科学判断教育发展形势突出解决教育热点难点问题奋力推进我区教育事业持续和谐发展

一、科学判断教育发展形势。进一步增强推进全区教育事业持续健康发展的责任感和紧迫感 首先,从经济社会发展全局看,教育优先发展的战略地位进一步落实,为推进教育持续和谐发展赢得了良好的机遇。本世纪前20年,是我国加快社会主义现代化建设进程的重要战略机遇期,也是我国教育加快发展的重要战略机遇期。党中央、国务院先后就加快基础教育、农村教育、职业教育的改革发展,加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,全面推进素质教育等出台了一系列新的举措,     

2007年全国教育事业发展统计公报

2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。     

提高农远工程设备的使用效益

一、农远设备应用过程中的困难和问题 电化教学媒体在促进农村教育发展、提升教学质量中发挥着重要作用。为了推进农村学校教育信息化,实现城乡教育均衡发展,提升农村教育质量,从2003年开始,我国先后投入大量资金开展农远工程,农远工程的实施为农村学校教育的发展带来了新的机遇,取得了很高的社会效益。     

北京地区小学阶段基于手机的移动教育发展与需求研究

移动教育将成为教育信息化深化发展的新方向,成为深入推进素质教育与课程改革的新的创新载体,对推进我国基础教育改革发展具有重要作用。本文从学生、教师、家长三个角度对小学阶段基于手机的移动教育进行研究,深入分析了基于手机的移动教育发展的阻碍因素与促进因素,进行移动教育需求研究,在此基础上,提出小学阶段基于手机的移动教育发展策略。     

高校思想政治教育科学发展研究

高校思想政治教育是高等教育的重要环节内容.在新形势下,必须赋予高校思想政治教育以新的时代内涵,在贯穿以人为本的教育理念前提下,必须做好高校思想政治教育的目标、内容和方法的科学转变.十八大报告中提出要“在科学发展观指导下推进中国特色社会主义事业的总体部署和具体思路”,这对于推进高校思想政治教育的科学发展是具有重要的指导意义的.     

2007年全国教育事业发展统计公报

2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。     

2007年全国教育事业发展统计公报

2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。     

为了可持续发展的中国教育变革

可持续发展是一次广泛的社会变革,教育要随之而动并积极推进教育自身的变革。可持续发展是新世纪教育内容变革的时代要求;要将代际教育纳入教育指向变革的视野;教育方针变革应促进人的可持续发展能力;可持续发展呼唤学科教学的变革;思想教育变革要研究并适应可持续发展新的伦理建构;学校是可持续发展的教育机构和实践基地,应以可持续发展思路推进学校建设和变革;教育要从惯性发展向科学的创新发展转变,酝酿并实施具有创新特征的教育变革;为了可持续发展的教育是教育面向世界的重要主题,通过教育变革推进中国教育发展,提升中国教育对人类社会发展的贡献力。     

2007年全国教育事业发展统计公报

2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。     

加强教育技术装备,推进教育均衡发展之我见

随着我国社会经济的快速增长,教育事业的发展也进入了一个新的,重要的历史时期.学校教育技术装备作为学校办学条件的基本要素之一,关系到学校的办学水平,教育教学质量,是推进素质教育,促进教育均衡发展的重要的基础条件.     

教育的战略地位与新的奋斗目标

教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。党的十七大把教育事业的战略地位提到一个新的高度。同时,对我国教育发展提出了新的奋斗目标:更加突出全民教育目标,更加突出教育质量目标,更加重视教育系统的功能目标,更加重视教育的现代化程度。我们要从中国特色社会主义事业全局出发,认真学习、准确把握党的十七大的基本精神,全面推进中国特色社会主义教育事业的发展。     

深入学习邓小平教育思想 努力推进教育事业的发展

邓小平教育思想,是邓小平同志在中国社会主义现代化建设新的历史时期根据马列主义与另实际相结合的原则提出的关于教育的一系列观点和理论,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义教育思想,是中国教育改革和发展的指导思想。要充分认识当前深入学习、自觉运动邓小平教育思想的重要性和紧迫性,努力提高学习和运用邓小平教育思想水平的途径和方法,努力推进教育事业的改革和发展。     

