《西安文理学院学报:自然科学版》稿约

<正>《西安文理学院学报:自然科学版》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

论错误理论在科学创新中的价值

错误理论不仅本身含有提出新问题、采用新方法、引进新概念等创新之处,而且在科学创新中具有促进作用:排除错误的可能性,突现真理;为科学创新提供出发点;引发学术争论和交流;成为科学研究的"范式",为科学创新指明方向;传承科学的怀疑精神.为了利用错误理论的创新价值,应对错误理论持宽容态度.     

《西安文理学院学报(自然科学版)》稿约

<正>《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

《西安文理学院学报(自然科学版)》稿约

<正>《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.本刊以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务作为办刊宗旨;主要刊登数学、物理、化学、机电、计算机科学、生命科学、技术科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

《西安文理学院学报(自然科学版)》稿约

<正>《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.本刊以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务作为办刊宗旨;主要刊登数学、物理、化学、机电、计算机科学、生命科学、技术科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

中国共产党科学执政研究的回顾与思考

科学执政是关系党的执政能力建设和巩固执政地位的一项重大课题.对于什么是科学执政,为什么提出科学执政,如何实现科学执政以及科学执政、民主执政、依法执政之间的关系等问题,研究者们给予了极大的关注和研究热情,取得了可喜的成果.为进一步深化研究,今后应拓宽视野,积极开展跨学科研究;结合实际,加强比较研究;找准切入点,进行深度研究.     

美国小学科学教材中科学写作的分析与启示——以《科学启蒙》教材中的“物质科学”为例

美国基础教育的各门课程都由各州制定课程标准,唯有科学这门课的课程标准是国家统一的;美国的小学科学教材是由美国的科学家、教育家共同编写的,具有高度前瞻性和启蒙性.美国的《物质科学》系列小学科学教材中的科学写作任务体现出体裁多元化、兼顾不同年龄层次儿童、注重提示语的设计和引导、渗透科学技能的培养和促进沟通等特点,为国内开展研究提供了范例.研究、分析国外科学教材的最终目标是为了促进国内科学教育改革,我国科学教材写作主题的设计需要充分考虑学生实际;科学写作需要依托于一定的科学阅读基础之上;科学教师的培养要从职前教育着眼;科学写作不应成为小学生应试的负担,而是科学学习的兴趣关注点.     

《西安文理学院学院(自然科学版)》稿约

正《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

幼儿科学活动中教师指导的特点与类型

教师指导对幼儿科学学习及其科学素质的培养具有重要影响.本研究综合运用多种方法,对幼儿科学活动中的教师指导进行了研究和探讨.结果发现,教师指导在目标、任务内容、方法、步骤等几个主要维度上有不同的特点;幼儿科学活动的教师指导可以划分为讲授传递、引导实验、探究发现等主要类型.     

中小学探究式科学教育

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习活动.它大致包括:根据实际情景、观察到的现象和町以获得的信息,从小学生已有的知识、对问题的了解和已具有的科学概念出发,提出问题;对问题的解答进行推测;为证实推测而设计实验或进行观察;收集和整理数据;得出结论和进行交流;提出新的问题.为此,在农村小学开展探究式科学教育,可以培养学生的发现能力、观察能力、语言表达能力和合作精神等.     

传统科学价值观对中国近代教育发展的影响

受儒家思想的影响,中国传统的科学价值观历来以"经世致用"为核心.近代以来,这种实用主义的科学价值观一直以"中体西用"为原则,它一方面有力地促进了西方科学技术的输入,激励了中国人学习"西学"的热情;另一方面也极大地阻碍了中国人对西方人文社会科学和科学精神的接受.近代中国的教育发展过程深受这种传统科学价值观的影响,从洋务运动时期到新文化运动前后,虽然在学校制度、学科设置等方面改革颇具成效,但究其本质,中国在科学方法、科学精神和科学理论等方面的教育仍有待进一步探索.     

《西安文理学院学报(自然科学版)》稿约

正《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.     

美国NSTA科学教师培养标准变革及启示

培养高质量科学教师是推动科学教育整体发展的关键.2020年版美国《科学教师培养标准》在学科知识、工程实践、基于文化因素的教学法等方面的最新变革,可从以下四个方面为我国科学教师培养提供借鉴:整合科学课程标准,坚持素养导向;推进跨学科综合化,强化工程实践;突出以学生为中心,促进教育公平;健全专业认证标准,坚实质量保障.     

生物教学中的科学素养的培养

科学素质是指一个人从小养成、不断发展,最基本又是起终身作用的科学素养和心理品德.如勇于探索乐观向上的科学精神;运用科学概念、理论、原则等处理问题的能力;实事求是的科学态度;丰富详实的科学知识等.在学校教学中培养学生科学素质有其重要的地位.     

地方高校人力资源管理中存在的问题与解决对策

地方高校由于受到过多的地方政府影响,其人事关系比较复杂,使得人力资源管理存在诸多问题.本文认为,可通过建立科学的人力资源管理观念和机制;科学合理地做好人力资源管理的规划;建立科学的激励机制和人力资源合理配置等措施,实现高校人力资源管理为教学服务、为高等教育事业发展服务的目标.     

小学科学小组合作学习的有效性探究

小学科学新课标实施以来,小组合作探究已成为学生学习科学的重要方式.但在日常的科学教学实践中,普遍存在着合作小组随意化、合作过程形式化、合作参与片面化等误区,严重影响着小学生科学学习的效率.为进一步增强小学科学教学的有效性,在学生的合作探究过程中,教师可以通过科学分组,创设合作空间;精选活动,体验合作过程;多元评价,享受合作乐趣等途径引导学生积极参与合作学习,从而在合作学习中有效发展学生的科学素养.     

《西安文理学院学院(自然科学版)》稿约

正《西安文理学院学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合性学术刊物.她以繁荣科学文化,促进学术交流,发现和培养人才,为两个文明建设服务为办刊宗旨;主要刊登生命科学、技术科学、数学、物理、化学、机电、计算机科学、环境科学等方面的学术论文,具有领先水平的科研成果、学术报告和动态等.读者对象为科研工作者、高等学校教师和研究生等.投稿要求:     

简析科学异化的机理

科学主义的形成包含主体和客体两个维度：一方面为主体对科学内容、科学方法和科学知识创造者的机械化或神圣化;另一方面,科学自身的形而上学基础性、自身局限性等也是形成科学主义的原因.     

《淮北师范大学学报》(自然科学版)征稿简则

<正>1《淮北师范大学学报》(自然科学版)是淮北师范大学主办的综合性学术刊物,主要刊载数学、物理、化学、生物、计算机、体育、自然辩证法、科学方法论、科学史、教学研究等方面的学术论文和研究简讯,还辟有综合评述,专题探讨等栏目.它以繁荣科学文化、推动教学科研、促进学术交流为办刊宗旨读者对象主要为科技工作者及大专院校理工师生等.     

技术教育在科学教育中的意义

科学与技术是含义不同的两个概念,具有不同的特征.科学是认识自然的学问,而技术则是利用、改造和保护自然的手段.但是,科学和技术又像一对连体双胞胎,既相互依赖,又相互促进.一方面,科学构成了当今多数技术产品的基础.例如,电磁感应原理为人类发明和制造发电机、变压器等奠定了理论基础;流体压强与流速的关系则为飞机升力提供了理论的依据.