情到真时意自明——谈抒情散文阅读

本文以2006年全国I卷的现代文阅读题为例，探讨通过一定的训练。解决学生中存在的抒情散文阅读把握不准确的问题。     

现代文阅读技巧

本文论述了现代文阅读的重要性。作为老师如何指导和帮助学生提高解题和阅读的能力,除了利用平时课文的学习积累外,还需要学生掌握一定的阅读技巧。文章从明确文体、把握要素、语言赏析、句子分析、问题还原等方面进行了阐述。     

三审而后答——初中语文现代文阅读审题分析

不少初中学生在语文现代文阅读答题时会出现答非所问、答不准、答不全的现象,这都源于没有进行准确细致的审题。在审题时,如果能做到"审准题型""审准限制词""审准问题个数"这"三审"的话,那么答题的准确率就会大大提高。     

文学类现代文阅读题答案表述技巧

从历年高考来看,考生在文学类现代文阅读题上的得分情况很不理想,主要有三个原因:不能透彻理解文学作品的内容和主题,不能仔细、准确地审读题干,不能简洁明了地表述答案。其中,第三个方面更为关键。那么,文学类现代文阅读题的答案应该怎样进行表述呢?     

探究现代文阅读的审题技巧

现代文阅读的审题很重要,但是我们发现,学生在做题时总是匆忙浏览题目就急于作答,最后,答案不是要点不全被扣分,就是完全与正解南辕北辙,白白丢了分数。正所谓差之毫厘,谬以千里,一审不慎,满题皆输,现代文阅读的审题至关重要。那么,如何审准题干?对这一方面有没有一些切实可行的技巧呢?下面笔者针对近几年的阅读题目与学生审题失误的实例进行分析,从而归纳出现代文阅读的一些较为可行的审题技巧。     

如何提高现代文阅读效率

当前,高中生对现代文阅读很茫然,表现为自由放任、随意散漫,没有自己的章法,不能走进文本与文本对话。答题也就文不对题,离题万里。教师应想方设法依托课内外平台,通过读写结合、读练结合、读想结合、读讲结合、读演结合的方式激发学生阅读兴趣,引领学生有效阅读,学会表达,提升思想境界,足进心灵成长。     

细谈如何提高学生的阅读能力

阅读的重要性对于每位学生来说都不言而喻.进入三年级,如同一个分水岭,阅读文章篇幅变长了,难度加大了.作文不再是看图写话,或者写一段话了,而是开始独立成文,并且有一定的字数要求.对于新上三年级的学生就有了明显的不适应,往往在一二年级时,每次考试都是99、100分的,进入三年级开始拉开了差距,也让家长产生了焦虑.因此,三年...     

细谈如何提高学生的阅读能力

阅读的重要性对于每位学生来说都不言而喻。进入三年级,如同一个分水岭,阅读文章篇幅变长了,难度加大了。作文不再是看图写话,或者写一段话了,而是开始独立成文,并且有一定的字数要求。对于新上三年级的学生就有了明显的不适应,往往在一二年级时,每次考试都是99、100分的,进入三年级开始拉开了差距,也让家长产生了焦虑。因此,三年级起,掌握一定阅读方法和答题技巧是很有必要的,我从以下几方面谈谈如何整合课内外阅读资源,提高阅读能力。     

现代文阅读中四种关系要注意

现代文阅读在当前考试中所占的比重越来越大,学生在解答此类题目时往往不知该从何处人手,不能真正理解出题者的意图,其结果往往是不能正确答对此类题目。我认为,首先要理清现代文阅读中的各种关系,把握文章重点,这样才能有的放矢,起到事半功倍的效果。下面,笔者就针对现代     

浅析2022年中考现代文阅读题答题技巧

现代文阅读题在中考试题里所占分值越来越高,选文篇幅越来越长,试题呈现多样性,目的是实现对学生的阅读能力的全面考查。初中语文教师应充分关注现代文阅读对学生的影响,引导学生掌握现代文阅读答题技巧。     

