近几年来先进文化研究综述

近几年来,伴随着“三个代表”重要思想的研究高潮,先进文化的研究也广泛地展开。学术界对先进文化的研究主要集中于先进文化的科学内涵、特征、前进方向以及如何发展先进文化等几个方面。     

中国先进文化及其未来走向--关于先进文化问题的思考

本文分析了当前学术界对江泽民同志“三个代表”思想中关于先进文化问题研究的现状，力图从较深层解决研究本身的“方向”问题，方法问题。特别指出，文化是人类社会的灵魂，文化问题是决定党，国家和民族兴亡的重要问题。     

关于代表中国先进文化的前进方向的思考

在江泽民同志关于三个代表的论断中，把文化建设从党所领导的一个重要方面的工作，上升到我们党的建设的本质层次和政治方向。而党要更好地代表中国先进文化的前进方向，必须加强党对中国先进文化建设的领导及党的自身建设。     

论党代表先进文化前进方向的必要性及其途径

中国共产党始终代表中国先进化的前进方向。 当代中国的先进化就是社会主义化。在激烈的国际竞争环境下，化建设的重要性和紧迫性日益表现出来。谁掌握了先进化，谁代表先进化的前进方向，谁就占据了社会发展的制高点。要想代表先进化的前进方向，必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，不断提高全民族的思想和化素质，弘扬社会主义主旋律，满足人民群众日益增长的精神化需要。     

代表先进文化方向推进中国社会主义文化建设——学习江泽民同志“三个代表”的一点体会

2000年3月21日至25日，江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。他说：“总结我们党70多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是，我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而奋斗。”     

中国共产党与中国先进文化

中国共产党是中国先进化前进方向的代表，这是党的性质和任务的要求。中国共产党是人类先进化的结晶即马克思主义与中国工人运动相结合的产物。中国共产党在长期的革命和建设实践中，解决了坚持以马克思主义为指导、努力继承和发展中华民族的一切优秀化传统、努力学习和吸收一切外国的优秀化成果等三个问题。在新的世纪中，面对国际国内新的形势，中国共产党必须采取切实可行的措施，解决代表先进化前进方向所面临的新问题。     

高扬先进文化旗帜推动社会全面进步

“三个代表”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”，第一次把文化建设这个中国共产党所领导的一个重要方面的工作，提升到了党的性质规定和政治方向的高度，提升到加强和完善党的自身建设根本要求的高度，紧紧把握了执政党发挥政治优势保持先进性的文化基础，更加明确了党所领导的物质文明建设和精神文明建设的双重使命。怎样认识先进文化，建设先进文化，更好地发挥其作用，是我们实现社会全面进步的一个重要任务。     

始终代表中国先进文化的前进方向

江泽民同志提出的中国共产党要“始终代表中国先进化的前进方向”，具有先进性、创新性和人民性三个显特征，发展了马克思主义建党学说，是党的性质和任务的根本要求，是中国共产党80多年历史经验的科学总结，是对新时期党的先进性的新概括；其科学内涵包括发展中国特色社会主义的化、加强社会主义思想道德建设、继承和借鉴人类一切优秀化成果和加强社会主义精神明建设等内容；这一论断，树起了党在思想上精神上保持先进性的旗帜，升华了马克思主义的化异向论。     

党如何成为中国先进文化前进方向的代表

“三个代表”重要思想是江泽民同志总结我们党80年革命和建设的基本经验得出的重要结论。从化建设这一视角出发，党要成为中国先进化前进方向的代表，就必须正确认识和处理党与知识分子的关系，正确界定知识分子的阶级属性，正确认识知识分子的作用；同时还要努力探索化事业自身的规律，严格划分政治问题与学术、艺术问题的界限，坚决反对化政治化。     

