高校英语专业面临的就业危机及对策研究

英语专业毕业生就业难的问题已使该专业面临生存和改革的巨大挑战。通过大量查阅近几年国内外对英语专业就业问题研究的文献及专家访谈和问卷调查,运用数据分析法、对比法、逻辑分析法等科研方法,对造成英语专业就业危机的原因进行了详尽的分析,得出结论:高校英语专业只有培养出就业市场需要的,既具有扎实的英语语言功底,又具有相关行业扎实的专业知识以及较强的应用英语能力的高级英语人才,才能走出其多年来所面临的就业危机。     

影响大学生英语口语交际能力的相关因素与教学策略研究

作者通过问卷和访谈,分析影响非英语专业大学生口语交际能力的相关因素：语言交际的“适切性”．文化意识的“充足性”．用英语交际的“流利性”和语音语调、语法用词的“准确性”,以及相应的教学策略。     

高校非英语专业学生英语语音水平与语言水平的相关研究

通过对31名非英语专业学生的英语语音水平和语言水平的相关性进行分析发现,非英语专业学生的语音测试和四级考试成绩均未达到理想水平,语音测试中连读、失去爆破和不完全爆破尤为薄弱;非英语专业学生的语音水平与语言水平呈显著相关,尤其表现在单词发音、语句重音、连读、意群停顿、元音音素、辅音音素和失去爆破等方面;非英语专业学生在英语语音水平与语言水平的相关性上存在性别差异。     

英语专业学生就业趋势与能力拓展

为了更好地实现英语专业人才的就业,提高英语专业毕业生在就业市场中的竞争力,本研究通过网络和问卷调查方式,对125位英语专业在读学生和102位英语专业毕业生进行调查,针对前英语专业学生能力状况、择业倾向和不同行业对英语专业人才能力需求进行分析,得出英语专业学生能力现状与行业需求之间存在的差距,并在此基础上提出英语专业学生应结合自身职业规划,多途径地进行能力拓展的建议。     

浅谈大学非英语专业开设语音课的必要性

语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识的基础,是言语交际的外部载体。但由于其教学耗时、费力且难见成效,语音在大学非英语专业教学中并未受到重视。这种状况不能满足当前大学生的语音学习需求。该文通过对非英语专业学生的语音现状及教学中的问题的探讨,提出和何对非英语专业学生进行语音教学。     

独立学院英语专业就业问题及对策研究--以武汉理工大学华夏学院外语系为例

本文通过问卷调查的形式对我院近三年英语专业毕业生进行了关于单位情况、岗位性质、薪资待遇、专业对口状况、就业渠道及工作满意程度等方面客观评价的调查;分析用人单位对毕业生的评价及素质要求根据反馈的数据和信息进行分析与思考,以期对英语专业毕业生就业难的现状进行分析,探索解决英语专业就业难的对策。     

高校毕业生的思想现状分析及应对策略——关于中医院校医学英语专业毕业生思想现状的调查研究

随着高校的进一步扩招，毕业生陆续进入就业高峰期，就业形势异常严峻。作为医学英语专业的毕业生，因专业的特殊性，其就业前途难以预知，面对这一形势，对即将从该专业毕业的学生的思想状况进行了调查，以问卷结合访谈的方式，分析和探讨了某中医院校医学英语专业毕业生的思想现状，并针对存在的问题提出了一些初步看法及解决的措施。     

英美文学教学与语言能力的关系研究报告

本文通过对两个年级68名英语专业学生在语言能力和英美文学教学方面的问卷和访谈,研究了学生的语言能力状况,分析了影响英美文学教学的因素以及语言能力和文学教学二者之间的相互关系。     

英美文学教学与语言能力的关系研究报告

本文通过对两个年级68名英语专业学生在语言能力和英美文学教学方面的问卷和访谈,研究了学生的语言能力状况,分析了影响英美文学教学的因素以及语言能力和文学教学二者之间的相互关系.     

