信息资源管理与知识管理关系研究

信息资源管理和知识管理近年来发展迅速,但对二者关系国内少有专门的研究,学者多将知识管理描述为信息资源管理的发展阶段。对此,本文采用文献计量分析法,从作者和关键词入手对中文文献进行验证,分析了信息资源管理研究和知识管理研究在研究对象、领域、实现手段和学科体系上的异同和联系,得出了两者的关系,并对学科的研究和发展提出了建议。     

对信息资源管理类课程体系优化设置的探讨

基于对信息资源管理类课程体系优化设置的专业背景分析,指出应围绕信息资源管理学科的研究内容范畴来设计和构筑专业课程内容体系。探讨了信息资源管理类课程体系优化设置的基本原则,提出了信息资源管理类主要课程优化设置的方案。     

论知识管理的IRM-HRM框架模型

知识管理的学科体系由原有的信息资源管理和人力资源管理两个学科综合形成,继承了两个学科的许多内容.而这两门学科也形成了各种知识管理战略的框架.鉴于此,我们以信息资源管理和人力资源管理为维度,建立了一个二维坐标系,并试图用它来囊括各种知识管理模式.     

信息资源管理与管理信息系统的比较研究

信息资源管理自诞生之初，便与管理信息系统有着千丝万缕的联系，在理论中存在着模糊认识。笔者从二者的基本概念、学科性质以及发展趋势等方面分析了这两个学科的共性与特性，指出管理信息系统与微观层面的信息资源管理有相互渗透和融合的趋势。     

信息资源管理的起源、演化和内涵

文章的主要目的是回答目前我国图情档学科在向信息资源管理学转型过程中应该如何认识这个目标领域。文章系统地梳理和阐述了信息资源管理作为一个管理活动领域和管理学的一个分支的起源、背景、发展脉络、主要管理对象、管理目标、管理维度、管理层次,介绍了国外两位研究者基于实际调查而发现和提出的信息资源管理结构的八大要素和改进信息资源管理工作的十大步骤。以期对我国相关领域的研究者和实践者全面了解此领域的演化过程、内涵和发展趋势有所帮助。     

关于网络信息资源管理理论及学科体系研究的思考

近年来,网络信息资源管理研究取得了显著进展,并成为信息科学的一个重点研究领域.国内外同行的注意力主要放在网络信息资源管理方法与技术应用方面,很少涉及网络信息资源管理学科体系构建等问题.网络信息资源管理学的研究特色主要有:研究方向和视角的多样性;研究主题鲜明的时代性;学科体系的边缘性和交叉性;管理实践的系统性和工程性.因此,建议从国家科技经济发展的战略高度组织力量进行研究,尤其要加强学科基础理论研究,研充工作要体现前瞻性和开放性,努力构建网络信息资源管理学的体系结构及其学科内容.     

信息资源管理：活动与内涵

本文从信息资源管理活动的发展历史与现代信息资源管理的起源出发，将信息资源管理活动分成了三个发展阶段．即古代的信息资源管理活动时期、近代的信息资源管理活动时期和现代的信息资源管理活动时期。通过对三个时期信息资源管理活动不同特点的介绍．指出现代信息资源管理所包含的内涵已经远远超出了古代和近代信息资源管理时期的内容，它不但具有信息技术的特色．而且其理念的色彩具有更重要的意义与价值。信息资源管理活动产生的历史年代比较悠久，自从有了人类社会以后一直发展到当代社会,人类信息资源管理的技术手段已经发生了质的变化，水平不断地提高．对信息资源管理内涵的理解也随着社会总体水平的提高、经济的发展、技术的进步而不断地变化。     

“图书情报与档案管理”学科更名的大学生元认知分析

[目的/意义]分析“图书情报与档案管理”学科在读的本、硕、博各层次学生群体对一级学科更名及其影响的元认知,揭示“信息资源管理”一级学科及其下属专业的发展生态。[方法/过程]基于元认知理论以在线问卷形式收集数据,通过探索性因子方法挖掘受访者对事业发展、人才培养、科研工作、求职就业、社会认知5个维度共33个指标的认同度,分析不同性别、专业、学历、地区学生群体的学科认同差异。[结果/结论]尽管样本存在比较显著的因子间差异和群体间差异,但能够表明学生群体基本认同学科更名对人才培养、学科事业、学科建设、求职就业和科学研究5个元认知因子的正向影响,以及更名对专业人才培养存在的溢出效应。“图情档”教学机构应当强化“信息资源管理”学科认同,回应学生“成才与事业”的发展关切,明晰学科“特色自主”的行动路向。     

