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采用语料库的中介语对比分析方法,探讨少数民族大学生英语作文中get的用法,发现这些少数民族大学生在英语写作中多用get,却未能较好地掌握get的各项语义,对get短语、搭配和习语的掌握也相当匮乏。本研究对少数民族地区的英语教学具有一定的启示作用。 相似文献
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20世纪90年代以来,随着计算机技术空前迅猛发展,中国语料库建设得到了进一步的发展,已建立起了种类繁多的英语学习者语料库。然而,令人遗憾的是,到目前为止,还没有一个专门针对母语不是汉语的民考民大学生的英语语料库。进行"新疆维吾尔族民考民大学生英语笔语语料库",将为新疆维吾尔族民考民大学生英语学习实证研究提供充足而可靠的语料,从而有助于少数民族英语教材和教学大纲的编纂。文章阐述了建立新疆维吾尔族民考民大学生英语学习者语料库的必要性和初步的设想。 相似文献
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张建强 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005,21(2):46-49
中介语理论是20世纪70年代初在外语教学学科领域出现的一种新理论。在我国,中介语理论对外语教学、对外汉语教学、少数民族地区的双语教学产生了一定影响力。建立“普通话中介语语音语料库”,对研究普通话教学与测试具有一定意义。 相似文献
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中介语理论是20世纪70年代初在外语教学学科领域出现的一种新理论.在我国,中介语理论对外语教学、对外汉语教学、少数民族地区的双语教学产生了一定影响力.建立“普通话中介语语音语料库“,对研究普通话教学与测试具有一定意义. 相似文献
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中介语理论是20世纪70年代初在外语教学学科领域出现的一种新理论.在我国,中介语理论对外语教学、对外汉语教学、少数民族地区的双语教学产生了一定影响力.建立"普通话中介语语音语料库",对研究普通话教学与测试具有一定意义. 相似文献
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关于建立"哈萨克族学生汉语中介语语料库系统"的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
武金峰 《伊犁教育学院学报》2002,15(4):79-81,84
中介语理论是20世纪70年代初在外语教学学科领域出现的一种新理论。在我国,中介语理论和汉语中介语的研究,对外语教学、对外汉语教学和少数民族地区的双语教学产生了一定影响力。建立“哈萨克族学生汉语中介语语料库系统”,对研究哈萨克族学生学习汉语具有一定意义。 相似文献
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中、美两国的学生在作文语篇中指示语的使用方式上存在有一定的差异,究其原因是由于受到母语迁移因素、中介语发展以及英语教学方法的影响。本文分析了指示语与指称的关系,指示语使用的特点,并对指示代词的对比、指示名词的对比以及情境指称的对比进行了重点阐述。 相似文献
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本文对过去11年(2001年—2011年)发表在国内16种外语类核心期刊上关于语料库中介语研究的论文进行了统计分析,分析了国内语料库中介语研究的总体发展趋势,并从研究内容、语料库类型和研究方法等方面对语料库中介语研究现状进行了分析。研究结果显示:国内语料库中介语研究总体呈上升趋势,语料库中介语研究涉及的领域广,研究所使用的语料库类型多,研究方法以"自下而上"和"对比研究"为主。 相似文献
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留学生汉语中介语语料库的建立与研究,有三个意义:第一,有利于对外汉语教学的多方面研究。第二,有利于全方位探索汉语学习者的语言特征。第三,有利于对外汉语的学科建设。汉语中介语语料库建设的基本思路如下:1.搜集各阶段留学生汉语学习者的语料,同时完整记录每份语料的背景信息,以及语料提供者的详细信息。2.对语料进行加工,包括偏误标注和基础标注。3.将加工后的语料分别存入错别字语料库和语句语料库这两个子库。每个子库包括生语料库、熟语料库、背景信息库三个部分。汉语中介语语料库建设的构成原则有三个:第一,语料的真实性原则;第二,语料的平衡性原则;第三,信息的完备性原则。 相似文献