英语专业语音教学现状与原因探究

为改变英语专业语音教与学的现状,笔者对某独立学院的英语专业学生进行了随机问卷,并通过教师和学生访谈的形式开展了调查,从教与学两方面探究英语专业语音教学现状,为针对性地改进语音教学提供依据。     

英语专业学生语音学习问题及对策研究

英语语音的学习对于英语专业学生来讲极其重要,然而学生在经过语音课学习之后,语音改善仍不理想。针对这个现状,采用问卷调查及访谈的方式,对英语专业学生语音学习中存在的问题进行分析,并提出相关对策：加强英语语音基本知识的系统讲授;加强对比教学;加强教学的针对性;加强教学活动的多样化;结合其他英语专业课程进行语音训练。     

武汉地区高校英语专业毕业生就业现状调查及其对教学的启示

本文通过问卷调查了突发性公共卫生事件发生后武汉地区高校英语专业毕业生就业状况。针对武汉地区8所高校英语专业毕业生的抽样调查显示：从就业满意度来说,大部分同学找到了符合心理预期的工作,也有部分同学就业不理想,甚至有少数同学未就业;从工作地点来说,选择省会城市就业的学生比例最高;从工作性质来说,教育相关行业占据了绝对主流。本文还进一步分析了突发性公共卫生事件发生后武汉地区高校英语专业毕业生就业影响因素,并从教学规划、课程安排、就业指导等层面提出了应对措施。     

“读书会”对英语专业学生阅读能力发展影响研究——以广东工业大学华立学院为例

读书会作为一种交流平台,能有效激发学生的阅读兴趣,提高英语阅读水平。本文通过问卷调查、访谈等形式,对高校英语专业学生阅读状况进行分析。成立华立学院英语读书会,探究英语读书会对英语专业学生阅读能力发展的影响。     

浙江省高职英语类专业定位的调查分析

通过网上调查和电话访谈方式,对浙江省各高职院校的英语专业方向、市场对高职英语人才需求及相关毕业生就业情况的调查研究,发现各院校的专业设置比较集中,专业方向多以外贸为主,对市场需求动态的反应,以及对学生就业需求的考虑上仍有待提高。建议设定专业方向时要充分考虑区域经济、市场需求、学生就业需求及本校办学特色。     

大学英语专业毕业生就业现状及对策分析

近年大学毕业生数量的不断增加,大学生就业问题已经成为一个社会问题。英语专业毕业生就业已经进入了一个新阶段,出现了一系列新情况、新问题。本文以周口师范学院为例,采用问卷调查、访谈等方式,立足于英语专业毕业生的就业现状,找出问题,分析存在问题的主客观原因,并在此基础上有针对性地提出解决英语专业毕业生就业问题的建议及对策。     

大学英语专业毕业生就业准备情况调查研究——以新疆大学为例

随着高校的不断扩招,我国大学生就业已然成为了一个严峻的社会问题。尤其是英语专业招生人数的迅速增加、英语专业毕业生对工作前景的期望值过高、英语专业毕业生专业技能素质难以适应新的社会需求等情况的出现,使我国英语专业毕业生面临着巨大的就业压力。本文以新疆大学外国语学院为例,以问卷调查、访谈的方式,立足英语专业毕业生切实面临的问题,深入剖析英语专业毕业生就业现状,并且针对这些问题提出一些关于英语专业毕业生就业方面的建议。     

非英语专业新生语音障碍分析及应对策略

语音是语言的外壳,也是语言学习的基础。语音教学是大学英语教学中不可忽视的重要教学内容。然而,语音教学在教学中不受重视的现象普遍存在,语音知识的欠缺往往影响大学生的英语学习水平。文章通过对某大学近年非英语专业新生的语音情况调查,分析了新生普遍存在的语音问题,并对大学英语语音教学提出了几点建议。     

谈英语专业学生的语音学习

采用问卷调查方式,对我院英语专业学生英语语音的状况进行了调查,分析了英语专业学生在语音方面存在的问题,提出英语教师应通过系统讲解和个别指导,运用相应的教学方法,从语音、语调和节奏等3个方面实施课堂教学的建议。     

英语专业大学生职业规划与就业指导研究

高校中英语专业是十分重要的专业,随着全球经济一体化的快速发展,英语在各行各业中的应用较为广泛,英语专业学生的职业规划对于学生就业至关重要,高校要结合英语专业教学实际,结合社会岗位需求做好英语专业学生职业规划,为其提供科学的就业指导。经济一体化的快速发展,使英语成为了世界通用的语言,英语专业毕业生有了更广阔的就业空间。本文首先指出了英语专业毕业生职业规划的重要性,分析了当前英语专业学生职业规划和就业指导存在的问题,提出了职业规划和就业指导的有效措施。     

河北省英语专业毕业生社会需求调查

文章通过问卷调查以及访谈等方法,从用人单位对英语毕业生要求这一角度分析了河北省高校英语专业课程设置以及人才培养模式的问题,为英语专业课程设置与改革提供实证信息和建议。