提高初中生现代文阅读的几种方法和技巧

随着教育的发展，素质教育的实施，我们的教育越来越注重能力的培养，一改昔日的传统教育中的不利因素。就拿现代文阅读来说，我们应充分调动学生的主动性，让学生发挥自己的聪明才干，按照自己的思路独立完成任；瓤培养他们独立自主的能力。下面，笔者就简单谈谈现代文阅读的几种方法和技巧。 一、把握主旨，理清脉络     

谈阅读专项细节题技巧

目前高考阅读中细节题的比重还是很大的。所谓细节题,是指原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述发问。可分为直接理解题（在原文中可直接找到答案。常用who．what,when,where,why和how等提问或用与此相类似的词填空）及语义转化题（需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换）。     

解密高考文学类现代文阅读题答题技巧

2006年高考现代文大阅读,多以文学作品为材料设题,这些文章,从体裁看,都是有较深文化内涵、有较高文学品位的散文;从考点的设置看,始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查,贴近生活,富有人文性。现代文阅读是高考语文试卷的一大板块,也是最让人头疼的一大题,更是很多考生争分的瓶颈。深入研究这类题型,我们不难寻出一些命题规律及答题技巧。现结合实例作一解密,这对我们如何答好现代文主观题有所帮助。综观近几年高考卷阅读题型,大致可以归为三类。一是理解文中重要语句所要表达的含义,即“写什么”。二是理解文中所运用…     

提高学生现代文阅读实效的四种方法

目前,中学生的阅读状况令人担忧,受应试教育、电子网络及社会大环境等多方面的影响,有超过半数的中学生基本没有课外阅读,少数学生能读些课外读物,但以流行读物、娱乐快餐式读物为主,因此学生的课外阅读大多处于放任自流的状态,整体阅读能力也在下滑。作为语文老师,我们应当想办法激发学生的阅读兴趣,提升他们的阅读水平。     

现代文阅读中文意的把握与解答技巧

现代阅读实质上是一种以理解为核心的复杂的智力活动，是历届考生的难点，也是失分大项。理解能力是阅读能力的核心和主要标志，而理解语言现象，提取有效信息又是一个逐步深入的过程，因而从整体把握作品的意，查找作的创作意图，也就成了我们阅读理解的核心和归宿。     

掌握阅读技巧 提高阅读效率

阅读在初中英语教学中占有很重要的地位,为了提高学生的英语阅读兴趣,在具体的教学中,教师就应该探究一些有效方法和策略,优化阅读教学设计,提高教学有效性,进而发展学生的综合语言表达能力和运用能力。     

引导整体把握提高阅读效率

阅读能力是语文教学要培养的重要能力之一.现代阅读追求综合效果,无论是理解课文内容,还是进行语言训练,都力求统摄全文,驾驭整体.本文对此进行了论述.     

如何提高初中生现代文阅读的技能技巧

教育部颁布《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提高多角度、有创意的阅读能力”。根据课程标准精神，加大现代文阅读的训练力度，给予学生解题方法上的指导，切实提高解答现代文阅读试题的能力，显得尤为重要。但是，从近几年考试的实际结果来看，学生的阅读题得分并不高，在现代文阅读学习及平时的测试中，学生的得分率较低。如何才能在学习中提高学生的阅读能力？笔者就自己的经验，浅谈几点看法。     

提高中考现代文阅读复习效率的策略

提高中考现代文阅读复习效率,首先要弄清楚"效率"词的含义。《现代汉语》对"效率"的解释有一项义是"单位时间内完成的工作量"。那么,语文教学的高效率,至少应该指两方面内容:一是教学目标定位准,二是单位时间内目标达成率高。而制约教学效率的通常有两块短板:教学目标和反     

提高现代文阅读效率的“三部曲”

提高现代文阅读效率,并非一日之功。但指导学生探求阅读文章的一般规律,培养学生临场阅读习惯,训练答题技巧和方法,对正确理解、分析综合、鉴赏评价文章是大有裨益的。笔者试以近两年社科文阅读题为例,谈谈解答此类试题的几种方法和技巧。