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王丽会 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
语料库是指一个由大量的语言实际使用的信息组成,可供语言研究的资料库。目前为止,各国制作了许多语料库,除了文本语料外,还有语音语料,语料库的规模越来越大。对语料库的研究也是涉及到方方面面,本文主要对近十年汉语中介语语料库的设想和建设情况作简单介绍。 相似文献
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中介语理论是第二语言习得的一个重要理论,它的引进对我国外语教学产生了巨大的影响。对大学生英语习作中的中介语进行偏误分析,可以发现大学生英语写作中存在的问题,为写作教学提供指导。 相似文献
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方芳 《乐山师范学院学报》2012,27(5):28-31
文章探讨了一个中介语语料库的建设设计,它具有精加工的特点,主要体现在完备语料属性、细化偏误标注分类和过滤冗余信息三个方面。在过滤冗余信息时,采用两个函数先后运算的优化算法,降低数据稀疏,提高语料库的质量。整个建设过程采取数据建设与软件建设同步进行的方式。该语料库具备可扩展性,能够进一步收录和处理更大规模的语料。 相似文献
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申莉 《成都教育学院学报》2005,19(10):107-110
文章以中国学生写作语料库的第二语言习得和中介语理论为基础,系统分析中国学生英语写作偏误的类型及部分偏误产生的原因.偏误分析是应用语言学的一个重要部分,也是外语教学研究的一种重要手段.语言教师应进行大胆的尝试,积极利用计算机等现代科技手段,科学系统地建立学生的语料库,用数学统计的方法量化这一教学手段,从而促进我们的语言教学与研究. 相似文献
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韩奉录 《喀什师范学院学报》2012,33(6):81-84
南疆少数民族学生学习英语时只注重听说,其写作水平令人担忧.由于双语教育的推行,他们的英语学习可能会同时受到汉语和母语的影响.通过对喀什师范学院一个班学生英语学习中出现的偏误进行分析,发现民族学生母语和汉语对其外语学习既有干扰也有促进,并对今后南疆地区少数民族大学生的英语教学提出了一些改进措施. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1)
本研究旨在通过对自建的中介语语料库be动词使用情况进行提取和分析,以发现我国中学生be动词的习得情况,揭示be动词三种句法功能习得策略和规律。研究发现:我国中学生对系动词be和被动语态助动词be掌握情况较好,且各年级差异较小;我国英语初学者在习得进行体助动词be时,出错概率较高,但随着年级的提升,英语水平的提高,出错率也随之降低。 相似文献
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李斌 《暨南大学华文学院学报》2007,(3):55-59
中介语语料库的建设是对外汉语教学研究中的重要内容。留学生的各种语言错误,尤其是偏误信息,可以为研究者提供可靠的统计数据。然而,针对留学生文本中标注各种错误的方法尚没有较好地研究。本文从语料库加工流程的角度,探讨了这一问题,并借助XML(可扩展置标语言)提出了错误标注的具体实现方法。 相似文献
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石磊 《吉林广播电视大学学报》2010,(10):123-124
中介语石化是二语习得中一个普遍现象。本文从该现象成因出发,分析了英语阅读教学中中介语石化产生的原因,并阐述了研究中介语石化现象对英语阅读教学的重要意义及启示。 相似文献
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古丽米拉·阿不来提 《南昌教育学院学报》2011,(9):155-156
少数民族大学生正式将英语作为一门课程来学的时间不长,其学习英语的特殊性也是随着国内加强少数民族民汉双语教育以及国外发展三语教育及多语能力研究的基础上得以显现并引起关注的。新疆高校少数民族学生在英语学习中具有较多优势,但由于多种因素的制约、英语学习动机和三语习得的复杂性与多样性的影响等原因,其英语学习动机并不明显。因此应针对少数民族大学生英语学习特点,激发学生学习动机,使其合理利用自身学习条件。 相似文献