浅谈提高稿件质量办好高校校报

我国高等院校校报,是高校党政领导和广大师生的耳目喉舌,是高校重要的思想舆论阵地,笔者从校报的内容、采集、风格三方面谈谈提高高校校报的稿件质量。     

关于提高高校学报质量的再思考

高校学报质量的高低,是由多种因素构成的。信息时代对提高高校学报质量再思考,有着深远的现实意义。     

转型期高校校报坚持正确舆论导向的再思考

社会转型期坚持高校校报的正确舆论导向具有至关重要的意义.只有校报工作者具备较高的政治素质,对校园舆论进行正确引导并积极探索引导的方式和方法,才能使校报坚持正确的舆论导向,并以正确的舆论引导人.     

关于提高电大办学质量的再思考

作为向社会输送人才的学校实体,其基本任务就是要“产出”适应社会发展需要的高质量的人才.特别是在以经济建设为中心、深化改革的今天,如何适应社会需求越来越高的动态质量标准,这是在新形势下考核电大办学质量高低的重要尺度.如何使电大的培养人才目标与社会不断发展的人才需求目标相适应,这当中一个首要因     

坚持评报是提高校报质量的有力措施

《上海二医报》以医、教、研内容丰富,信息量大,版面朴素、雅致、规范、清新为其特色而立于全国高校校报之林;其作品在历年上海高校校报研究会、中国高等医药院校校报研究会好新闻评选中屡屡获奖。总结成功的经验,我们认为其中重要的一条是:雷打不动地坚持评报。可以这么说,评报是提高报纸质量的有力措施之一。     

提高高校校报质量需要强化的四种意识

阐述了提高高校校报质量需要强化的四种意识：政治意识、读意识、精品意识、育人意识。     

论全面提高校报质量

我国高等院校的校报自1979年纷纷复刊和创刊以来,目前已发展到800余家,成为高等学校里一个重要的宣传舆论阵地,形成了一支可观的新闻工作队伍。 纵观10多年来校报的发展进程,从校报的质量角度大体上可以分为四个阶段:1.恢复初创阶段(1979年—1982年);2.发展摸索阶段(1982年—1986年);3.研究提高阶段(1986年—1990年);4.全面提高阶段(1990年开始)。 校报发展进程的四个阶段     

关于校报新闻报道的思考

在全面建设小康社会的伟大进程中,宣传思想工作任务很重。要用时代的要求审视宣传思想工作,用发展的眼光来研究宣传思想工作,以改革的精神来推动宣传思想工作,努力使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。校报是高校党委的机关报,更是重要的宣传工具和舆论阵地,近年来,随着高等教育的快速发展,特别是实行开放式办学、让大学走向社会,高校校报的作用越来越突出。各高校把校报作为重要的阵地和基本建设,列入重要议事日程,广大校报编辑工作者积极性越来越高,为学校改革、发展、稳定作出了积极的努力。一、目前校报在新闻报道…     

拓展校报视野的思考

我国高校校报近10多年来发展很快。据统计,创办校报的高等院校已由80年代初的400多所,增加到900多所;出报周期正呈加快缩短的趋势,由普遍的一月、半月到出现了成百家的周报、旬报;排印技术由传统的铅印,到有150多家采用激光照排和胶印。高校校报这个群体集高校的新闻、宣传、教育职能于一身,以其独特的表现方式,在我国高校的教学、科研工作中起到了其他新闻舆论工具所不可替代的作用,成为中国高等教育事业与新闻事业中一个重要的方面军。不过,有些校报办得质量不尽如人意,值得引起人们的思考。     

提高课堂教学效率的再思考

一、问题的提出 目前，在中小学，面对激烈的教育资源竞争、升学竞争等各种因素的影响，大部分师生没有在规定的时间内工作、学习。教师经常性地加班加点，早来晚走，学生挑灯夜战，闻鸡起舞。即便如此，也难以满足社会对教育的需求，难以实现家长望子成龙的期望，这种用延长工作、学习时间，向时间要成绩的做法使师生身心疲惫，难堪重负。     