现代校外教育的功能初探

近年来,校外教育事业得到了较快发展,教育功能不断完善,在人才培养和推进素质教育的过程中发挥着愈来愈加重要的作用。从当前的形势看,校外教育正处于一个新的发展机遇期,有必要进行理论研究．以对校外教育持续发展提供理论支撑。本尝试对现代校外教育的功能定位问题进行了一些探索。[第一段]     

横溪初中板块运作模式构想

区域板块推进发展是仙居教育均衡发展的现实需要,以区域板块推进发展模式来整合资源．构建仙居教育发展新的平台。促进仙居教育跨越式发展是切实可行的。我们深入学习《仙居教育“区域板块推进”发展模式》实施方案。结合我们西部板块的实际。提出以下构想：     

教育创新--教育改革与发展的主题--学习江泽民同志在庆祝北师大建校100周年大会上的讲话

江泽民同志在讲话中,从国家前途和民族复兴的高度就教育创新作出了系统而深刻的概括和阐述.教育创新是在新世纪新的发展阶段上进行教育改革与发展的主题,必须深入认识教育在现代化建设中的重要作用,不断推进教育创新,落实教育创新的要求,加强教师队伍建设,切实担负着社会主义教育事业的历史任务.     

关于教育均衡发展的思考

在知识经济时代,教育公平是社会公平的基石;没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。2006年9月1日实施新的《义务教育法》把义务教育均衡发展作为基本的价值追求,从法律层面保障义务教育朝着更加均衡的方向发展,对于确保每一个孩子享受均等的教育机会,推进"教育公平"的和谐社会建设,具有很重要的现实意义。就教育均衡发展尤其是义务教育的均衡发展有关问题作一思考和探讨。     

推动高中教育又好又快发展

全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的发布实施,为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图,也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际,把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务,进一步推动我市高中教育又好又快发展。     

学习『三个代表』论述 加快教育事业发展

江泽民同志最近指出：中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益。这一重要思想,科学地总结了建党近八十年来的历史经验,对党的性质、宗旨、历史任务作了新的阐述和总结,是对马克思主义建党理论在新的历史时期的创新和发展,是推进新时期党的建设的指导方针和行动纲领,也是教育改革和发展的强大思想武器。我们教育战线的同志,应当坚决贯彻落实好“三个代表”的重要思想,为加快教育的发展,推进有中国特色的社会主义建设事业作出应有的贡献。 一、实施“科教…     

建设现代标准化学校促进区域教育优质均衡发展

北京市率先基本实现教育现代化及石景山区“打造首都CRD，建设北京新城区”的战略发展目标，为我区教育发展提供了新的机遇。坚持以科学的发展现统领区域教育发展，必须建立现代学校制度，提倡教育服务理念，走内涵发展之路，以关注学生全面健康成长和关注学生全面发展为核心，全面实施素质教育；坚持以新教育理念统领学校发展，推进标准化学校建设，为每一名学生提供公平的教育服务，率先实现义务教育优质、均衡发展。我区把推进现代学校制度建设，实施现代标准化学校达标标准，作为促进区域教育优质、均衡、协调、创新发展的重要行动策略。     

巩固发展“普九”成果全面推进素质教育

１９９９年崇左县“普九”工作通过了自治区级验收 ,这标志着崇左教育进入了新的发展阶段。我们把“普九”达标当作教育发展的新起点 ,认真研究部署崇左教育发展计划 ,在巩固发展“普九”成果的基础上 ,在全县推进素质教育 ,深化教育体制改革 ,使崇左基础教育更适应新形势发展的需要。一、转变教育观念推进素质教育江泽民总书记强调指出 ,要实现中华民族的伟大复兴 ,就要大力培养民族的创新精神和创新能力 ,就要全面推进素质教育。现在的中小学生将是２０１０年至２０５０年我国社会主义现代化建设的主力军 ,他们的素质如何 ,直接关系到我国…