限制性定语从句和非限制性定语从句

定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。不少学生在学习定语从句时对两者的区别不甚了解,本文将从以下几个方面对它们加以区分。一、作用不同1.限制性定语从句是用来提供必要的信息,以说明定语从句所修饰的先行词的身份或性质,或用来限制先行词所指的范围。若去掉限制性定语从句,则主句部分的含义就会不明确或意义不完整。例如:I don蒺t like the person who often tells lies.我不喜欢经常撒谎的人。[分析]若去掉定语从句,则信息不完整,故应用限制性定语从句对先行词加以修饰和限制。2.非限制性定语从句是用来提供附加的而…     

as引导的定语从句辨析

定语从句一直是学生在学习英语时的重点和难点,而学生对as引导的定语从句与其他相似的从句更容易混淆,现就它们作一简单的归纳与辨析。一、as引导限制性定语从句关系代词as可以引导限制性定语从句,在从句中可作主     

理解限制性与非限制性定语从句的区别

<正>定语从句是英语三大类从句中最难的一类,原因主要在于英语中的定语从句与英语中普通的定语不同,更不同于汉语中的定语。学生学习定语从句有很多难点,其中之一就是正确区分限制性与非限制性定语从句。一、巧辨区别根据定语从句与先行词之间关系的紧密程度,定语从句被分为限制性定语从句和非限制性定语从句。具体我们可以从形式、作用、意义及关系词方面去理解其区别。下面试比较一组句子。1His wife who is a doctor is not at home at the moment.(限     

从高考题看as和which引导非限制性定语从句的区别

定语从句是英语中的重点、难点和热点。尽管《中学英语教学大纲》要求学生重点掌握限制性定语从句。但是,对于非限制性定语从句也不能忽视。近几年,在NMET中对非限制性定语从句尤其是对于as和which引导非限制性定语从句的考查比较明显。请看高考题     

浅析定语从句具有状语功能的情况

众所周知，定语从句分限制性和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是对先行词起修饰和限制作用，而非限制性定语从句则是对先行词的解释和说明，它与先行词之间的关系不像限制性定语从句那样密切。然而在英语中有这样一种语言现象，即某些定语从句不具有定语从句的特性，而是有着状语从句的功能。现就这一特殊语言现象加以归类分析，希望对大家有关定语从句的学习有一个全面系统的了解。     

从句探秘（二）

<正>上期,我们一起探寻了各类名词性从句,尤其是宾语从句的结构和用法。本期,我们来一起探索三大从句家族之一的定语从句的秘密。定语从句是指放在某一个名词或代词后面,修饰该名词或代词的从句。从主句的结构看,定语从句可以放在主语、宾语和表语之后。在初中阶段,我们要掌握的主要是限制性定语从句。     

2011年高考题中如何考查定语从句

在整个高中英语教学中,定语从句是重要的语法内容。历年的高考英语试题中都涉及到定语从句的考查,2011年高考中总共15道定语从句的题,主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词、非限制性定语从句、介词＋关系代词引导的定语从句等。笔者通过对2011年全国各省市高考试题中对定语从句考查进行考点归纳分析,希望能帮助学生更好地理解和运用定语从句,同时也为我们在今后的英语教学尤其是语法的教学中有所帮助。2011年高考试题对定语从句的考查主要从以下几个方面人手。     

非限制性定语从句解题四招

非限制性定语从句是定语从句重要组成部分和高考重要考点,本文介绍其常见解题方法。一、根据从句意义及关系词使用特点巧妙确定关系词考点说明:顾名思义,限制性定语从句就是对先行词有限制作用的定语从句,如果将从句省去,全句意义就不完整。为体现定语从句和先行词密不可分的关系,定语从句前面不可用逗号。非限制性定语从句就是对先行词没有限制作用的定语从句,如果将从句省去,主句意义完整。为体现定语从句和先行词间较为松散的关系,定语从句前面常用逗号隔开。和限制性定语从句一样,非限制性定语从句可由关系代词w ho,whom,whose,w hich和…     

高考定语从句考点及热点分析

定语从句是中学英语中一个重要的语法项目。也是历年高考英语试题的一个考查热点。由于用法比较复杂，许多学生在学习和使用定语从句时常常出错。笔通过分析研究历年高考英语试题，发现高考对定语从句的考查主要包括关系代词that和which的用法区别、关系代词和关系副词的用法区别、as和which引导非限制性定语从句时的区别以及定语从句中的主谓一致等方面的知识。     