关于高校校报改革的思考

改革的宣传呼唤着宣传的改革。在全国改革大潮的推动下，新闻改革虽然还未形成热潮，但也掀起了引人注目的浪花。面对这种新形势，高等院校的校报，如何迈开改革的步伐?这是摆在我们面前的一个重要课题。     

高校校报展望与思考

我们所处的时代，是一个变化的时代。在这样一个时代里，需要新的视角、新的思维方式、新的认识，更需要创新意识和创新行动，从某种意义上说，现在已进入对策时代。对策时代需要新闻工作者和新闻研究者在研究好如何搞好新闻报道的同时，研究如何组织报道、超前策划、提供对策、研究自身如何行动，进而研究媒介的整体态势。因此高校校报必须明确自己肩上的重任，在高等教育大发展的春天里，也把自己定格在相应的位置。一、以党性原则作为办报保证高校校报是党委机关报，因此，旗帜鲜明地坚持党报原则，这是毫不动摇的一条根本原则，也是校报…     

在新形势下办好校报的思考

当前,我国的改革开放和现代化建设已进入重点突破和整体推进的新的转折时期。新时期可概括三点:(1)是实现社会主义现代化的第二步战略目标的转折时期;(2)是国家新旧体制(包括经济、政治、科技、教育)转换时期,新旧体制转换以经济体制改革为龙头;(3)是社会主义制度巩固和发展的时期。     

校报新闻生命力的新思考

随着互联网在全球范围内的高速发展，网络媒体如雨后春笋般涌现，网络新闻的日益普及已成为不可阻挡的趋势。根据中国互联网信息中心（CNNIC)2000年1月公布的《中国互联网发展状况统计报告》显示，我国网民总数已达2250万人，网络受众上网的主要目的为“获得各方面的信息”的占68．84％，而其中主要是接受新闻信息的占84．36％。上海2000年5月的一项调查表明，网民中72．3％首先是为了获知新闻而上网的。     

高校校报现状与再发展探析

校报是高校一个重要的宣传工具，但其重要在高校并未引起足够的重视。在市场经济条件下，与综合性报纸和专业性报纸相比，作为小报，校报的发展更是相形见绌。校报欲在新的社会条件下求得发展，既要拓展思路，遵循规律，还要增强读意识，敞开大门办报，注意信息取舍，作为办报人员，在正视客观存在问题的同时，尤其要积极发挥主观能动性的创造性。     

高校校报现状与再发展探析

校报是高校一个重要的宣传工具，但其重要性在高校并未引起足够的重视。在市场经济条件下，与综合性报纸和专业性报纸相比，作为小报，校报的发展更是相形见绌。校报欲在新的社会条件下求得发展，既要拓宽思路，遵循规律，还要增强读者意识，敞开大门办报，注意信息取舍。作为办报人员，在正视客观存在问题的同时，尤其要积极发挥主观能动性和创造性。     

提高课堂教学质量的思考

现在,技校的生源质量在逐年下降,学生的学习兴趣也不高。为了使技校学生在三年的学习中,能更好地掌握所学的专业技术知识,需要教师付出更多的精力和劳动。抓住课堂教学的45分钟,让学生在45分钟里得到最大的收获,是每个教师的愿望。要想做到这一点,我的体会是:关键在于了解反馈信息,改进课堂教学方法;做到精讲重点,突出难点,引导学生积极思考,讲练结合,提高学生分析和解决问题的能力。了解反馈信息,改进课堂教学方法教学过程是教师和学生共同的活动,即以教材为中介师生之间的信息沟通过程。但在技校专业课教学中,多采用讲解法,教师讲解,全班…     

提高审计报告质量的思考

审计报告是审计工作的最终成果,它是审计人员以书面形式向被审计单位提供的表明审计意见的书面报告,用于证明被审计单位会计事项的处理和会计报表的反映是否符合国家法律、行政法规、财务会计制度的规定和有关协议、合同、章程的要求,以及是否真实地反映了客户的财务状况、经营成果和资金变动情况等,在整个审计工作中处于十分重要的位置。审计人员必须重视提高审计报告的质量,在审计实践工作中注意研究和总结撰写审计报告的经验,进一步提高审计报告的使用价值,不断拓宽审计领域,为我国改革开放和经济腾飞作出贡献。1．审计报告要保…