自制眼球模型

小学《自然》第五册《眼睛的科学》一课,学习眼睛的有关知识。目前,绝大多数学校没有眼睛模型,就是有眼睛模型,学生也不能直接观察到眼睛成象原理。下面介绍一种自制的眼球模拟模型,可帮助学生认识眼球的构造和功能。其制作方法如下:     

幼儿五官家庭护理指南（上）

五官护理之：眼幼儿的眼睛既脆弱又敏感,在1-2岁的时候更是视觉发育的关键时期,在这一时期,宝宝的眼球结构依然处于发育当中。因此家长们一定要注意保护孩子的眼睛。     

眼睛的构造

八年级《物理》(人教版)上册第68页的图3.4-1是一幅眼睛的结构示意图,如图1所示.眼睛是用来观看外界的人体重要器官,你知道眼睛是如何看到景物的吗?人眼的构造虽然复杂,但作为核心部件的眼球,却好像一架照相机,瞳孔就像照相机的光圈,可随光线的强弱变大或缩小,控制眼球的进光量.晶状体和角膜的共同作用相当于一     

让学生在互动中探究——《眼睛的科学》教学设计

教学目标1.引领学生通过对眼睛构造的观察、思考、实验、推想等活动,使学生知道眼睛怎样看见各种物体,了解近视的成因以及保护视力的方法。2.培养学生的观察、实验能力,体会眼睛在日常生活的重要眼卫生习惯。教学重点认识和理解视觉的形成过程。教学难点人的眼睛既能看到近处物体又能看到远处物体的构成原因的模拟实验。(凸度大小不同的凸透镜与物体距离远近不同,成像清晰度也不同)。教学准备能避光的实验室或教室、眼球结构立体模型、视觉成因示意图、近视的成因模拟实验图、蜡烛及凸透镜、支架、纸屏、火柴、多媒体课件、收录机、眼保健操…     

眼球成像仪的自制方法

教自然第五册“眼睛的科学”一课时,为了取得更好的教学效果,我们自制了眼球成像模型,可以帮助学生直接观察认识眼球的构造及功能。其制作方法如下: 1、手握一外形完好较圆的废白炽灯泡的金属部位,用螺丝刀或大钉子等尖硬工具,敲     

留言板

留心一下,宝宝的眼睛是否有异常？宝宝的眼睛怎么样？在日常生活中通过细心的观察,你可以发现宝宝眼睛异常的一些“蛛丝马迹”。如果宝宝有下面这些情况,一定要马上去做个眼科检查。1．到三四个月的时候,仍然不会用视线去追踪妈妈的脸或者在他眼前移动的摇铃。2．无法上下左右全方位地移动一个或两个眼球。3．眼睛总是微微晃动,无法保持静止。     

窝心贴

眼睛喜爱的食物 1．富含维生素E的杏仁、葵花籽等食物能减少眼球中的自由基,延缓眼睛老化。     

幼儿视力与遗传及家庭环境因素的调查

一,调查目的眼睛是观察自然获取知识的窗户。所以保护幼儿视力至关重要。婴幼儿眼球生理解剖的特点是:眼球发育尚未成熟,眼的晶状体较扁平。眼球前后轴较短,处于远视状态;眼球的晶状体弹性较大调节能力很强,对距离仅有5厘米的物体也能看清;眼球玻璃体透明度大,视觉较敏锐,视力极不稳定,易受环境影响。鉴于上述特点,儿童用眼时往往与物体距离过近,容易形成不良习惯,如不及早纠正,导致近视,久之形成弱视。北京协和医院眼科专家刘家祺教授在呼吁社     

11个让你大开眼界的小知识

金鱼无法闭眼。巨型乌贼的每个眼球都有一个西瓜那么大。变色龙的眼睛可以同时看两个不同的方向。你一天眨眼超过10,000次。鸵鸟的眼睛比它的脑子还大。有的人能听到自己眼球转动的声音。蝴蝶可以看到紫外线光。你的眼睛也有可能被晒伤。     

人体之窗

人的眼睛是神经和血管的窗口,透露出有关整个人体极其重要的信息。眼睛的检查始于外部,逐步向内进行。首先眼科医生使用人们熟知的挂图视力表测试视力,并通过将物体移进和移出视力范围检验视野。视野受限制可能是青光眼的眼球内压高所致,或是因肿瘤压迫眼输出神经的结果。内科医生也要检查眼睛,看眼睫周围有无感染,并观察眼睑随眼睛向下移动的速度如何眼睑滞后有时表明患有甲状腺疾病。     

奇特的人体器官银行

眼睛银行在斯里兰卡有一家眼睛银行,人死后可将眼球捐出,并存入该银行。银行用低温箱将眼球贮藏起来,供给角膜移植手术者使用。牙齿银行在丹麦首都哥本哈根有一家牙齿银行,目前已存入近6万枚牙齿。它们被放置在     

5分钟学急救之六 沙尘等异物掉入眼中时的急救

眼睛是心灵的窗户，一旦有沙尘等异物掉入眼中，必须迅速处理，不得延误。 具体的做法是：马上用流动的水冲洗眼睛．千万不能用手乱揉乱搓。应以最快的速度将上、下眼睑翻开，暴露眼球，然后用清水充分清洗眼睛，连续清洗几分钟，边冲洗边令受伤的眼球向各方转动。     