信息资源管理学科背景下信管专业中外合作办学人才培养体系创新构建——以郑州航空工业管理学院为例

[目的/意义]“图书情报与档案管理”一级学科更名为信息资源管理,为信息管理与信息系统本科专业中外合作办学带来了新的发展机遇,构建新学科背景下的人才培养体系,对于信息管理与信息系统本科专业中外合作办学人才培养质量的提升具有重要意义。[方法/过程]通过梳理信息管理与信息系统本科专业中外合作办学现状,立足信息资源管理学科背景与发展趋势,在调研分析的基础上结合郑州航空工业管理学院与南乌拉尔国立大学信息管理与信息系统本科专业合作办学项目,围绕课程体系、教学体系、管理与评估体系三个方面构建了新学科背景下信管专业中外合作办学人才培养体系。[结果/结论]学科更名背景下,信管专业中外合作办学人才培养体系的创新将推动信息管理的资源化发展、信息分析的智能化发展、数据管理与治理发展,进一步促进本专业中外合作办学本科人才培养质量的提升。[局限]调研分析仅以信管专业中外合作办学本科项目为例,缺少研究生、专科项目的相关数据。未来研究可通过进一步扩充调研范围,全面把握本学科中外合作办学发展状况。     

信息资源概念研究

信息是一种重要的资源已成为共识.对信息资源进行组织、管理、建设、开发、利用成为人们普遍关心的问题,对信息资源管理的研究也成为国内外研究的热点之一,并已发展成为一门新兴学科[1].时至今日,对什么是信息资源仍众说纷纭,国内国外都未形成一致看法.信息资源是信息资源管理的出发点和最终归宿,也是"信息资源管理"学科最基本的概念.对这一概念进行深入研究,并给出一个较为科学的定义十分必要.     

从科学学科分类体系看自然科学学科发展态势

首先选取国际上极具代表性的,如联合国教科文组织、英国、美国、俄罗斯、德国、日本、韩国、中国等设置的国家标准学科分类体系,通过对照表直观展示了所含的自然科学学科分类体系结构的差异。其次选取国内外所使用的几个重要的,如ISI科学网、中国知网、百科全书、维基百科、百度百科、爱思唯尔等实用信息资源学科分类体系,对其中的自然科学学科体系做了详细的探讨。在国家标准和实用信息资源学科分类体系中自然科学学科类别比较分析的基础上,从宏观层面上揭示了自然科学的总体结构,并由此透视出现今自然科学学科发展的态势。     

资源科学几个问题探讨

资源科学是一门新兴的综合性学科,其发展仍然面临着一系列需要探讨的理论问题。本文研究认为：资源科学是一门建立在各分支资源科学基础上的综合性学科。资源问题是资源科学迅速发展的社会动力。为了正确认识或解释世界范围内存在的严重的资源环境问题,资源科学必须进行横跨自然科学和社会科学的综合性研究,因为资源的利用过程实际上是人类利用现有的社会经济资源（资本、人力、技术、信息、管理等）对自然资源的加工利用过程。从世界范围看,特别是从处于经济高速增长的中国看,资源问题是人口、环境、经济复杂的问题的核心。最后,本文对几个重要的资源科学问题进行了初步研究：①资源过程论;②资源的生态经济平衡论;③资源生态系统论;④资源流动论;⑤资源产权论。     

图书馆智能化专业学科服务平台建设

目前高校图书馆提供的学科服务不能完全满足师生需求,学科服务平台建设不完善。图书馆智能化专业学科服务平台建设应以丰富的信息资源为基础,以智能服务用户为本,确立学科资源云汇聚、智能资源浏览检索、用户个人空间管理、联盟移动学科咨询、多角色交流互动这五个持续发展方向为建设目标,在管理后台、资源云计算处理、联盟咨询、个人移动学科服务客户端四个方面开展面向信息构建与读者体验的研究。     

