了高校职业资格证书对大学生就业的重要意义，指出高校职业资格证书的“含金量”是市场准入的关键。     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

浅析我国职业资格证书制度

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。     

对国家职业资格证书制度的再认识

1994年7月5日,全国人大八届八次常委会通过的《中华人民共和国劳动法》,首次将“国家实行职业资格证书制度”列入法律条款,至今整整十年。十年间,国家职业资格证书制度在开发人力资源、促进劳动就业、维护社会稳定、保障经济发展等方面,其功能独特,成效显著,不可替代。然而,由于传统体制和传统观念的惯性,某些领域、行业、组织对这一制度的认可程度、推行幅度和执行力度尚不尽人意,究其根源,在于人们对这一制度理论认识的缺失或偏差。为了充分体现国家意志与公众意志的一致性和有效性,对相关的一些基本问题、有必要作一些理论梳理和探讨,以…     

高校推行职业资格证书制度的探讨

高校推行职业资格证书制度是高校教育教学改革的有效切入点。本文总结分析了高校推行职业资格证书制度的现状及所出现的问题,提出高校进一步推进职业资格证书制度的思考与建议。     

对我国职业资格证书制度的思考

职业资格证书制度是人力资源开发与管理中一个不可或缺的重要手段。现阶段我国职业资格证书制度建设中存在着对职业资格证书认识不到位,职业资格证书的推行难度较大,缺乏统一的与学历文凭相沟通的国家职业资格框架,职业资格证书考核工作的社会化管理机制不完善等问题。要积极推进我国职业资格证书制度建设必须采取相应的措施:提高对职业资格证书制度的认识,加强对职业标准的研究和开发,建立双向沟通式的双证制;完善职业资格证书的考核管理。     

大学生就业与高校职业资格证书

社会呼唤高层次的技术应用型人才 随着科技进步和经济的飞跃发展,中国企业接受国际先进技术和经验的步伐正不断加快,生产过程中的技术含量大幅度增加,市场对劳动力整体的技术与职业素质要求越来越高.像世界上许多发达国家一样,我国经济发展迫切需要技术与技能兼备的高层次技术应用型人才.     

关于高职院校实施职业资格证书制度的思考与实践

对高职院校开展职业资格证书制度的重要性进行了解读,对国外成功的职业教育经验进行了梳理,对职业资格证书制度的现状以及存在的问题进行了分析,对高职院校实施职业资格证书制度进行深入的思考,提出加强顶层设计管理,规划我国职教证书体系;打破利益格局,加强考证管理;密切校企合作,坚持教学与培训相融合等措施促进职业资格证书制度的顺利有序推进。     

劳动就业中提升职业资格证书价值的思考

推行国家职业资格证书制度,实行"双证"并重,己经引起社会各界的广泛关注,正在成为一种趋势。实行职业资格证书制是沟通职业培训与学历教育的有效运行机制。目前,在实行职业资格证书制度中,较为普遍地存在着把关不严的问题。在我国推行职业资格证书制度是一项任重而道远的事业,需要进行坚忍不拔的努力。     

试论职业教育与职业资格证书的有机互动关系

学历证书与职业资格证书相互衔接融通、并举并重是当代职业教育的重大特征.职业教育与职业资格证书制度是互为作用、相辅相成的有机互动关系,其中既有丰富的内涵--至少有六个层面的互动,又有客观必然性--从多个角度都有必要.在现阶段如何实现二者多种要素的有机互动,需要职业教育制度和职业资格证书制度各自的完善以及相互之间多方面的协调与沟通.     

在高等职业院校全面实施职业资格证书制度的思考

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。高等职业教育是一种就业教育,职业技能鉴定与高等职业教育的有效衔接是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径。本文从高等职业院校实施职业资格证书制度的现实意义入手,探讨了在高等职业院校推行职业资格证书的方式方法以及具体措施。     

职业资格证书的推广及存在问题

国家劳动和社会保障部２０００年第六号令规定有９０个工种必须持职业资格证书就业。就目前深圳劳动力市场而言，职业资格证书的推广工作尽管已经取得了一定的成效，但现状仍不容乐观。一、 推广职业资格证书的重要性在市场经济条件下，劳动力资源的配置取决于用人单位的需求和劳动者的素质，职业资格证书在人才与企业相互选择过程中具有十分重要的作用。很多人经常在抱怨找不到合适的工作，与此同时，企业也经常为找不到合适的员工而犯愁。究其缘由，职业资格证书认同度不高无疑是一个重要原因。据统计，进入人才市场上的大专以上学历人员…     

浅谈通信专业实践教学中引入职业资格证书制度

介绍了应用型高校推行职业资格证书制度的重要性,结合通信行业的考工工种,从社会和企业需求出发,将职业资格证书考工训练内容融入实践教学环节,增设实践教学项目,加强师资队伍建设,以进一步提高学生的创新能力和实践能力。