定语从句在英汉句子结构中的对比

一、学习定语从句的简易方法定语从句的结构比较复杂,不像其他从句那样一目了然,但也并非无规律可循。我们知道整个句子可以用作定语,并且必须放在被其修饰的名词之后。记住了这一点,对我们学习定语从句是大有帮助的。本文拟对初中阶段怎样学习、理解和掌握限制性定语从句作一阐述,希望能对广大同学有所帮助。首先判定一个句子是否含有定语从句应具备以下两个条件:1.含定语从句的主从复合句可分为两个简单句;2.两个简单句中有一个相同的名词。例如:H e is the studentwhom I w illhelp.他就是我要帮助的那个学生。这个含定语从句的主从复合…     

学习定语从句应该注意的几点

<正>定语从句是中学英语的重点和难点,因此它自然就成了高考考查的重点内容。在学习定语从句时以下几点应予以特别注意。一、as引导的定语从句as可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。在as引导的限制性定语从句中,as     

定语从句的用法浅谈

定语从句是英语语法中一个比较重要的内容,为了使学生熟练掌握定语从句的用法,本文从定语从句的定义、结构、限制性定语从句和非限制定语从句几方面详细论述了该语法知识。     

关于英语语法中定语从句的使用

定语从句指在主从复合句中作定语的从句,修饰名词或代词。受定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词。关系词按性质分为关系代词和关系副词,定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句和其先行项的所指意义有不可分割的联系,而非限制性定语从句只是对主句内容或先行词的补充、解释或附加说明。     

定语从句概述与练习

定语从句也称形容词性从句,放在所修饰的名词或代词后.由先行词、关系词和从句三要素构成。一、定语从句分限制性定语从句和非限制性定语从句引出限制性定语从句的关系代词有that、which、who(who也可代替whom)、as,关系副词有where、     

从一道高考题谈限制性与非限制性定语从句的区别

定语从句是高中阶段语法教学中的重要组成部分,经常在高考试题中出现.但由于很多学生对定语从句方面的有关知识掌握得不好,做题时感觉难度大.下面试就2007年一道高考题谈限制性定语从句与非限制性定语从句的区别.……     

浅析定语从句的翻译

英语中的定语从句主要分两大类:限制性定语从句和非限制性定语从句。本文把定语从句归纳为四类,分别探讨不同情况下,分析不同的语法结构和语义功能,在符合汉语表达习惯的基础上将其含义翻译出来,力争做到忠实;通顺。     

关于定语从句在英语教学中的应用

定语从句在整个中学英语教学中既是重点,也是难点。学生对定语从句的掌握直接影响阅读能力和写作水平的提高。因此,在定语从句的教学中应注意以下几个方面。一.掌握技巧三步曲,有的放矢选答案作定语从句练习时,应掌握一定的技巧,即先看前,再看后,三看句子类型与结构。也就是说,先看前边的先行词是人还是物,再看后边从句中缺少什么成分,还须搞清楚是限制性定语从句还是非限制性定语从句以及句子结构。     

英语两类定语从句区别的次范畴化解释

英语限制性和非限制性定语从句的区别在于限制性定语从句对名词先行项具有次范畴化功能,而非限制性定语从句则没有。能被限制性定语从句修饰的先行项是在语境中所指不明确的名词,它们需要通过次范畴化功能提高指示度和可识度;不能被限制性定语从句修饰的先行项必须是意义有明确所指的名词,它们不能再被次范畴化了,只能被非限制性定语从句修饰,对其意义进行补充说明。     

非限制性定语从句的两大重点

定语从句有限制性定语从句和非限制性定语从句两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分。去掉它,主句意思往往不明确,与先行词之间不能用逗号分开。非限制性定语从句是先行词的附加说明,去掉了也不会影响主句的意思,它与主句之间通常用逗号分开。非限制性定语从句常常单独翻     

定语从句译法探析

定语从句分为限制性和非限制性两类,从语义作用上看,大多数定语从句确实起限制作用。然而,有很多定语从句,即便是属于限制性的,实际上对先行词也并无所谓限制（非限制性从句）。本文探讨了这两种定语从句的翻译方法和理论。