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欧少明 《学生之友(小学版)》2012,(20):45-45
学习是从“质疑”开始的,没有自己的疑问,就永远没有创造。在语篇教学中教师要引导学生自己质疑,变教师的“问”为学生的“问”。古语有云：“授人于鱼,只供一食之需,教人以渔,则终生受用。”教师在语篇教学中有必要培养学生的质疑能力。然而,质疑的能力不是一蹴而就的,需要一个循序渐进的过程。下而我将多年小学语篇教学心得结合《牛津小学英语》6B《Unit7 Aletter to a penfriend》一课,进行具体说明。 相似文献
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有关质疑问难的教学，笔者见过不少课例，如《跳水》的变序质疑，《我的战友邱少云》的抓关键词质疑，《她是我的朋友》对思想内容的质疑，《麻雀》结尾的拓展激疑……这些都是不错的质疑方法。但我认为，还可以更大胆地放手让学生质疑，不使质疑流于琐碎，不满足于学生思维的瞬间活跃，把学生的“疑”充分地诱出来，让“疑”贯穿于阅读教学的全过程。教师在教学中偶然挖掘到某个思维训练点，巧设疑问或让学生质疑，就引学生发散开去，议一番，练一番，读一番，以为这就是充分发挥了学生的主体作用，可以充分地培养学生的创新思维能力。其实… 相似文献
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曹欣田 《少年作文辅导(中学版)》2002,(Z2)
看了电影《哈利·波特与魔法石》后,我总梦想着有个飞天扫帚,那样,我就可以周游整个世界了。一天,我做了一个梦,梦见哈利·波特送给我一根魔杖,而不是飞天扫帚。醒来后,我发现床头靠着一根拐杖。我以为这不过是一场梦罢了,至于拐杖,一定是奶奶新买的,忘在了这里。 相似文献
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张宏 《中国小学语文教学论坛》1997,(11)
《钓胜于鱼》“鱼”意解重庆／张宏《钓胜于鱼》是一篇寓含深刻人生哲理的优美散文，但初二学生在自读中领悟和把握文中哲理则有相当的困难。老教授泛舟行钓，先是感叹：“我太喜欢钓鱼，可惜这湖中的鱼不大。”待“照例“提着两条小鱼悠然回来时却又申明“我是为钓，不是... 相似文献
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范伯群 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2005,7(5):1-7
19世纪90年代,“电戏”传入中国.1897年9月5日李伯元所办的《游戏报》发表了我国第一篇“电影评论”文章.1905年秋,由北京丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》的片断,至今已整整100年.中国早期电影工作者主要与通俗作家合作编剧,拍摄一些中国广大市民喜闻乐见的“默片”,但同时也在一定程度上注意电影的教化作用.1931年由中国电影工作者、进步的新剧艺工作者与通俗作家通力合作,拍摄了中国第一部有声片《歌女红牡丹》.在“9&;#183;18”、“1&;#183;28”后,中国民众的抗日情绪空前高涨,促使我国的电影事业在国难声中很快步入了一个左翼电影主潮期. 相似文献
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胡仲仟 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
一九八五年第三期《美育》杂志上刊载亨念同志一篇题为《银海珠玑》的短文,客观地介绍了当今我国几位著名电影艺术家对有关电影发展的某些问题的一些看法。文章说:“著名电影导演谢晋说:电影是导演中心,这是毫无疑问的。电影导演是‘用镜头进行写作的作家’”。文章在另一段中接着说:“著名电影艺术家张骏祥说:‘电影是导演中心’,我不赞成这个提法……‘剧本剧本,一剧之本’这话说得还是很有道理的”。看得出来,这两位电影艺 相似文献
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侯守斌 《语数外学习(初中版)》2010,(4):10-12
【作家简介】
程玮,江苏人,上世纪70年代末开始在《少年文艺》上发表儿童文学作品,如《我和足球》《淡绿色的小草》等,深受小读者们的喜爱,被评论界喻为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、二届全国优秀儿童文学奖,由她编剧的电影《豆蔻年华》获金鸡奖及政府奖。 相似文献
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《黄石的孩子》等电影对地域的宣传效果证明了文化宣传的巨大作用;从淄川区借《画皮》进行自我宣传的案例可见“文化宣传”的得与失;把沂源作家刘玉堂的作品《福地》拍摄成电影将收获“地域宣传与作家宣传”的双赢局面;把握好剧本改编的具体操作则能提高此举措的成功可能性。 相似文献
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“提出质疑”在报刊上出现的频率较高，可遭到的质疑也较多。据笔者狭隘的视野，就有４篇文章涉及它。它们是：１．戴婉莹《报刊语病若干例》（《汉语学习》１９８３年第２期）；２．罗永久《“提出质疑”之我见》（《咬文嚼字》１９９５年第１０期）；３．文非《质疑“提出质疑”》（《语文天地》２００１年第６期）；４．张士先《“质疑”何须“提出”》（《读写月报》写作版２００２年第７期）。这４篇文章，从时间跨度看，连头带尾是２０年。然而，２０年的“围剿”，“提出质疑”不仅没有退出“历史舞台”，而且越战越勇，从使用频率上… 相似文献
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张利凤 《高等教育与学术研究》2009,(2)
《我叫刘跃进》的问世,不仅打响了中国作家电影的第一炮,为电影反映主旨作出了榜样,而且为电影自身的艺术效果作出了贡献,为作家电影进一步发展奠定了基础。作家电影的出现是是影视与文学碰撞的当代产物,也是作家与导演默契合作的结晶,是电影素质提高的表现与探索。虽然作家电影在某些方面还有所欠缺,但它在今后发展中必然会逐渐成熟,在当代电影的道路上行将远之。 相似文献
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王安忆在小说《长恨歌》中以日常书写的方式完成了对上海形象的书写，这种书写方式呼应了20世纪40年代张爱玲、苏青等诸位“小叙事传统”作家，且文本中中产阶级书写又将《长恨歌》与“上海怀旧”联系在一起。而改编成电影的《长恨歌》则是对20世纪30年代上海黑幕、商业意识的又一次敬礼。在文艺大众化、市场化的境遇下，电影《长恨歌》以及一系列的文艺片的拍摄呈现了什么特点以及文艺片将向何方发展是文章力图解决的问题。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(2)
“最借东风”奖——章子怡担任张艺谋电影《我的父亲母亲》女主角，被人称为“巩俐第二”；后又有幸在李安的电影《卧虎藏龙》中和周润发、杨紫琼合作，在香港著名导演徐克执导的新片《蜀山》中出镜。 “一夜蹿红”奖——周迅在电视剧《大明宫词》中饰小“太平公主”，被评论界认为是该剧的最成功角色。主演的电影《苏州词》接连获得荷兰鹿特丹国际电影节“最佳影片奖”、巴黎国际电影节“最佳影片奖”，其本人获得了巴黎国际电影节“最佳女演员奖”，最近又获第 18届金鹰奖最佳女主角奖。 “常胜不衰”奖——巩俐以往业绩自不必… 相似文献