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陈田川 《课程.教材.教法》1987,(4)
一 开设依据 基于中师学生在初中阶段已经初步系统地学习了人体生理卫生知识,为了避免与初中教材内容重复,浪费宝贵的课时和精力,保护他们追求新知的欲望,新的《儿童少年生理卫生》课在初中基础上适当加宽加深,既面向小学《自然》及其他学科的教学,又适合小学一般的儿童少年卫生保健工作的实际需要,同时注意与中师有关学科的有机联系以及社会和科学发展的趋势。主要依据是: (一)小学自然教学需要儿童少年解剖生理知识。小学自然课是对小学生进行科学启蒙 相似文献
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培养合格的中师毕业生,各学科都要有自己的具体目的要求.从中师生理卫生教学看,对中师生的要求应当重视四点:一是能胜任小学自然课有关人体解剖、生理机能和卫生知识部分的教学;二是能正确讲授小学各门课程中有关卫生常识的内容;三是能合理组织小学生进行符合卫生要求的学习、锻炼、娱乐等各种活动;四是具有参与一般儿童少年卫生保健工作的基础知识和技能.通过几年来的教学实践,我感到现行中师生理卫生教材还不能符合上述几点要求,在体现师范性上还存在以下几个主要问题: 相似文献
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现行中等师范学校生理卫生课教材虽在少数章节介绍了一些简单的卫生保健知识,但对诸如常见病、多发病的预防及外伤急救处理等知识阐述很少或过于简单。缺乏这方面的知识对于将来从事小学教育的中师生来说,以后在工作中将遇到不少困难。 相似文献
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中等师范学校的任务是为小学输送德才兼备的师资人才 ,中师政治课的教学改革必须以小学德育工作的现状和需要为依据。 相似文献
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课堂教学是整个教学活动的中心环节,是学生获得知识的主要场所。搞好课堂教学,提高课堂教学效率,是提高教学质量的重要保证。笔者就生物课堂教学的教学目标、课堂结构、教学行为的情感化等方面谈几点优化课堂教学的体会。一、教学目标的制定如何制定好教学目标？笔者认为：一是钻研教学大纲;二是对学生的了解;三是吃透教材。首先要全面透彻地领会生物学教学大纲,才能设计本学科的教学目标。大纲明确规定：中师生物学教学的目的任务有三方面的内容：①使学生获得必要的生物学基础知识和基本技能,以适应提高文化素质和从事小学教育教学… 相似文献
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孙春娣 《中小学图书情报世界》2000,(6):33-35
上学期开始,中等师范学校开始使用由人民教育出版社政治室编著的新版《经济常识》教材。与以往的教材相比,新版教材无论在教学内容还是在结构体系上都有了很大的变化。以往《经济常识》的基本内容大致有三方面:第一,主要讲述商品、货币、价值规 相似文献
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霍学志 《延安教育学院学报》1996,(1)
循环系统在《生理卫生》中占有相当重要的地位，而心脏又是循环系统中的教学重点和难点。为了上好这节课，笔者对教学设计进行了探索，现大体谈谈。1、开门见山，牵住学生。教师可给出这样两个问题：（1）血液在人体中周而复始他循环，血液循环的动力是啥？（2）心脏为啥不停地跳动？面对这两个问题，学生立即产生了渴求学习“心脏”的心理。2、条理分明，突出重点。“‘心脏的结构”是这节课的重点。教师首先出示心脏标本，使学生对心脏的形态、大小有一个大致的了解。再利用简洁、明了的心脏结构复合纵剖图依次讲解：（1）心脏壁的结构；… 相似文献
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中师语文课教学改革,长期以来受到了广大中师语文教师的重视,并在努力探索。但正如王少阁先生在中师语文教学大纲讲习班上指出的那样,“没有大的突破”。中师语文教学高中化的现象相当严重,缺少自己的特色。现实的语文教学与新教学方案、新大纲的要求相差甚远,这应唤起广大中师语文教师改革的光荣感和使命感,按照新教学方案和新大纲精神,努力探索出中师语文教学改革的科学途径。 一、中师语文教学改革应符合新教 相似文献
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读贵刊刘会元老师关于《初中生理卫生课程能否放在初一开设?》一文后,觉得很有同感。现就我个人的认识谈一点意见,供大家讨论。经查《植物学》和其他学科有关系的近30处,而《生理卫生》只有13处。从难易程度上看,《植物学》的难度和深度远远超过《生理卫生》。例如《植物学》“叶的光合 相似文献
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《生理卫生》是中学生物学科课程的一部分。它是以人体解剖、生理和卫生保健三方面的基础知识来讲述人的生命活动规律和卫生保健知识的。如何复习《生理卫生》?这里提出如下几点意见,供参考。 相似文献
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王浩川 《课程.教材.教法》1983,(4)
新编中师心理学课本已经出版了。现在我就课本的总论部分,结合自己的教学实践,谈一点粗浅的意见和建议。总论部分包括一到三章。通过这一部分的教学,我认为应该实现以下三个任务: 第一,让师范生对心理、心理学的概貌,有一个简要、明确的认识; 第二,帮助师范生掌握心理学中几个主要的基本概念和基本观点,为学习以后各章做好准备。第三,在明确学习心理学的目的、意义的基础上,调动师范生学习心理学的积极性和兴趣。一中师学生都是第一次接触心理学科,他们 相似文献
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中师教改与计算机辅助教学湖北省沙洋师范学校胡振坤武汉市第二师范学校周屏一由于计算机发展而形成的以信息革命为中心的社会正以较快速度向前发展。这场信息革命在教育领域中的反映被人们称为新的教育革命。这场革命引起了教育系统内部成员态度的改变,引起了学习者学习... 相似文献
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六月下旬,东北三省中师语文教研会在黑龙江省牡丹江市召开语文教改研讨会。与会同志和到会的外省代表观摩了牡丹江林业师范学校李桂英老师的九节公开课。李老师在教学中,从宏观整体入手,按照认识过 相似文献
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为活跃学生们的课外生活,加强生理卫生课堂教学,利用所学知识开展生理卫生作文竞赛,学生很感兴趣。现将部分竞赛题目选登如下,以供开展此项活动的师生参考。 相似文献
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笔者针对《机械制造基础》教学过程中存在的一些问题，进行了教学改革的尝试，提出了一些方法和思路．取得了一定成效。 相似文献
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初中《生理卫生》的教学,在学年快结束时,怎样通过总复习,使学生将所学到的基础知识系统化?这里谈几点看法。一、以“人体是个统一整体”的观点把各器官、系统有机地联系起来人的整体性不仅表现在结构上的不可分割,而且表现在构成人体的“八大系统”在机能上的密切相关。首先,人体的各种生命活动通常以各种行为表现出来,而行为又多以骨骼肌的收缩为基础,这就需要有一个行使支持、联结、运动等机能的运动系统来保证。生命活动又是耗能的. 相似文献
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由测绘出版社出版,王育敏等编著的《生理卫生教案及参考资料》(以下简称“资料”)是1982年出版,发行至今已三年。由于作者具有丰富的经验和很强的“预见性”,对现行新教材的讲授它仍有相当大的参考价值。它有许多突出的特点,如具有深刻性、准确性、直 相似文献