模拟眼睛成像实验的改进

1 改进原因 生物教学中讲述眼睛成像时,有眼球模型结构介绍眼球的构造而不能具体成像,演示成像时用蜡烛火焰,凸透镜和光屏分别代替所视物体,晶状体和视网膜,观看远物和近物时晶状体厚薄形状的变化和焦距的变化,是用换不同焦距的凸透镜来实现的,由于眼睛视网膜与晶状体距离是固定的,在实验时若保持凸透镜与光屏距离不变,更换凸透镜后像很难清晰地成在光屏上,要使像清晰地成在光屏上,则需改变凸透镜与光屏距离,这与眼睛的实际结构不相符。演示近视眼和远视眼晶状体形状改变引起焦距变化时,也只能换用不同焦距的凸透镜和凹透镜来实现,晶状体形状变化无法演示。演示用凹透镜和凸透镜矫正近视眼和远视眼时也不能把像准确成在视网膜上。     

在学习中选择 在选择中发展

先看一个教学片断片段。在一次公开课上，执教的老师提问学生：“你们看，老师的眼睛里有什么？”有个学生看了老师的眼睛很长时间，然后举手回答：“老师的眼睛里有个我!”这位年轻的老师生气地说：“什么有个我？坐下。”于是又问另外一位学生，这位同学根据教材的内容回答：“老师眼睛里有眼球。”老师大大夸奖：“这个小朋友观察仔细，回答准确。”     

这种情况属于倒睫吗

kaixinlt@126.com问:我的儿子1岁5个月大,从很小的时候我们就发现他经常用手揉眼,仔细观察,他的眼睛本身没有什么问题,只不过是下面的睫毛贴在眼球上了。起初我们并没有在意,以为这是由于他经常哭闹造成的(因为下面的睫毛总是湿漉漉地贴在眼球上)。不过,直到现在,他的睫     

眼睛的自述

我叫“眼睛”,我是人类和动物不可缺少的重要器官,更是人类认识世界、了解世界的窗口,人们能够通过眼睛看清各种物体,判断距离远近,欣赏那五彩缤纷的美景。如果你对我还不十分了解,那就让我来详细地做一下自我表现介绍吧。介绍一我的结构我就像一架天生的小小照相机:眼球里有一个象凸透镜一样的晶状体,晶状体和里面的玻璃体(透明液体)对光线的折射作用,使整个眼球对光线的作用相当于一个双凸透镜,这相当于照相机的“镜头”,这个镜头的焦距约为1.5cm。一般情况下,物体总在眼球的二倍焦距之外。当人们看物体的时候,来自物体的光线会通过我的瞳…     

模拟眼睛成像实验的改进

1改进原因 生物教学中讲述眼睛成像时,有眼球模型结构介绍眼球的构造而不能具体成像,演示成像时用蜡烛火焰,凸透镜和光屏分别代替所视物体,晶状体和视网膜,观看远物和近物时晶状体厚薄形状的变化和焦距的变化,是用换不同焦距的凸透镜来实现的,由于眼睛视网膜与晶状体距离是固定的,在实验时若保持凸透镜与光屏距离不变,更换凸透镜后像很难清晰地成在光屏上,要使像清晰地成在光屏上,则需改变凸透镜与光屏距离,这与眼睛的实际结构不相符.演示近视眼和远视眼晶状体形状改变引起焦距变化时,也只能换用不同焦距的凸透镜和凹透镜来实现,晶状体形状变化无法演示.演示用凹透镜和凸透镜矫正近视眼和远视眼时也不能把像准确成在视网膜上.     

留心宝宝眼球的颜色

我们都喜欢看宝宝的眼睛,因为宝宝的眼睛清澈明亮,黑白分明,漂亮极了。正因为如此,我们更要细心呵护宝宝的眼睛。更重要的是,宝宝的眼球颜色也在提醒着我们他的腱康状况,当他的眼睛颜色发生改变时,有可能是眼睛或身体发生了异常。     

最适合中小学生的四种健身运动

打乒乓球能预防眼睛近视众所周知,造成近视的主要原因是眼睛疲劳。由于眼睛看近处物体时,晶状体曲度增加,以便增强曲光能力,使物像落在视网膜上,才能看清物体;看远处物体时,则不需调节。因此,长期从事近距离工作的人由于晶状体总是处在高度调节状态,易引起视力疲劳;同时,看近处物体时,两眼球会聚向鼻根方向,使眼部肌肉压迫眼球,天长日久,眼轴就会慢慢变长,造成近视。而打乒乓球时,双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的球体,使眼球内部不断运动,血液循环增强,眼神经机能提高,因而能使眼睛的疲劳消除或减轻,起到预防近视的作用。弹…     

关于初中生理卫生“神經系统”一章的实驗问题(续)

講眼球的时候,为了使学生懂得眼球的复杂構造,我們可以解剖牛眼或猪眼,并配合使用挂图,进行直观教学,借以帮助中学生关于眼球概念的理解。首先,到屠宰場去买一些新鮮的眼球,然后用些福美林溶液浸漬之。經过三四天之后,除去其外圍的結締組織及肌肉。就可以进行解剖。解剖时,应該按照横的方向,用剪刀沿着角膜与巩膜交界的边緣,慢慢地把透明的角膜剪出,这样,角膜就象“盖子”一样,可以从眼球的表面,完全揭开。借以观察角膜內部关于虹彩瞳孔和水晶体的形态結构。为了使学生更进一步理解眼球的全部內容,我們可以用另外一个猪眼或牛眼,沿着赤道的上方,把它剪成兩半,然后把它的前都和后部,慢慢分离,并把当中半凝固狀态象蛋白一样的玻璃狀液輕輕剥离出来。