情报学独立学科地位辨析

情报学“独立”的学科地位问题,主要是同它的学术声誉相关的两个问题,即以“学科”标准与“科学”标准衡量情报学问题。从“学科”标准来看：缺乏严密的理论体系依然是现代情报学的缺陷;从“科学”标准来看：情报学的真正“科学”之路依然漫长。情报学由于吸收其他学科的研究成果,导致情报学成为“别的学科的领地”,它的“独立”的学科地位反而成为问题。然而,事情还有另一面,正是由于这些问题的存在,情报学才是大有可为的学科。     

论知识管理态势下的图书情报专业人才培养

本文分析知识管理态势下图书情报专业人才的需求情况和职业定位,并分析了知识管理态势对图书情报专业人才的知识结构和能力的要求;探讨了在知识管理态势下,图书情报专业人才培养的课程设置和教学方式等方面的问题。     

论知识管理学的哲学基础

随着信息科学和信息社会的发展,信息哲学已经确立自己作为一个学科的地位,并且正在成为科学哲学的新范式。信息作为物质的基本属性,是人类认识世界的中介。知识是对信息的抽象。对知识的管理以对信息的管理为基础,借助于信息管理。信息管理、知识管理活动为信息哲学的形成做出了自己的贡献。信息哲学是信息科学学科群共同的哲学基础,也是信息管理学和知识管理学的哲学基础。     

资源系统工程的研究与应用

本文从资源定义出发,提出资源系统是指在一定区域内能够产生经济价值的、以提高人类当前和将来福利因素和条件的复杂系统。资源系统工程是对资源系统进行合理规划、设计和运行管理的一门交叉学科。研究分析认为：资源系统工程的理论基础是系统工程理论、系统工程技术和资源科学,研究的主要内容为资源系统规律、资源开发利用、资源协调控制,并初步确定了资源系统工程研究的方法论和学科体系。文章最后指出资源生态学、资源信息学的研究、资源系统定量分析,以及现代工程技术和方法的采用是资源系统工程研究的重点方向。资源系统工程是一门正在孕育发展中的学科,有待进一步去探索。     

我国情报学学科研究热点透视——基于2011年国家社科基金项目及课题指南的分析

随着信息化进程的不断加快,信息服务与信息需求的矛盾日益突出,情报学得到了迅速的发展。根据2011年国家社会科学基金项目课题指南和2011年国家社会科学基金项目评审结果的对比分析,从理论研究热点、方法研究热点、业务研究热点、技术研究热点四个方面探索了当前我国情报学研究的热点领域,并对图书情报学综合研究热点进行了研究,同时对未来研究趋向予以适度预测,以期为相关研究提供一种现实可行的思路和手段。     

关于创设信息资源管理本科教育的若干思考

本文从分析当前我国信息管理人才的需求特点开始,探讨了我国信息资源管理本科教育的必要性与可行性,进一步分析了信息资源管理专业与图书馆学、档案学和信息管理与信息系统等相关专业的关系.文章对信息资源管理本科教育的国内外现状、人才去向、主干课程等进行了研究.     

土地资源学研究的回顾与前瞻

土地资源学是研究土地资源的形成与演变、分类与分布规律、数量与质量评价,以及土地资源的开发、利用、保护与管理的一门综合性学问。土地资源研究先后经历了20世纪早期的赋税土地评价与土地类型研究阶段、20世纪中期的土地资源调查与土地资源评价阶段和20世纪后期的土地资源承载力研究与可持续土地利用管理3个阶段。直到20世纪90年代,土地资源学才逐渐发展成为资源科学研究的一个独立的学科领域。目前土地资源学的主要研究内容包括土地类型与土地结构、土地资源调查与土地资源评价、土地资源生产力与土地承载力、土地资源利用与土地规划和土地资源管理与立法。随着土地资源基础理论研究的逐步扩展、面向国家目标的应用研究进一步强化和3S技术的广泛应用,土地资源学的研究重点逐步转向土地资源可持续利用、土地利用/土地覆被变化、土地资源承载力、城镇用地和农用地分等定级、土地规划与土地整理和土地资源信息系统建设等应用基础与应用研究领域。