"中国先进文化"的基本内涵及其特点

“先进化”是推动生产力发展,满足人民群众日益增长的精神化需要,促进社会全面进步的化。学习和贯彻江泽民同志关于“我们党要始终代表中国先进化的前进方向”的重要思想,积极推动“先进化”建设,首先要正确理解和把握“先进化”的科学内涵及其特点。     

高扬先进文化的旗帜推动校园文化的发展

学校是文化的重要标志,是培育"四有"新人的基地,担负着继承、传播和建设先进文化的重要责任和特殊使命,我们要从党和国家事业发展全局的高度,充分认识校园文化建设的战略意义.高校只有高扬先进文化的旗帜,加强校园文化建设,推动校园文化的发展与繁荣,才能充分发挥社会主义精神文明建设和发展先进文化的示范区和辐射源的作用.     

先进文化代表与高校党的建设

高校要贯彻“三个代表”重要思想、取得代表先进化前进方向的资格,必须在高校党建工作中重点解决三个问题：一是抓好领导班子建设,形成坚强的政治领导核心;二是把精神明建设摆在突出地位,加强思想政治工作,培养“四有”新人;三是用先进的教育思想玫办学理念武装师生,全面推进素质教育。     

论先进文化

坚持先进文化的前进方向,作为“三个代表”重要思想的组成部分,是党必须长期坚持的指导思想。如何坚持和建设先进文化,坚持和建设什么样的先进文化是当前迫切需要解决的重大理论实践问题。深刻理解先进文化的科学内涵,正确把握先进文化的本质特征,是坚持和推动先进文化建设的基本前提和核心内容。本文拟从羌进文化的基本特征入手．谈谈如何坚持先进文化的前进方向以及建设什么样的先进文化。     

论先进文化和先进文化建设

先进文化和落后文化是近年来人们经常使用的术语,但究竟什么是先进文化和落后文化,却给人语焉不详之感,这两个概念有进一步明确的必要。文章给出了先进文化和落后文化的定义,并分别从三个方面论证了先进文化贵在先进,落后文化的关键在于其落后性。文章强调先进文化是继承性和创新性的统一,民族性和世界性的统一,时代性和前瞻性的统一,群众性和导向性的统一,科学性和思想性的统一。     

略论“代表中国先进文化的前进方向”与党的思想建设

江泽民同志“三个代表”重要思想中关于“代表中国先进文化的前进方向”的思想,是中国共产党先进性的必然要求,它回答了执政党思想建设的重大问题,用“先进文化”武装自己是执政党思想建设的历史使命。     

先进文化构想对先进校园文化建构的作用浅析

始终代表先进化的前进方向既是建设中国特色社会主义化的总体要求也是建设先进校园化的要求，由于中国特色社会主义化整体建设与校园化建设“母子”连体，共生共荣，所以中国特色社会主义化建设的整体构想，对先进校园化的建构和校园化的优化具有重要作用。     

论代表先进文化的前进方向

江泽民关于社会主义文化建设的理论是在新时期对马克思主义的重大发展 ,它集中体现在“党要始终代表中国先进文化的前进方向”这一论断之中。先进文化是历史发展的合规律性与合目的性的统一。党的性质决定了她始终代表中国先进文化的前进方向     

论先进文化中的教育文化建设

教育文化是先进文化的重要组成部分，教育文化是发展先进文化的基础。在此前提下，论述了在先进文化中，教育文化的功能、特性，并指出教育文化的建设要突出时代特色坚持先进性、突出民族特色坚持以人为本。     

多元文化视野下的社会主义先进文化之建构

要建设社会主义先进文化,必须认真梳理我们时代多元文化之景观,清理出每一种文化样式的可接引之处和剔除它们的消极因素,然后,在社会主义核心价值的基础之上进行综合创新,创造出既符合时代潮流,又有中国气派,更能体现中华民族文化自觉、文化自信的先进文化。为此,先进文化的构建就必须在文化理念、文化创造、文化管理、身教机制、民族精神的塑造与建设一个和谐的经济、政治、社会的环境上有自己的积极进路。